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幼儿园大班美术活动《小刺猬》(黏土手工)教案含反思
美术教案 大班美术 小刺猬 今日分享《小刺猬》适用于大班艺术主题教学活动当中,让幼儿了解小刺猬有细长的鼻子,小小的耳朵,背上还有又长又细的刺;小刺猬的刺用处可大了,在遇到危险的时候可以保护自己,还能运食物,尝试用剪刀剪、组合黏土的技巧自由制作小刺猬。365课件网长期更新幼教资源,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!设计思路:超轻黏土是一种无毒,不粘手,容易风干成形,色彩鲜亮,颜色丰富的手工材料.爱因斯坦曾说过:“真正的科学和真正的艺术要求同样的思维过程。”开启儿童的智慧是粘土教育的益智功能。粘土作为三维空间艺术,最能激发儿童空间形象思维。培养其手工制作是开发儿童右脑智力的最佳方法。大班幼儿手指小肌肉快速发展,已能自如地控制手腕,灵活运用手指,例如:灵活地使用剪刀、用黏土做复杂的造型等,小动物是幼儿最为喜爱的,本次活动选择用黏土来做小刺猬。活动目标:1、了解小刺猬的特点,并用黏土制作小刺猬。2、掌握用剪刀剪、组合黏土的技巧。3、愿意自主参与手工活动。活动重点:学习用黏土制作小刺猬。活动难点:掌握用剪刀剪、组合黏土的技巧。活动准备:(棕色、白色、黑色)黏土、剪刀、手工小刀、图片。
活动反思:心理学家皮亚杰说过:“智慧的花开放在指尖上的”。而手的动作主要是精细运用的发展,它包括手眼协调,指尖动作,手指屈伸等局部运动,而这些活动正是发展幼儿精细动作的重要途径。所以,通过手工操作活动训练培养幼儿的动手能力,对幼儿有着非常重要的影响。彩泥因为颜色丰富、鲜艳、易操作等特点深受小朋友的喜爱,他们在反复揉捏、塑形中让手指和肌肉参与锻炼,在玩玩做做中熟悉立体的物体形象,认识感知中增强了手部动作的协调性、灵活性,更促进了智力的发展。孩子们通过谜语和图片了解了刺猬的特点,对刺猬的外形特征有了 进一步了解,也对幼儿的手工有了很大帮助,尤其是刺的制作是从来没有尝试过的,孩子们很好奇,当自己拿起安全剪刀剪是显得非常认真,只是在刺的布局和剪刀的力度上没掌握好,以后可以多练习。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 更多幼儿园课件请到幼师课件网 www.youshikejian.com下载 返回教案列表 |
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