吴忠市教育局关于成立吴忠市特殊教育资源中心的通知

各县（市、区）教育局，市直各学校，机关各科室：

根据《自治区教育厅关于加强特殊教育资源中心建设的通知》（宁教涵〔2023〕150号）精神，进一步落实《吴忠市教育局等七部门关于印发的通知》（吴教发〔2023〕11号）要求，整合全市特殊教育资源，充分发挥特殊教育专业指导机构功能，全面推进全市特殊教育健康发展，经研究，决定成立吴忠市特殊教育资源中心。现将有关事项通知如下。

一、管理体制

市特殊教育资源中心是集特殊教育指导、研究、培训、服务于一体，跨学科、多功能的特殊教育研究与服务专业机构。吴忠市特殊教育资源中心依托吴忠特殊教育学校建设成立，日常管理工作由吴忠特殊教育学校负责，市教育局教育科、教研室及教育局相关科室给予业务支持。

二、组织机构

主　任：王明兵　　市教育工委副书记

副主任：李　敏　　市教育局教育科负责人

金　勇　　吴忠特殊教育学校校长

成　员：麦昌虎　　市教研室主任

马　雯　　市教育局人事科科长

关景文　　市教育局财务科科长

贺　欣　　市师资培训中心主任

冯永清　　市教育局督导科副科长

马　睿　　市教育局教育科副科长

　　　　魏迎娇　　吴忠特殊教育学校副校长

吴忠市特殊教育专兼职教研员

市特殊教育资源中心办公室设在吴忠特殊教育学校。办公室主任由特殊教育学校校长金勇同志兼任，办公室副主任由特殊教育学校副校长魏迎娇同志兼任。工作人员实行专兼职相结合的办法，专职人员主要由吴忠特殊教育学校内部调剂解决，兼职人员由资源中心根据工作需要聘用。

三、工作职责

（一）指导市域内随班就读工作，对县（市、区）进行巡回指导和检查评估。

（二）为市域内承担随班就读教育教学任务的教师提供培训。

（三）指导市域内开展融合教育的学校进行课程与教学调整，开展相关课题研究。

（四）指导市域内资源教室的建设与运行工作。

（五）为普通学校教师、管理者提供专业的咨询服务和建议。

（六）其他特殊教育相关工作。

四、保障措施

（一）健全管理体制。加强党对特殊教育事业的全面领导，发挥行政主导作用，强化市特殊教育资源中心建设管理、随班就读指导、课程教学研究、相关师资培训和专业咨询服务等功能。建设制度化、规范化巡回指导机制，提高融合教育质量。市特殊教育资源中心要认真履行工作职责，在教育、残联、民政及卫健等行政部门和普通学校之间形成上下联动的工作机制，进一步提高吴忠市特殊教育工作的整体水平。

（二）加强队伍建设。整合教研员、资源教师、心理健康教育教师等力量，合理配置巡回指导教师。坚持把师德师风作为特殊教育教师准入、聘任、考核和评价的首要内容。积极开展融合教育和特殊教育教师专项培训，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的特殊教育教师队伍。

（三）完善保障机制。多渠道筹措“吴忠市特殊教育资源中心”专项资金，作为资源中心公用经费统筹使用。市特殊教育资源中心功能室筹建在吴忠特殊教育学校，充分发挥资源中心功能室的作用。吴忠市特殊教育资源中心成员今后如有变动，由其所在单位的接任人员自行替补，不再另行发文。

（四）加大宣传引导。广泛开展《义务教育法》《残疾人教育条例》等普法学习和宣传教育活动，增强依法治教的自觉和能力。每年结合“全国助残日”开展“特殊教育宣传月”活动，营造全社会共同支持特殊教育工作、关心帮助特殊儿童少年的良好氛围，形成政府、学校、家庭、社会共同参与支持的有效合力。

　　　　　　　　　　　　　　吴忠市教育局

　　　　　　　　　　　　　　　2023年7月6日

　　（此件公开发布）

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