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2021心理学考研背诵题:简述人格的理论
时间:2020-08-20 15:23:26
编辑:leichenchen
心理学考研备考中,我们不仅要把专业课知识过几遍外,还需要背诵一定量的题!接下来,小编为帮助考生们牢固心理学专业课的知识,特意分享——2021心理学考研背诵题:简述人格的理论,供考生参考。 2021心理学考研背诵题:简述人格的理论 简述人格的理论。★★★(简答题、综合题) (一)人格特质理论 特质是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素。代表人物有奥尔波特和卡特尔。 1.奥尔波特的特质理论 奥尔波特把人格特质分为两类:共同特质和个人特质。共同特质是同一文化形态下大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。个人特质是个体身上所独具的特质,它代表着个体之间的人格差异。个人特质按其在生活中的作用又可分为三类: (1)首要特质 一个人较典型、较具有概括性的特质。它影响到个人各方面的行为,这种影响是无所不在的。 (2)中心特质 是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5~10个。它决定着个体的一类行为而不是全部行为,能够代表一个人的主要行为倾向的特质。 (3)次要特质 只在特殊场合下才表现出来的,是个体的一些不太重要的特质。 2.卡特尔的人格特质理论 卡特尔所提出的人格特质模型分为四个层次,即个别特质和共同特质,表面特质和根源特质,体质特质和环境特质,动力特质、能力特质和气质特质。 (1)个别特质和共同特质 这个层面与奥尔波特观点一致。 (2)表面特质和根源特质 ①表面特质是从外部行为能够观察到的特质; ②根源特质是相互联系而以相同的原因为其基础的行为根源的特质。 (3)体质特质和环境特质 根源特质又可区分为体质特质和环境特质。 ①体质特质是指由先天的生物因素决定的,如兴奋性、情绪稳定性等。 ②环境特质是指由后天的环境因素所决定的,如焦虑、有恒性等。 (4)动力特质、能力特质和气质特质 ①动力特质是具有动力特征的特质,它使人趋向某一目标,包括生理驱力、态度和情操。 ②能力特质是表现在知觉和运动方面差异的特质,包括液体智力和晶体智力等。 ③气质特质是决定一个人情绪反应的速度和强度的特质。 3.艾森克的三因素模型 艾森克根据因素分析法提出了人格的三因素模型,这三个因素是: (1)外倾性(E):表现为内、外倾的差异; (2)神经质(N):表现为情绪稳定性的差异; (3)精神质(P):表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征。 艾森克根据这一模型编制了艾森克人格问卷(EPQ) , 这个量表在人格评价中得到了广泛应用。 4.大五人格理论 塔佩斯等运用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行分析,发现了五个相对稳定的因素。 ①开放性(openness) 具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。 ②责任心(consciousness) 显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、克制等特质。 ③外倾性(extraversion) 表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质。 ④宜人性(agreeableness) 具有信任、直率、利他、依从、谦逊、移情等特质。 ⑤神经质(neuroticism) 具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。 这五个特质的开头字母组成了OCEAN, 代表了“人格的海洋”, 麦克雷和可斯塔编制了“大五人格因素的测定表”(NEO-PI-R)。 5.七因素模型 特里根等人根据因素分析法得到了七因素模型。包括正情绪性、负效价、正效价、负情绪性、可靠性、宜人性和因袭性。人格特征量表(IPC) 是大七人格模型的有效测量工具。 (二)人格类型理论 1.单一类型理论 弗兰克·法利提出了T型人格就是单一类型理论的代表。T型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特质。T型又分为T+型和T-型。T+型人格是冒险行为朝向积极健康的方向,T-型人格是冒险行为朝向破坏性质。在T+型人格中,又分为体格T+型和智力T+型。 2.对立类型理论 (1)A-B型人格(福利曼和罗斯曼) A型人格的主要特点是敌意、竞争、性情急躁、富于上进心、有苦干精神、过分的时间紧迫感、外向、言语举止敏捷、社会适应性差。 B型人格的主要特点是缺乏时间紧迫感和竞争意识,对工作和生活的满足感强,比较享受生活的行为方式,性情温和、举止稳当。 (2)内-外向人格(荣格) 外向型的多关心外部事物、活泼开朗、情感外露、善交际、独立、果断、容易适应环境的变化。内向型的心理活动常指向于自己的内心世界,好沉思、谨慎、多虑、爱独处,交际面窄,难以适应环境的变化。 3.多元类型理论 (1)气质类型理论 希波克拉底认为人体有四种体液:黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液。盖伦提出人的气质类型是胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质,巴甫洛夫用高级神经活动类型学说解释气质的生理基础。 (2)性格类型理论 斯普兰格依据人类社会文化的六种形态,将人划分为六种性格类型。这六种类型是: ①经济型:注重实效,其生活目的是为了追求利润而获得财富,如实业家等。 ②理论型:表现出具有探究世界的兴趣,客观而冷静地观察事物,力图把握事物的本质。 ③审美型:对现实生活不太关注,富于想象力,追求美感,以感受事物的美作为人生的价值。 ④权力型:倾向于权力意识和权力享受,支配性强。 ⑤社会型:能关心他人,献身社会,助人为乐,以奉献社会为人生追求的较高目标。 ⑥宗教型:信奉宗教,相信神的存在,把信仰视为人生的较高价值。 (3)阴阳五行说 《内经》按阴阳强弱,把人分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平和五种类型。 4.整合理论 艾森克是整合理论的代表人物,他提出了人格结构的四层次理论,包括: (1)类型水平(一般因子):较上层,由特质组成。 (2)特质水平(群因子):由习惯反应形成。 (3)习惯反应水平(特殊因子):由反复进行的日常反应形成。 (4)特殊反应水平(误差因子):日常观察到的反应。 艾森克还用两个维度来描述人格,一个是内向和外向,一个是神经质倾向。艾森克的人格结构理论将类型理论与特质理论有机地结合起来。 (三)精神分析人格理论 1.弗洛伊德的人格理论 (1)本我:人格的最底层,人的原始的无意识本能、欲望组成的能量系统,包括各种生理需要,它要求满足,遵循快乐原则。 (2)超我:人格结构的最高层次,由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,是个体社会化的结果。遵循道德原则,抑制本我冲动、对自我进行监控,以及追求完善境界的作用。 (3)自我:从本我中逐渐分化出来,位于人格的中间层。在本我和超我之间起着调节的作用,它遵循现实的原则,既要尽量满足本我的要求,又受制于超我的约束。 人格发展的基本动力是本能,人格的发展就是心理性欲的发展。人格发展阶段可以分为:口腔期(0~1岁)、肛门期(1~3岁)、性器期(3~6岁,俄狄浦斯情结)、潜伏期(6~11岁)和生殖期(青少年期)。 2.艾里克森的人格发展理论 艾里克森认为个体人格发展要经过一系列阶段,每个阶段都有其特定的目标、任务和冲突。各个阶段互相依存,后一阶段发展任务完成依赖早期冲突的解决。将人格发展分为八个阶段。 3.阿德勒的个体心理学 (1)自卑感与追求优越 阿德勒认为人生而具有自卑感,追求优越是统一人格的核心和总目标。 (2)生活风格和创造性自我 生活风格和创造性自我是个体定型化的行为模式。生活风格是个体追求优越的独特方式,它在童年期逐渐形成。创造性自我是人格塑造中一种有意识的主动力量。 (3)社会兴趣 社会兴趣是人类和谐生活、友好相处和渴望建立美好社会生活的需要,是个体形成关心社会、公共意识的精神标志。 4.荣格的分析心理学 (1)意识 人格中唯一能够被个体知觉的部分,与个性化同步,在个性化过程中产生的新因素,即“自我”。 (2)个体潜意识 潜意识的表面,那些被个体遗忘的记忆、知觉以及被压抑的经验。个体潜意识内容为“情结” (3)集体潜意识 是遗传的,为集体所有,反映人类进化过程中演化的精神产物。集体潜意识的内容为“原型”。 5.自我防御机制 自我防御机制是指个体应对各种紧张性刺激,防止或减轻焦虑的潜意识交流。 (1)焦虑分为客观焦虑、神经症焦虑、道德焦虑。 (2)自我防御机制有三个特点:一是同样可以作用于其他心理冲突与挫折,二是自我防御机制其作用在于保护自我,三是自我防御机制的运作方式是潜意识的。 (3)常见的自我防御机制:压抑、投射、合理化、补偿、否认、转移、曲解等。 (四)人本主义人格理论 1.马斯洛的需要层次理论 自我实现是马斯洛人格理论的核心。他认为可以将其“定义为不断实现潜能、智能和天资,定义为完成天职或称之为天数、命运或禀性,定义为更充分的认识、承认了人的内在天性,定义为在个人内部不断趋向统一、整合或协同动作的过程” 2.罗杰斯的人格理论 人格的自我论。该理论是受到新精神分析论、场论以及现象论的影响,并特别强调“人”本身与其主观经验的重要性。因此,自我论又称为“人本论”。 以上是“2021心理学考研背诵题:简述人格的理论”,希望对2021心理学考研者们,在备考中起到一定的帮助!祝2021考研金榜题名! 推荐阅读: 2021心理学考研背诵题总结 2021考研312心理学重难点知识总结 2021考研312统考心理学知识汇总 关键词:心理学考研 ![]() 扫一扫 进考研专属交流群 获取更多考研干货资料 优先参加最新福利活动 上一篇:2021心理学考研背诵题:人格的结构主要有哪些内容? 下一篇:2021心理学考研背诵题:巴甫洛夫高级神经活动类型说相关推荐 2024心理学考研312发展心理学知识点汇总 2024心理学考研312发心知识:游戏种类及其发展 2024心理学考研312发心知识:游戏理论 2024心理学考研312发心知识:依恋的阶段 |
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