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六年级数学速算（精选13篇）
做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找六年级数学速算吗？下面是21世纪教育网小编精选六年级数学速算精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 六年级数学速算(13篇) 序号 资料标题 下载地址 1 人教版 六年级下册数学 速算巧算——小升初衔接讲义 （学案） 下载 2 人教版小学数学六年级上册奥数讲义 速算与巧算 下载 3 小数乘法中的特殊速算（教案）五年级上册数学西师大版1 下载 4 四年级上册数学西师大版速算试题（试题）（word 版 无答案） 下载 5 人教版一年级数学下册 20以内退位减法——速算法表格式教案 下载 6 人教版四年级下册数学速算与巧算加法和减法专题(word版无答案） 下载 7 新人教版一年级下册数学巧算速算专项练习（无答案） 下载 8 人教版六年级下册数学讲义-小升初数学专题讲练：第2讲 速算与巧算（无答案） 下载 9 浙教版二年级数学下册竞赛题第04讲凑整速算（word版无答案） 下载 10 北师大版六年级下册数学试题 小升初 第01讲 速算与巧算（上）（解析版） 下载 11 五年级下册数学教案 暑假培优 3 整数的速算与巧算 人教版 下载 12 二年级下册数学暑假培优教案-2.5 简单速算（一） 全国通用 下载 13 苏教版 二年级上册数学 寒假专题：第1讲 凑整速算（PDF 版 无答案） 下载 篇1：人教版 六年级下册数学 速算巧算——小升初衔接讲义 （学案）人教版 六年级下册数学 速算巧算——小升初衔接讲义 （学案）资料可供全国地区适用。大致详情：常见运算方法一．凑整法：利用补数进行的加法速算，通常叫做凑整法例1．计算 9＋99＋999＋9999＋99999．【随堂练习】1． 11+192+1993+19994+199995+1999996+19999997+199999998等差数列求和：笔记：例1．（高斯求和）1+2+3+4+…+98+99+100 例2．1+3+5+7+…+2011+2013【随堂练习】+…++…+三．裂项相消法：例4．： 例5．【随堂练习】3．+++++++4．1+++…+ (2010年双十中学新初...图片详情：  篇2：人教版小学数学六年级上册奥数讲义 速算与巧算人教版小学数学六年级上册奥数讲义 速算与巧算资料可供全国地区适用。大致详情：速算与巧算 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 利用运算技巧口算速算；运算定律进行简便计算 课型 一对一/一对N 教学目标 1、灵活应用运算定律进行简便计算 2、会灵活运用乘法分配律及其逆运算解决较为复杂的计算题 3、会利用凑整法进行简便计算 重、难点 运算定律的应用 2532380114300 课首沟通 请使用的老师根据学生的情况自行填写 368300325120知识导图 课首小测 下列题目，可以简便运算的简便运算。 （1）156+44+135 （2）1.24+0.78+8.76 （3）4×9×2×125×6 （4）79...图片详情：     篇3：小数乘法中的特殊速算（教案）五年级上册数学西师大版1小数乘法中的特殊速算（教案）五年级上册数学西师大版1资料可供全国地区适用。大致详情：小数乘法中的特殊速算教学内容：小数乘法中的特殊小数的速算教学目标：1、掌握能进行口算的特殊小数的特点2、探索特殊小数乘法的速算方法，并能正确速算3、培养学生归纳、推理的思维能力教学重点：特殊小数乘法速算方法的探索教学难点：速算时，小数部分积不够2位时，怎样添0教学过程：一、探索速算方法1、出示以下计算题 ,说说积有几位小数。1.5×1.5＝ 8.1×2.14= 2.5×2.5=7.53×1.5= 3.5×3.5= 0.24×1.23=2、观察，上面的计算题中有没有很特别的计算题，它们有什么特点？...图片详情： 篇4：四年级上册数学西师大版速算试题（试题）（word 版 无答案）四年级上册数学西师大版速算试题（试题）（word 版 无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：西师版小学四年级上册数学速算比赛试题（满分100分，20分钟完卷）班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿成绩一、口算。（每题1分，共27分）25×4= 24×5= 146＋38=46万＋37万= 125×8= 70亿－46亿=19×8= 46万×3= 405÷5=450÷90= 40×32= 130×5=410×30= 460×20= 50×18=260÷5= 178－79=...图片详情： 篇5：人教版一年级数学下册 20以内退位减法——速算法表格式教案人教版一年级数学下册 20以内退位减法——速算法表格式教案资料可供全国地区适用。大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 小学一年级下册 教材版本 人教版课题名称 第二单元《20以内退位减法——速算法》难点名称 运用破十法逆算理解决20以内退位减法难点分析 从知识角度分析为什么难 破十法的逆运用，它不单是一个逆的过程，其中还涉及到“好朋友”（即能够和减数合成10的数），而随着减数大小的变化，出现的“好朋友”也随之变化，这对于一年级的学生来说具有相当的难度。从学生角度分析为什么难 破十法的步骤是“拆-减-加”，就是从十几中分一个可以减去减数的10出来计算，算理简单易懂；而速算法却是用减数的“好朋友”和被减数的个位相加得到最后结果，要归纳速算法的方法具有...图片详情： 篇6：人教版四年级下册数学速算与巧算加法和减法专题(word版无答案）人教版四年级下册数学速算与巧算加法和减法专题(word版无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：速算与巧算（一）类型一凑数法：在加法计算中，我们常常把接近于10，100，1000，10000...的数字化成整10，整100，整1000，整10000...,从而使计算更加简便。 例题1 9+99+999+9999+99999 =(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1) =10+100+1000+10000+100000-5 =111110-5 =111105.计算（1） 8+98+998+9998 （2）9999+9999+999+99+9（3）19998+...图片详情：  篇7：新人教版一年级下册数学巧算速算专项练习（无答案）新人教版一年级下册数学巧算速算专项练习（无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：新人教版一年级下册数学巧算速算专项练习 典型例题 例1：计算。 1+3+5+7+9 模仿提升 1.先把算式中的和是10的两个数用线连起来，在算出得数。 （1）2+4+6+8+10 （2）2+7+3+4+8 （3）5+4+9+5+6+1 计算。 （1）1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 （2）5+7+9+13+15 （3）2+4+6+8+10+12+14+16+18 （4）7+8+9+11+12+13 例2：计算。 18+81+19 模仿提升2 哪两个数相加的和是100，用线连起来。 43 26 71 54 15 67 29 85 33 57 7...图片详情：  篇8：人教版六年级下册数学讲义-小升初数学专题讲练：第2讲 速算与巧算（无答案）人教版六年级下册数学讲义-小升初数学专题讲练：第2讲 速算与巧算（无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：第2讲 速算与巧算【知识概述】小数、分数、整数的四则混合运算一样，都是按先乘除，后加减的顺序进行。整数运算中的定律和性质，在分数运算中同样适用。乘法分配律是最常见的一种运算定律。另外，分数的运算技巧和方法主要有凑整法、裂项法、代数法等。运算定律和性质1．加法运算定律：a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)2．乘法运算规律：a×b＝b×a (a×b)×c＝a×(b×c) a×(b＋c) ＝a×b＋a×c3．带符号搬家1）在加减混合运算中，交换任意两个数的位置，结果不变，但...图片详情：   篇9：浙教版二年级数学下册竞赛题第04讲凑整速算（word版无答案）浙教版二年级数学下册竞赛题第04讲凑整速算（word版无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：凑整速算问题其实就是要求我们仔细的观察数字间的关系，在算加减法的时候通过不同的运算顺序可以得到不同的运算速度。而凑整运算就是其中一个很好的方法，能快速的帮助我们得到答案。请计算：62+37+63【例题精学1】计算：（1）24+44+56 （2）53+36+471.计算（1）65+27+3 （2） 78+17+132.计算（1）39+46+11 （2） 56+68+44【例题精学2】计算：33+22+7+8计算(1)7+24+43+16 (2)...图片详情：  篇10：北师大版六年级下册数学试题 小升初 第01讲 速算与巧算（上）（解析版）北师大版六年级下册数学试题 小升初 第01讲 速算与巧算（上）（解析版）资料可供全国地区适用。大致详情：第01讲 速算与巧算（上） 教学目标： 1、熟练运用五大运算律、运算性质、方法和技巧，进行速算和巧算； 2、运用速算与巧算知识，解决相关的实际生活问题； 3、培养学员速算方面的意识，为变身小小CEO做准备。 教学重点： 熟练运用五大运算律、运算性质、方法和技巧，进行速算和巧算。 教学难点： 运用速算与巧算知识，解决相关的实际生活问题。 教学过程： 【知识拓展】 例1、计算：（1）9+99+999+9999+99999 （2）632－156－232+656 解析部分： 第一步：引导学员对于此题的各个算式结构进行观察分析，鼓励学员进行更多的尝试性的计算操作，对于各个...图片详情： 篇11：五年级下册数学教案 暑假培优 3 整数的速算与巧算 人教版五年级下册数学教案 暑假培优 3 整数的速算与巧算 人教版资料可供全国地区适用。大致详情：03 整数的速算与巧算 学习目标: 根据数的特点，通过数的合并、分解改变原来的顺序从而达到巧算； 会运用四则运算的定律、性质等将计算变简单，灵活解决问题； 学会观察并归纳数的特点，快速找出相应的巧算方法。 教学重点: 使学生能够运用四则运算的定律，灵活巧算 教学难点： 能够在解题的过程中学会归纳总结一些速算的方法 教学过程： 一、情景体验 师：今天要和大家分享的是历史上第一位女数学家小时候的故事（按PPT讲述） 师：你知道小希帕蒂娅是怎么快速计算出答案的吗？（可请学生回答，老师补充） 师：其实啊，在生活中，我们时刻都会用到计算，碰到较复杂较大的计算时，怎 样才...图片详情：  篇12：二年级下册数学暑假培优教案-2.5 简单速算（一） 全国通用二年级下册数学暑假培优教案-2.5 简单速算（一） 全国通用资料可供全国地区适用。大致详情：5 简单速算（一） 学习目标: 1、学生能熟练的通过加或减凑成整十的数进行加减法的简单速算。 2、通过观察、猜测探究出简单速算的方法。 3、鼓励学生积极参与提高学生对数学的学习兴趣。 教学重点: 探究简单速算的方法。 教学难点： 灵活运用“凑整”进行加减法的简单速算。 教具准备: PPT 教学过程： 情景体验 展示PPT 师：算一算，看谁算的又快又对！（学生计算） 师：通过这些算式计算的结果你有什么发现？ 生：结果是10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。 师：这些算式的结果都是整十的数，思考下哪些数相加能凑成整十的数，怎么判断？...图片详情：  篇13：苏教版 二年级上册数学 寒假专题：第1讲 凑整速算（PDF 版 无答案）苏教版 二年级上册数学 寒假专题：第1讲 凑整速算（PDF 版 无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：凑整速算（一）第 1 讲 凑整速算(一)专 题 精 华小朋友，你是不是已经掌握了口算、笔算的基本方法了，有时根据题目里几个数的特点，采用一些简便、快速的方法计算，不仅可以节省时间，还可以保证计算正确。这种练习可以训练思维的灵活性，提高计算能力。三个数相加减时为了使计算又快又准确，可以把相加能凑成整百、整十数算。注意：多加了要减，少加了要补；多减了要补，少减了再减。【例题 1】思路导航：这道题是三个数相加，通过观察不难发现,（ ）和（ ）先算可以凑成整十数呢？这样计算起来会不会容易一些。【拓展探究 1】用简便方法计算。1、65+24+6 78+16+42、46+7+23...图片详情：  Tags：六年级,数学,速算,精选,13篇 
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