抽屉原理优秀教学设计

抽屉原理优秀教学设计

抽屉原理优秀教学设计

抽屉原理优秀教学设计

1 

教学内容：

教材简析：

《抽屉原理》

是义务教育课程标准实验教科书数学六年级下

册第五单元数学广角的教学内容。

这部分教材通过几个直观例子，

借助实际操作，

向学生介绍

“

抽屉原理

”

，

使学生在理解

“

抽屉原理

”

这一数学方法的基础上，对一些简单的实际问题加以

“

模型化

”

，

会用

“

抽屉原理

”

加以解决。

“

抽屉原理

”

在生活中运用广泛，学生

在生活中常常能遇到实例，

但并不能有意识地从数学的角度来理

解和运用

“

抽屉原理

”

。教学中应有意识地让学生理解

“

抽屉原理

”

的

“

一般化模型

”

。

学情分析：

六年级学生的逻辑思维能力、

小组合作能力和动手操作能力

都有了较大的提高，

加上已有的生活经验，

很容易感受到用

“

抽屉

原理

”

解决问题带来的乐趣。

激趣是新课导入的抓手，

喜欢和好奇

心比什么都重要，游戏，让学生置身游戏中开始学习，为理解抽

屉原理埋下伏笔。

通过小组合作，

动手操作的探究性学习把抽屉

原理较为抽象难懂的内容变为学生感兴趣又易于理解的内容。

特