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凡是拿单词断音节的方法,都是不可取的。原因很简单,单词后的那个音标摆在那里起什么作用? 本英语断音标学会单词视频及对应文档为B站独家发布,转载请注明出处。 之前在网上看到若干拿单词断音节,教学英语单词的资源,无语。B站UP小默英语根据个人经验,总结整理创作此资料,奉献给还在英语学习路上未入门的同学。 制作不易,难免也有纰漏,希望高手给予批评指正。 英语单词中有一个长单词straightforward, 共15个字母,怎么念? 如果告诉你音标,你会念么? 在我们的学习过程中, 我们中国人最常接触的是汉字。 比如“金”,“木”,“水”,“火”,“土”, 我们都会念。 那么三个上面的汉字呢? “鑫”,“森”,“淼”,“焱”,“垚”, 大家会念么? 再说一个汉字,“鱻”。大家还会念吗? 会不会念成“三条鱼”? 会不会念成 “撇,横折,竖,横折,横,竖,横,点,点,点,点; 撇,横折,竖,横折,横,竖,横,点,点,点,点; 撇,横折,竖,横折,横,竖,横,点,点,点,点”? 如果告诉大家这个汉字的汉语拼音, 大家一下子就念出来了。 其实,我们在学英语之前, 汉语拼音已经给我们打下了坚实的发音基础。 首先,我们先了解汉字的发音规则: 一个汉字在语言表达时只有一个发音。 比如:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来”中, “只”发“zhi”一声,而不是三声。 其次,我们再了解一下汉语发音规则。 先背一首骆宾王的诗歌《鹅》吧。 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 这诗大家都熟悉吧? 这首诗歌很朗朗上口对不对? 其实,古代诗歌讲究押韵,这首诗歌就在“e”上押韵了。 换句话讲,“e”就是韵母。 汉语拼音中的“a”,“o”,“e”,“i”,“u”“ai”等都是韵母。 而“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h”等都是声母。 在了解了声、韵母之后, 我们发现, 我们之所以如此热爱我们祖国的语言文字, 是因为每个汉字都字正腔圆。 每个汉字在每个语境中都只有一个发音。 尤其是在在诗歌中,中国文字更是朗朗上口。 比如,汉语拼音“xian”一声。 鱻,现在,大家会读了吗? 当你了解到每个汉字在每个语境中都只有一个发音时, 如果给大家一本汉语词典,大家就可以读所有汉字了吧? 聊了汉语,我们谈谈英语基础知识。 首先,大家先回答一个问题:英语一共有多少字母? 大家答对了吗? 英语字母一共有52个, 其中有26个大写字母,还有26个小写字母。 第二个问题: 英语有多少音标、其中多少元音音标,多少辅音音标? 大家答对了吗? 英语音标一共有48个,元音20个,辅音28个。 在了解音标后,我们看看英语的发音规则: 一个单词至少有一次以上的发音。 比如“I”,音标是双元音[aɪ],所以只有一次发音。 再比如“love”,音标是[lʌv],所以也只有一次发音。 而“China”,音标是[ˈʧaɪnə],则有两次发音。 在英语音节学习中, 我们把英语的这种一次或多次发音的部位称为“音节”。 音节有什么特点呢? 比如“I”,只有一次发音, 音标是“【ai】”. 这像不像汉字“爱”,ai四声的读法? 因为这种相似性, 所以有同学就开启了汉字或者汉语拼音标注英语单词的奇妙旅程! 比如,把“thank you”用汉语标注为:“三克油”, 还有的干脆用汉语拼音标注。 有没有说到你? 那我们怎么正确利用音节学习英语单词呢? 实际上,英语的元音类似于汉语的韵母。 而英语的辅音类似于汉语的声母。 我们只要把英语的发音,断成一节一节的, 类似于汉语拼音的样子,那英语就好学了吧! 比如“I”,只有一次发音, 音标是“【ai】”,代表着一个音节。 再比如“love”,也只有一次发音。 音标是“【lʌv】”,代表着一个音节。 而“China”,则有两次发音, 音标是“【ˈʧaɪnə】”,其中【ʧaɪ】是一个音节,【nə】又是一个音节。 所以说“Chinese”有2个音节。 当我们知道一个单词中有几个音节的时候, 就能依次按照音节的顺序,读出单词啦! 那问题就来了:有没有断音节的快速方法? 小默英语根据个人的经验, 总结了一个音标断音节口诀, 供大家学习参考使用。 音标断音节口诀歌 by:BILIBILI UP 小默英语 核心元,音节段, 辅元组合常见面。 多个辅音在中间, 前后均分余向前。 辅和l、n音尾现, 也是音节照常断。 单个辅音非音节, 半元也当元音念。 【s】ptk遇相连, 【s】bdg发音变。 前缀后缀单词现, 对应音节对应断。 重音上高下中音, 无重音节正常念。 没有重音单音节, 重音出现才能断。 跟大家解释一下这个口诀吧! 第一句话: 核心元,音节现。 辅元组合最常见。 意思是说:先找音标中的元音, 大家在音标中找到几个元音, 就说明此音标可以断成几个音节。 比如:字母I,音标是[aɪ],中括号里面只有一个双元音, 所以是一个音节。 再比如:straightforward, 音标是【streɪtˈfɔːwəd】,中括号里面有3个元音, 分别是【eɪ-ɔː-ə】, 就说明此音标可断成3个音节【streɪt-ˈfɔː-wəd】。 再比如,Confucius n.孔子 [kən-ˈfjuː-ʃəs],有三个音节。 练习:下面这个单词的音标可断成几个音节? commercialise vt.使商业化;用…牟利 [kə'mɜ:ʃəlaɪz] 第二句话: 多个辅音在中间, 前后均分余向前。 比如:straightforward, 音标是【streɪtˈfɔːwəd】, 音标中【tˈf】是两个辅音,在元音中间夹着, 所以,一前一后分开。 如果说这个有重音上标,容易断音节的话, 那我们看下列单词的音标: equipment n.设备;装备 [ɪ-ˈkwɪp-mənt], [p-m]前后断开; language n.语言[ˈlæŋg-wɪʤ], [ŋg-w]前后断开; hungry a.饥饿的[ˈhʌŋg-ri], [ŋg-r]前后断开; extinction n.灭绝[ɪk-ˈstɪŋk-ʃn], [ŋk-ʃ]前后断开。 练习:下面这个单词的音标可断成几个音节? [ˈlændskeɪp] landscape n.(陆上,尤指乡村的)风景 第三句话: 辅和l、n音尾现, 也是音节照常断。 就是说:如果一个辅音和辅音l、n在音标尾部出现时, 经常把它也当做一个音节处理。 比如: incredible a.极好的;极大的;难以置信的 /ɪn-ˈkre-də-bl/ multiple a.数量多的;多种多样的 /ˈmʌl-tɪ-pl/ mammal n.哺乳动物 /ˈmæ-ml/ powerful adj.强有力的;有权势的 /ˈpaʊ-ə-fl/ medal n.奖章;勋章 /ˈme-dl/ metal n.金属 /ˈme-tl/ professional adj.&n.专业的(人);职业的 /prə-ˈfe-ʃə-nl/ illegal adj.不合法的;非法的 /ɪ-ˈli:-gl/ classical adj.古典的;经典的 /ˈklæ-sɪ-kl/ 【-bl-pl-ml-fl-dl-tl-nl-gl-kl】 练习:下面这个单词的音标可断成几个音节? principle n.道德原则;法则;原则 [ˈprɪnsəpl] 第四句话: 单个辅音非音节, 半元j当元i念。 意思是:单独的一个辅音不算做音节, 遇到半元音j的时候,就当元音i处理。 比如:consulate n.领事馆 [ˈkɒn-sjə-lət] evaluate vt.评价;评估[ɪ-ˈvæ-lju-eɪt] gratitude n.感激之情;感谢[ˈgræ-tɪ-tju:d] beyond prep.在更远处;超出 [bɪˈjɒnd] 练习:下面这个单词的音标可断成几个音节? principle n.道德原则;法则;原则 [ˈprɪnsəpl] 第五句话: 【s】【p】、【t】、【k】遇相连, 【s】【b】、【d】、【g】发音变。 1、【s】p变读为【s】b experiment n.实验;试验/ɪk-ˈspe-rɪ-mənt/ responsible adj.负责的;有责任的 /rɪ-ˈspɒn-sə-bl/ transport n.交通运输系统 vt.运输 /ˈtræn-spɔ:t/ Spanish n.&adj.西班牙(语/人)的 /ˈspæ-nɪʃ/ 2、【st】变读为【sd】 strategy n.策略;策划 /ˈstræ-tə-dʒi/ advanced adj.高级的;高等的;先进的 /əd-ˈvɑ:nst/ extremely adv.极其;非常 /ɪk-ˈstri:m-li/ destination n.目的地;终点 /ˌde-stɪ-ˈneɪ-ʃn/ 3、【sk】变读为【sg】 skin n.皮;皮肤 /skɪn/ landscape n.(陆上,尤指乡村的)风景 /ˈlænd-skeɪp/ scholarship n.奖学金 /ˈskɒ-lə-ʃɪp/ escape vi.&vt.逃走;逃脱 n.逃跑 / ɪ-ˈskeɪp/ 练习:下面这个单词的音标有变读,您会读吗? responsibility n.责任;义务 /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ 第六句话: 前缀后缀单词现, 对应音节对应断。 disappointed adj.失望的;沮丧的[ˌdɪsəˈpɔɪntɪd], dis作为前缀,对应音标一起读,断音节为: [ˌdɪs-ə-ˈpɔɪn-tɪd]。 extension n.扩建部分;扩大;电话分机 [ɪkˈstenʃn], sion作为后缀,对应音标一起读,断音节为: [ɪk-ˈsten-ʃn]。 alternative n.可选的事物 a.可供替代的 [ɔ:lˈtɜ:nətɪv], alter作为前缀,对应音标一起读,断音节为: [ɔ:l-ˈtɜ:-nə-tɪv]。 练习:下面这个单词的音标可断成几个音节? intervention n.介入;出面;干涉 [ˌɪntə'venʃn] 第七句话: 重音上高下中音, 无重音节正常念。 重音就是音标中的上标'和下标ˌ。 对于上标'所在音节就像唱歌的高音音节, 而下标ˌ所在的音节发音就像唱歌的中音, 如果没有标注的就是唱歌的低音。 比如:commercialisation n.商业化 [kəˌmɜ:ʃəlaɪ'zeɪʃən], 断音节为[kə-ˌmɜ:-ʃə-laɪ-'zeɪ-ʃən], 音高为[低-ˌ中-低-低-'高-低], 也就是四个低音,一个中音,一个高音。 试读一下下面的三个单词: personification n.拟人;人格化;化身 [pə-ˌsɒ-nɪ-fɪ-ˈkeɪ-ʃn] responsibility n.责任;义务 [rɪ-ˌspɒn-sə-ˈbɪ-lə-ti] characteristic n.特征;特点;品质 a.典型的 [ˌkæ-rək-tə-ˈrɪs-tɪk] 练习:下面这个单词的音标有几个低音? representative a.典型的;代表性的 n.代表 [ˌreprɪˈzentətɪv] 第八句话:没有重音单音节, 重音出现才能断。 比如: germ n.微生物;细菌;病菌[dʒɜ:m], link n.联系;纽带 vt.把…接起来 [lɪŋk], cast vt.投射;向…投以(视线等) [kɑ:st], 没有重音出现,所以就是单音节,也就是说只有一个音节。 而下面三个单词都有重音上下标出现,所以才能断音节。 correspondence n.来往信件;通信联系 [ˌkɒrəˈspɒndəns] determination n.决心;决定 [dɪˌtɜ:mɪˈneɪʃn] archaeologist n.考古学家 [ˌɑ:kiˈɒlədʒɪst] 练习:下面这个单词的音标可断成几个音节? congratulation n.祝贺;恭喜 [kənˌgrætʃuˈleɪʃn] 现在,让我们一起再复习一遍刚才的口诀吧! 音标断音节口诀歌 by:BILIBILI UP 小默英语 核心元,音节段, 辅元组合常见面。 多个辅音在中间, 前后均分余向前。 辅和l、n音尾现, 也是音节照常断。 单个辅音非音节, 半元也当元音念。 【s】ptk遇相连, 【s】bdg发音变。 前缀后缀单词现, 对应音节对应断。 重音上高下中音, 无重音节正常念。 没有重音单音节, 重音出现才能断。 一个口诀一家言, 仅供参考与借鉴。 如果哪里不齐全, 还请高人继续编。 呼吁:希望有出版机构能够看到此视频,把图书后面的音标断开! |
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