华侨大学“第二课堂成绩单”制度 实施办法（试行）

华侨大学“第二课堂成绩单”制度

实施办法（试行）

（经2022年第5次校长办公会议审议批准

2022年4月11日校长办公室发布）

第一条 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据《共青团中央 中共教育部党组关于印发〈深化学校共青团改革的若干措施〉的通知》《深化新时代教育评价改革总体方案》等精神，决定将“第二课堂成绩单”制度纳入本科人才培养体系，制定本办法。

第二条 学校围绕学生综合评价改革总要求，根据《华侨大学学生综合素质测评实施办法》基本要求，制定“第二课堂成绩单”制度实施办法。“第二课堂成绩单”包含学生在综合素质测评中的创新与实践能力（13分）、身心发展与文化素养（13分）、劳动教育与公益服务（14分）及附加分（5分），与学生综合素质测评相应得分一致，不再另行规定。

第三条 本办法适用于2021级及以后入学的全日制本科学生。本科生第二课堂和第一课堂成绩单一并装入毕业生档案。

第四条 班级上报当年度综合素质测评结果的同时，一并上报“第二课堂成绩单”评定结果，由学院综合素质测评工作领导小组审核。

第五条 “第二课堂成绩单”积分审核结果经学院公示无异议后，报校团委备案。

第六条 学院应当采取措施，将“第二课堂成绩单”积分结果作为学生评优评奖、推荐就业的重要依据，作为学生推优入党、发展入团、培养青年马克思主义者的重要依据，作为学生推荐免试攻读硕士研究生的重要参考依据。

第七条 非毕业班学生“第二课堂成绩单”成绩以学年为认定期限，根据学年综合素质测评结果进行认定、审核、备案。毕业班学生“第二课堂成绩单”须在前六个学期内（五年制为前八个学期）取得45个积分（其中2021级在毕业前取得30个积分）。完成45个积分的，在“第二课堂成绩单”上盖章并装入档案；未完成45个积分的，应及时给予相应帮扶和引导。

第八条 学校成立实施“第二课堂成绩单”工作领导小组，由分管学生工作的校领导任组长，校团委、学生工作部（处）、教务处为成员单位。领导小组负责“第二课堂成绩单”制度实施方案的制订，统筹教育教学资源、部门协同，监督“第二课堂成绩单”制度实施，裁决学生对第二课堂活动结果的申诉。领导小组办公室挂靠校团委。

各学院“第二课堂成绩单”工作的实施由学院综合素质测评工作领导小组负责。

第九条 本办法由校团委负责解释。

第十条 本办法自发布之日起施行。