再不出分来不及了！托福 70/80/90/100/ 110+，不同分数瓶颈提分方案！

托福50分是什么水平？

阅读：11.45，听力：9.28，口语14.38，写作：15.54，总分：50.65

【此数据选取了65份45-55分的同学成绩，汇总取平均分的结果】

各项分数分析：

阅读听力——个位数边缘，题目错一半，基础单词没完全过关，只能看懂、听懂大意。

口语写作——分数看上去比较高，其实是因为题型上手快，口语只要能出声，都不会是0分，写作大家都写过不少英语作文，套一些模板，分数都是有的。但是这个分数也说明了词汇量小，语法错误较多，内容简单、不流畅。

如果说目标只是50--60分，那么阅读和听力的分数就在10分左右就行。如果从做题对错的数目这个角度来说，基本上阅读11分和听力9分意味着错一半。

阅读听力能错一半，意味着首先是基础单词完全没有过关，阅读中最多也就认识百分之七八十的样子，听力中听到能反应过来的就更少了，大概只有一半左右。

口语写作部分，平均分数看起来比阅读和听力高一点，但是大家千万不要有一种口语和写作比较好提分的幻觉！实际上因为口语写作在整个托福的考题中题型比较简单固定，只要能基本掌握，并且尽量按照题型完成，不管内容好还是不好起始分都不会太低。

这种分数分布一般会出现在刚开始备考且基础也不太好的同学身上，那么如果你的目标不止60分，可以参考以下建议！

备考建议和计划：

对于初学托福的同学来说，积累词汇才是最主要的。另外，语法也很重要，必须从基础的英文句子结构开始学起，并把之前的进行整合复习。再就是着手准备四个单项的基础入门知识，学习一些简单的答题套路。

托福65分是什么水平？

阅读：15.30，听力：13.96，口语：17.67，写作：17.78，总分：64.71

【此数据选取了108份60-69分的同学成绩，汇总取平均分的结果】

各项分数分析：

阅读听力——提升较快，阅读中偏简单的题型错误率降低，听力对话以及简单的讲座正确率提升。阅读中的语法问题开始凸显，听力开始需要接触边听边记笔记，但是词汇仍旧是主要的问题。 

口语写作——对于题型的理解更加深入，渐渐形成自己的答题套路，已经积累了一些固定的表达法，但是比较有限。逐渐开始重视答题思路，在继续积累固定表达法的同时克服语法问题变得尤为关键。

如果说经过一段时间学习达到了以上分数，你就会发现阅读听力慢慢地赶上了，但是可能分数上还是低于口语和写作，总成绩大概进步在10-15分。

阅读和听力部分，主要是词汇量需要向四级跨越。从50到65分主要解决的是从高中词汇过渡到部分四级词汇。

听力在现阶段主要问题是在听的时候好多也都能听懂，但是做题的时候想不起来原来文章里面怎么说的，这时候其实是要开始去记一些东西了。

当口语和写作到了十七八分的时候，这时候基础模板，一些简单技巧所能带来的提升已经差不多了，十四五分的时候内容到底合不合理深不深入没有太大关系，但从十八九分开始往上题思路就很重要，还有思路表达题语法问题就变得尤为关键。

备考建议和计划：

这个阶段，词汇量及语法基本已经不是制约分数提升的关键因素了，一般听力会成为很多同学的短板，听力不好进而影响口语及综合写作的例子也屡见不鲜，因此在这个阶段，听力学习成了首要的任务。

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托福80分是什么水平？

阅读：19.65，听力：19.58，口语：19.97，写作：20.68，总分：79.98

【此数据选取了161份75-85分的同学成绩，汇总取平均分的结果】

各项分数分析：

阅读——继续快速提分，四级词汇基本掌握，词汇影响开始变小，此时词汇影响更多体现在阅读速度和一些专门考察词汇的题目上。长难句和长段落的理解变得重要，即复杂语法和文章层次变成重点，当然词汇也需要继续提升。

听力——对话和简单的讲座基本已经听懂，主要难点变成了如何把听到的有效信息记下来，以及如何攻克内容偏难的讲座。

口语写作——开始进入语言为王的阶段，大量背记、模仿，并通过练习进行落实。

基本上可以默认为一个80分的同学听说读写平均20分。阅读20分意味着能做对60%--70%的的题目了。

听力和之前相比差不多提了5分，对话和简单的讲座内容基本上已经可以听懂了，主要的问题变成了如何把你听到的有效的信息记录下来，这是听力20分继续往上涨第一个要解决的问题，笔记的有效性。

第二个就是如何攻克一些内容偏难的一些讲座，简单说就是要把题目按话题分类，有针对性的做某一些话题的练习。

口语和写作，到现在为止套路已经变得不那么重要了，一切都是语言为王，内容为王，需要做大量的背记、大量的模仿，通过练习把这些背记模仿过的内容变成自己的。

备考建议和计划：

具有一定的英语基础，但缺少系统应试方法论。这个阶段的学生以锻炼答题耐力为主，因此建议以整套的TPO为练习材料进行训练，可以每隔2-3天完成一整套TPO，在第二或者第三天仔细分析在听说读写四部分所出现的问题。

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托福90-100分是什么水平？

假如分数在 90-100这一区间，并且听说读写四项投入练习时间相当，那么你的Reading和Listening部分应为 Intermidiate水平，Speaking 和 Writing 部分应为Fair水平。

备考建议和计划：

这一水平的学生，基础知识和基本的答题逻辑已经比较扎实，但一些高级词汇储备略显不足，语法能力稍显欠缺，篇章逻辑理解能力稍差。以下为 ETS 官方对这一分数段考生的建议。

以下为 ETS 官方对这一分数段考生的建议。

阅读：

广泛阅读各类学术和非学术文章，在阅读过程中尝试有意识地预测后文，分析句子语法结构。持续扩充词汇量。尝试理解学术文章的整体结构，包括主旨、支持细节、连接词和过渡词。

听力：

练习不同题材的听力材料，训练抓取关键词的能力。通过听广播、看电影、听其他音频材料训练听力，反复听辨，跟读，并记录生词。

口语：

尽量列出所有常见话题。找一位口语搭档进行口语对话练习。学习地道的语音语调、停顿以及发音。

写作：

练习从音频演讲材料中抓取要点的能力。每天读一篇杂志上的文章，列出文章的提纲，总结全文。

巩固语法知识，保证写作表达的正确性，掌握多种句式，学习惯用表达，增强表达的地道性。训练论证能力，学习如何充分展开和论述观点。

由于该分数段的考生语法知识不是十分完善，听说读写各方面均呈现出不同的能力欠缺，建议系统学习备考方法，全面了解考试要求和备考规划。

此外，针对各方面的能力不足进行有针对性地训练同样必不可少。

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托福100-110 分是什么水平？

假如分数在100-100+这一区间，且假设你的听说读写四部分水平相当，你的Reading和Listening部分应为High水平，Speaking和 Writing部分应为Good水平。

备考建议和计划：

这一水平的考生，基础知识扎实，很好地掌握了学术词汇和语法结构，能够理清文章结构。以下为 ETS 官方对这一分数段考生的建议。

以下为 ETS 官方对这一分数段考生的建议。

阅读：

进一步涉猎各种风格和不同话题的学术文章，扩大阅读范围。比如广泛阅读《纽约时报》和《科学时报》等报刊杂志。在阅读报刊杂志和收听广播时，记录下新碰到的生词，进一步扩充词汇量。

听力：

进一步巩固和提高听力水平，尽可能多地营造一些英文语音环境：可以去英文社区，去图书馆听一听英文语音导览，听英文的城市旅游指南，练习其它音频材料；参加英文学术课程、文化交流及博物馆展览。

口语：

多与 native speakers 进行对话练习。通过模仿音频视频掌握英文惯用表达和地道的语音语调。按照考试时间要求练习不同话题的口语题目。

写作：

阅读有关同一话题的不同文章，对不同的文章进行对比分析，列出相同点和不同点。继续练习表达观点的能力，学习专业作家阐释观点的方法。

从上述官方建议可以看出：

这一分数段的考生，在词汇层面需要继续积累学术词汇；

阅读方面需要进一步扩大阅读范围，训练理解句间和段间逻辑关系的能力；

听力方面需要提高对篇章、信号词、重要细节的把握，这依赖于反复精听和跟读；

口语方面要追求更地道的表达；

写作方面重点要提高综合写作中的听力和分析能力。

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以上就是今天给大家总结的关于托福不同分数段提分的详细攻略！建议大家在备考之前，先对自己有一个清晰的认识和定位，注意基础知识的的夯实，只要大家能够按照科学的方法进行复习和备考，针对自己的能力弱点进行强化训练，一定能够再上一个台阶。