谁知道哪些歌曲适合用八孔竖笛来吹的？不要太难，不要太容易。

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偏易：《龙的传人》《爱的供养》中等：《青花瓷》《寂寞暴走》《不分手的恋爱》《素颜》偏难：《城府》《有何不可》以上都是我喜欢歌，并且都有谱，绝对能跟上节奏吹得非常熟练，供楼主选择。ps：不要太难，不要太容易。。。这个，我不知道楼主的水平，很难把握。如果楼主已经自学会已经满相当一段时间，指法早已准确无误，音准也可以的话，可以从中等里选，如果比我说的水平略低，请从《龙的传人》开始练，如果楼主已经有3首以上吹完整流行歌曲的经验，从中等和偏难，甚至更难的可以追问，小伤乐意为您效劳。

菊花台和希望，学竖笛的时候，我们老师也是教我们吹这些的。简谱可以在网上搜。

基本音阶如果都会得话，就可以买本带有简谱的流行歌曲的书。里面都是流行的或是耳熟能详的歌曲。你可以试试

雪绒花,敖包相会,欢乐颂,剪羊毛......多得很,我就有很多.你随便买一个'奇美'的竖笛,自己到网站上找吧.

那些好难，我推荐些通俗好听的吧。我觉得天空之城，伦敦德里小调，泰坦尼克《我心永恒》、美丽的草原我的家，神话……我是一首一首吹过才推荐给你的，试一下，不难学的，而且 真的很好听呢。

巴洛克8孔竖笛最适合吹奏的曲子当然是巴洛克风格的音乐，竖笛是属于巴洛克乐器，可以和小提琴一样的任意转调吹奏复杂的高难古典协奏曲，这是国内人所不了解的一件非常适合学习音乐的更好乐器，优美的音色，灵活的吐音和优美的长音，可以演奏一切人类歌唱性旋律和现代音乐，如，卡农，天空之城，等等。。。。需要注意的是竖笛虽然任意吹奏，但对手指灵活性要求非常高，要训练手指的独立性和灵活性，必须对各个调子的音阶进行强化训练，做到吹奏音阶如行云流水，圆滑快速，清晰。。当你的吹奏音阶速度达到惊人速度和准确的时候，你就是竖笛高手，可以随心所欲的演奏一切你喜爱的音乐。

8孔竖笛可以吹奏所有的流行歌曲，并且还能够像小提琴那样吹奏古典高难度的协奏曲，因为8孔巴洛克竖笛可以任意的转调吹奏升降音，吹奏流行歌曲对竖笛来说是大材小用了。。。。。。。。。。。。可以到我空间看看巴洛克竖笛的魅力，巴洛克竖笛可以吹奏高难的协奏曲，很多国家音乐学院都把竖笛当做音乐专业来学习和推广，。其中比较专业的竖笛是德国的MOECK木笛和日本雅马哈，AULOS的竖笛，在专业竖笛乐团被广泛的使用。 我教你的学习 ... 是，1，必须把竖笛各个调子的音阶吹奏熟练，在准确的基础上逐步加快速度，这是竖笛最重要的基本功。2，找视唱练耳的书籍，里面有很多优秀的示范歌曲和音乐，一边学习音乐一边学习吹奏竖笛。效果非常好。3，还有问题可以咨询我。

八孔竖笛（REcorder）是欧洲一种历史悠久的木管乐器，它起源于15世纪的义大利，十六至十八 世纪盛行于欧洲各国。目前，八孔竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，都在发挥着巨大的作用。从维也纳音乐学院这些世界著名的音乐学府到普通中小学校，到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，世界各地的电台和电视台经常播放竖笛音乐。 竖笛已成为当今世界上更受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”。“象鸟唱歌的笛于”。它由簧片振动发音，簧片永久性的固定在发音窗内，以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开始，就很容易获得美妙的乐音。八孔竖笛是系列乐器，常见的有五种，分别是超高音笛。高音笛、中音笛。次中音笛和低音笛。将这些乐器组合起来能自成乐队，演奏丰富多彩的音乐。、八孔竖笛又属于十二平均律乐器，可以任意转调，音域在两个人度以上，表现力极为丰富。因而，学习八孔竖笛同学习任何一种 西洋乐器一样，都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。在很多国家，竖笛己成为拥有更大的学习人群的热门乐器，在中国也是如此。虽然八孔竖笛入门容易。吹奏轻松，但其演奏技巧却非常丰富，学习者必须在老师的指导之下，通过循序渐进的系统学习才能获得成功。竖笛考级就是为了方便人们更加系统学习而设立的，木书则是专为业余竖笛学习者编写的考级配套教材。在八孔竖笛的教学中，培养学生正确的演奏姿势，对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿势是：身体保持正直，眼睛平视，肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。呼吸 ... ：学生在初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支援的。为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。比如：把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭；有的组体验吹肥皂不要把它吹爆；有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的组感受用力把大气球吹起来等等。通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同，使学生对竖笛气息的运用有了初步了解，为进一步掌握竖笛的基本演奏 ... 做好铺垫。基本演奏技法：单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有之一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音，整个连线里面的音就像“嘟呜”的感觉。从学生对竖笛各音的认知规律来看，在音阶1234567中学生最容易掌握的各音顺序是7654321。在中学教材七年级上册之一单元开始学习竖笛，首先介绍的是567四个音，教师在教学的过程中先从“7”音入手，这适合学生的认知规律，再向后依次为“6”“5”。在学会了这三个音的指法后，为了避免单调枯燥的指法练习，可为学生适当安排小乐曲的练习《小宝宝要睡觉》（1=C 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—5 │ 6——│ 6——│ 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—6 │ 5——│ 5——‖），使学生感觉到竖笛并不是很难的，用简单的三个音就可以吹奏小乐曲了，这样既丰富了教学内容又可提高学生学习竖笛的兴趣。在本单元的竖笛教学中最后一个进入的是“”，在这一组教学中，7→音的指法相对来说是比较困难的，注意左手二指与三指的轮换，在教学中可单独进行练习，以力求学生尽快掌握7 │ │ │ 1 —‖。乐曲《回忆》中要注意换气的位置，气息的均匀。练习时要注意第二小节的7→指法中左手二指与三指的轮换和第七小节与第八小节间的7—5，左手三指、四指落下时要同时堵严音孔，5—左手的二指、四指同时抬起，要整齐协调。乐曲《小蝴蝶》，注意三拍子的韵律。练 ... 过程中注意之一小节与第二小节之间的7→，左手二、三指的轮换，第七、八小节的7→5→7→的旋律进行中，手指轮换的灵活性。教材的第三单元介绍了1234四个音，在教学的过程中，应按4321的顺序依次出现，便于学生掌握，在教学中可依次学习“432”，“2”的指法要注意右手四指要把半音孔堵严，在学生能准确演奏这三个音的基础上，再学习“1”的指法。在练习之前，先向学生解释笛尾是可调节的，教师应引导学生把笛尾调整到便于右手的小指封堵音孔的程度，笛尾应向右旋转使笛尾上的音孔与笛身上的音孔稍微错开而不在一条直线上。在初学阶段，“1”音无论是气息还是指法都是难点。教师引导学生去体会吹奏“1”音时，气息就像英语课发轻子音时所用的气息。比如：“P”在英文中的发音为／P／音后面接一个长音，气息要均匀。“1”音右手的小指在封堵时要注意音孔要严，特别是半音孔不要露出来。在乐曲《秋声》中第二小节的6→1六度大跳下行，注意指孔要堵严，特别是右手四指和小指要把音孔堵严。《秋收》中第三小节→4的五度下行、第五、六小节之间的1→5的四度下行，第七小节5→2的四度下行，都要注意封堵音孔。第四单元中学习了和，在学习时学生总有一个感觉，到高音区时下意识地用超吹，而在八孔竖笛的演奏中，只要指法准确，气息圆润、悠长即可，不要用超吹的 ... 吹奏。的指法应注意三个固定点稳固竖笛（口、右手大指、左手三指），在学习时，正面的指法与中音3的指法相同，的高音孔的右上方要开个半月牙形。左手大指用靠近指尖的指腹部分去封堵高音孔，以便于高音孔的开、闭，在吹奏时，左手大指向左下方收缩直致使高音孔露出一个半月牙形。

:okfei./Category_18/Index_1.aspx不是三言两语说得清，对于你的基础，我建议还是慢慢从我提供给你的网址中慢慢学习吧。这些资料够你用的了。

C调没有办法吹。因为他的音域只有1、2、3、4、5、6、7、1（高音）、2（高音）、......除非你转调，吹G 调就可以。

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