计算机网络技术 | 您所在的位置:网站首页 › 网络技术基础课程 › 计算机网络技术 |
《计算机网络技术》 一、课程目标和主要内容 课程项目设置以组网、用网、管网为主线,采用“项目引导、任务驱动”的方式,项目案例按照“项目提出”→“项目分析”→“相关知识点”→“项目实施”四部分展开。以初级网络工程师岗位能力为出发点,将行业、企业认证模块,1+X“云计算平台运维与开发”基础模块分解后嵌入相关项目。 课程的基本内容包括:“构建小型对等网络”、“构建中型网络”、“构建无线网络”、“接入Internet”、“网络服务器的安装与配置”等5个情境、13个项目、31个技能实训任务,在线上线下同时进行授课。在做中学,在学中做,在做中教,体现“教、学、做”合一理念,将“一个精神、四个意识”的课程思政主线贯穿所有项目,从而完成知识学习、技能训练和职业素养提升的教学目标。 专业技能目标 方法能力目标 社会能力目标 (1)能够进行中小型局网络的的组建; (2)能够对常见的交换机和路由器进行安装与调试; (3)能够利于三层交换机和路由器进行网络互连; (4)能够对常见的网络故障进行检测与维护; (5)能够运用 Windows server 2008系统配置常用的网络服务器; (6)能够对防火墙进行简单的配置; (7)能够熟练掌握Internet的接入的方式; (8)能够进行简单的网络系统管理。 (1)分析实际问题并提出新的解决方案的能力; (2)持续学习,独立思考的基本能力; (3)获取新知识、新技能、新方法的基本能力; (4)制定完整的工作计划的能力; (5)灵活分析、独立处理问题的能力。 (1)具有良好的职业道德和身心素质以及创新能力; (2)工作中与他人的合作、交流与协商能力; (3)语言表达、社会交往和沟通能力; (4)劳动组织能力、团队协作能力; (5)按规范办事、批评与自我批评能力; (6)敬业、吃苦耐劳的精神。 《计算机网络技术》课程周学时4,共计64学时,4学分。先修课程为《新一代信息技术》,后续课程为《云计算服务管理与运维》《企业网络架构与运维》。培养目标是让学生掌握网络基本知识和理论,提升对大中小型网络构建、安装调试、网络管理和维护的实际操作能力。课程内容为五个学习情境,主要包括小型局域网的构建、中型局域网的构建、构建无线网络、接入Internet和网络服务器的安装与配置。该课程以掌握基本计算机网络技术知识为主线,契合初级网络工程师岗位的技能需求,为今后从事计算网络管理、云平台运维工作打下坚实基础。既体现了趣味性,又兼顾了计算机网络系统化知识和技能培养,以有效满足行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求。 二、授课教师和授课对象 授课教师:徐希炜、郭广朋、刘金涛、韩友凯、张长海、李艳 授课对象:云计算技术应用专业、物联网应用技术专业、计算机网络技术专业以及企业从事网络建设与维护的相关工作人员。 三、课程类型和学时学分 课程类型:专业基础课程 学时学分:64学时,4学分 四、教学方式(授课形式和考核方式) 授课方式:理实一体化教学。 考核方式:过过程性考核。 五、教材与参考书目 特色教材与选用教材相结合:主教材采用《计算机网络项目化教程》,由黄林国主编,该教材着重突出了项目设计和岗位技能的训练,加强了项目实施部分,在实践性教学过程中,采用项目引导与任务驱动相结合的教学方法,根据职业技能和岗位要求选择来自工程实践的实际工作项目,并且使用了全国职业教育计算机信息技术规划教材。 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |