英语口译

1）口译学习的总体要求？掌握口译作为一种语言交际行为的特殊性质，即口译行为的任务在于准确理解发言人所提供的信息，并最大限度地用目的语重现发言人的语义内容，同时还要在听众中产生发言人所期待的接受反应。

2）口译在语言层面上的重要知识与技能有哪些？口译需要传达以术语、句型、篇章等作为翻译单位的符号内容。各种任务涉及不同的专业术语，同样的词语在不同的语境中具有不同的意义，需要在口译中区别对待。例如，英语中的“monitor”一词在政治领域可以表示“监控”的概念，而在信息技术领域则主要表示“显示器”的意思。在句型的层面上，无论是汉语还是英语，译员都可以根据图式理论，研究和比较原语和目的语的各种结构的认知图式（cognitive schema）总结出用于表达特定概念和意图的高频句型，并总结两种语言在表达习惯上的异同点，极大地提高意义获取、内容预测、目的语重组的效率。一些难度较大的语言现象，也可以通过符号学的描述和分析得以解决，例如，英汉两种语言在数字表达方面存在共同点和差异性，译员可以借助符号学中的图式理论进行总结，把握对等的“个、十、百、千、百万、十亿、万亿”等概念，建立“万、十万、千万、亿”缺乏有效对等的表达图式，以便形成固定的符号，减轻翻译过程中的压力。

3） 需要哪些非言语交际能力和相关职业能力？口译不仅要翻译相关的语言输出，还要正确把握发言人的态度、判断和情感，同时还要结合发言人为了增强表达效果而使用的各种辅助材料，例如图表呈现、视频演示、动画模拟等内容。另外，发言人的面部表情、语音特征、手势等因素也是需要注意的文化符号。这种口译任务性质体现了会议话语分析所揭示的“多模态”（multimodal）符号特征。