部编版语文八上三单元作文：“窗外”习作指导（素材）

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部编版语文八上三单元作文：“窗外”习作指导文题速递你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以“窗外”为题，写一篇作文。不少于500字。写作指津1.审题关键：题目为“窗外”，所以限制了我们观看景物的视野，也限制了我们选取景物的范围，即我们需要写从窗内看向窗外时所发现的景物，我们的位置是固定的，不能随心所欲。认真审题是写好作文的第一步。这是一个“词语”式的题目，没有什么限制词。对于这样的题目，可以采用添加法来审题。结合题目前的提示语，我们可以这样补：窗外的马路、窗外的花圃、窗外的球场等，这些补的内容只是在心里知道，绝不能在题目上加入，因为这是一个命题作文，而不是话题作文。这样的补题是把窗外作为了一个修饰限制词，属于后加法，当然也可以采用前加法，前后均加法等，比如，《我家窗外的那棵桃树》就属于“前后加”的方法。这样一添加，写起来针对性就比较强了，思路也扩宽了。2.主题深刻.文章主题深刻是一个极大的得分点。如果主题不明，或主题浅显，或主题太散，都极大地影响得分。如何使文章的主题深刻 在写作之前就要问一下自己:我要表达一个怎样的主题 这个主题是否明确集中、是否能引人思考、是否能够感染人 如果拉起笔来就写，并没有明白自己要表现怎样的主题，文章写到哪里是哪里，效果肯定很差。我们可以考察一下好作文的写作，或写友情、或写亲情，或者表达对一个社会问题的思考，或者表达自己的一种情感，都明确而有深义，让人读了能够加以回味。3.选材要旨：确定描写的范围。窗外的范围很大，透过窗户，我们能看到很多的风景。可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物，比如，远一点的有天空、云朵、大山、高楼等；近一点可以看到窗外的马路、花草树木、喷泉、行人等均可以入景，这就是对窗外的景物进行整体勾勒，把握全局。选材时，我们可以选取窗外的某一种景物进行细致的描写；也可以将窗户当作一个“画框”，定格“画框”内的风景，有序的描写“画框”内的风景，比如仅写一棵树，一条路，一片花圃等，这也就是选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，借此来表达自己的某种情感；还可以通过窗户这个“画框”看到窗外所能看到的全景，并对其进行描写。不管哪一种，一定要围绕窗外景色最主要的特点来进行，切不可面面俱到，你可以给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等,描写时注意融入自己的情感。切记，写景文章一定要做到情景交融。千万不能只写“景”，而无“情”。范围确定之后，要进行细致的观察，这个时候前两节所讲的观察方法就运用上了。比如，可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，像平视，直视远方，也可以仰视、还可以俯视，当然也可多种视角共同使用，同时还要注意调动多种感官，这样才能使景物描写更加生动。4.构思妙招：要使文章思路清晰，还要注意描写的顺序。我们既可以按照时间的顺序，组织起自己想写的景物；也可以按照逻辑顺序，去描写一种景物不同方面的特点，或去描写不同景物的特点，并将其与自己的情感相联系，从而展开抒情议论。就以时间顺序来说，因为同一处的风景，时令不同，哪怕是朝暮不同，都会引起景色的变化。比如有一位同学写《窗外》，就是按照时间顺序进行，选取一天中最有代表性的三个时间段来描写窗外景色：早晨的生机勃勃、傍晚的热闹喧嚣、夜晚的流光溢彩。一扇窗就是生活的缩影，让人不禁感叹：原来幸福就藏在这一个个平凡的日子中。5.立意高远：“一切景语皆情语”，写景，是为了抒发自己的某种情感，或借以表达自己的某种想法。比如：通过写窗外自由自在的小动物们，抒发自己对自由的向往；写小孩子们无忧无虑玩耍的场景，回忆自己童年的快乐，从而抒发自己对时光易逝的感慨；还可以写某一种景物，联系自身的处境，表达自己的意志和志向，从而借景抒情、托物言志。6.方法指导：（1）多面描写。自然景物在颜色、味道、质地、形状等方面都有各自不同的特征，需要充分调动视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官，从不同的方面去细致描绘。描写手法。像这一篇《窗外》，题目就比较“灵动”，颇有抒情意味，那你在开头结尾就可用一些描写的手法，描写一下风景，语言可以华美一点，抒情一点，给文章增加一些亮色。文章中间也可用一些细节描写，动作语言心理描写。每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。有这样一句话:“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。（2）运用修辞。在描绘景物时，巧妙运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法，使画面生动起来。（3）动静结合。描写景物，既要写出它静止时的优美，又要写出它运动变化时的动态美，这样作文才不会呆板沉闷、缺乏生气。习作展示01. 窗 外“云敛晴空，冰轮乍涌，好一派清秋光景。”五年了，再次听到这句唱词，我的心中还是不免有些刺痛。从进入京剧兴趣班的那一天起，我就感觉到了自己并没有学戏的天分。流过汗，淌过泪，但我始终不能成为舞台上的主角。我独坐书房，黯然地看向窗外。窗外，鲜艳的花丛中，一抹熟悉的身影映入我的眼帘。苔花？是它，我从小就认得。它“叶不成叶，花不成花”，与周围连成一片。我甚至找不到一个好的形容词来描述它。这小小的苔花和我是多么相像，在一个不起眼的角落，孤独地挣扎。我默默注视着它，思绪万千。小小的苔花在成长过程中，也会伤感吧，否则，它们为何个个都那么灰头土脸呢？瞧，它们那沾染了灰尘的身体，如何与它身边的姹紫嫣红相比？是啊，它们不管如何努力，也不可能成为牡丹。和苔花一样，我所有的抗争，无非是另一种形式的自欺欺人。在京剧班，我就是一朵小小的苔花，毫无回旋的余地。然而，这似乎不应该是故事的全部——我想起了许多往事。在民乐团里，我是无可替代的二胡首席，每次演出我都是最引人注目的；在围棋社里，我是得到称赞最多的棋手，每次比赛我总能捧回金灿灿的奖杯。或许是习惯了当“牡丹”，我总有着几分固执和倔强。思绪收了回来，我的目光重新落在窗外这小小的苔花上。此时的我突然有了不一样的发现：微风中，那簇不起眼的苔花，和周围的鲜花一起摇摆着，神采奕奕，没有丝毫落寞。灿烂的阳光落在它们身上，那灰褐的表面被覆上了一层金色，兀然多了一点朦胧，似它们羞涩的笑。心，终被触动。是啊，眼前这小小的苔花毫不起眼，看似做不了生活的主角，却依然自信地绽放着，成了此刻我眼中的主角。生活中，我们不可能在所有领域都成为“主角”，与其让难过自卑扰乱了生活的宁静，倒不如热爱脚下的土地，自在地开放，也许那份悠然和恬静反倒会让自己成为他人眼中绝美的风景。突然，我的内心好像打开了一扇窗。窗外，景色正好。点评作者通过写窗外的苔花，联系到自身的处境，并运用象征的手法，将“苔花”与自己的生命色彩进行对应，将写景与抒情融合在一起。同时，作者也将自己对待生活的态度与苔花的生机勃勃进行对比，从而受到触动，得出感悟，并通过“窗”这个意象，表明自己的心结被解开。整篇作文构思巧妙，立意深远，不失为一篇佳作。02. 窗 外瞥一眼窗外，蔚蓝的天空中，洁白的云朵正悠然地飘着。仿佛就在这个瞬间，我飞上了天空，躺在上面，伸手就能触碰到它的柔软。云似乎知晓了我的想法，飞快地散去了，起先浓浓的大团云逐渐扩散开，直到散得几乎看不见。你们去哪儿啦？没想到在这广阔的蓝天中，竟然也能躲藏得不见踪影！倘若到中午再看向窗外，便会发现辽阔的蓝天上，不知从哪儿聚集来一大团一大团的云，有时很多，多到视野之中仅剩下星星点点的蓝，许多白云聚在一起推推搡搡，似乎在玩耍嬉戏。再静静待一会儿，那许多团白云便融合成了一个整体，把那仅剩的蓝也挤出了窗外，然后开始分层，一层一层地展开，像极了山坡上的梯田。对，就是梯田，层次清楚，又被风切成一块一块，四四方方的，很有美感。那么到了下午又是如何的呢？透过窗子，会看到先前被“压迫”的蓝已经重新占领了窗外的大片“江山”，耀武扬威地驱赶白云，可白云好歹也曾辉煌过，便毫不示弱地与蓝色拼搏。结果呢，白云被蓝色大军围成一团，屈居中心，不敢犯境。不过蓝天也有大肚量，见它们已经服软，便大方地让出一隅，使“外来之云”能与其相通。这样，外围的白云大家族便带领大批人马，解救了被困的“军队”，但它们依然被蓝天压成了一条条互不相接的白条儿。此时，太阳的余晖“占领”了此地。蓝天变得昏黄，仿佛已是暮年，白云则被染成耀眼的红，让人情不自禁发出赞叹。白云此刻已不是白云，它变成了一根被烧得火红的“弯树枝”，脆弱得仿佛让人轻轻一触便会碎成粉末。窗外仅仅只有白云吗？哦，怎么可能，随便一眼，你就能看到山川、田野、飞鸟、树木、楼宇、道路、车辆、行人……总之窗外是个无比精彩的世界，只要你认真观察，总能给你不一样的感受！点评本文写景非常成功。首先，作文逻辑清晰，很有条理。作者按照从早到晚的时间顺序，写了“窗外”云的变化，突出了不同时段云的不同特点。其次，作文语言生动。作者通过运用比喻、拟人、设问等修辞手法写景，把景物描绘得栩栩如生，充满美感，令人喜爱。再次，本文景中有情。作者把景物描写和自己的心理感受结合起来，在景物描绘中融入自我的心情，表达了对云的喜爱之情。03. 窗 外居家隔离第N天了，我每天拉上窗帘，不停地做题和打游戏。这些反反复复的机械运动，使我变懒了：懒得学习，懒得玩手机，懒得做任何事！我的小房间变暗了，NO，所有的一切都变暗了，黑暗笼罩着我的心灵。曾经那么热爱篮球，那么争强好胜，那么阳光开朗的我，似乎抛下现在的我远去了。待在家里，穿着单薄的睡衣，我突然感觉有点冷。这身衣服已经在我身上十天半月没有脱下来了，我也有一阵子没有见过外面的太阳了。我掀开窗帘一角，想看一下窗户是否打开，因为确实有些冷……可是，就在一刹那，一道强烈的光线直射进来，我条件反射般眯住了眼睛，慢慢地，一簇又一簇淡淡的紫色进入我的眼帘。啊哈，原来是窗外的花开了！很俏皮，又很潇洒，开得肆意奔放，却又不失典雅。我不由自主地拉开窗帘，打开窗户，阳光瞬间铺满了我的房间。这可怜的小房间似乎也换了一种心情，变得开朗起来。就在我欣赏窗外美丽的花朵的时候，那善解人意的微风像忠犬见到主人似的，扑向了我的面颊，尽情地向我撒欢；又好像是与久别重逢的挚友见面时展开一个大大的怀抱，温暖了我荒凉已久的心扉。我坐在窗边的椅子上，看着天上飘来的几朵白云，迎着微微的春风，喝着手中刚刚冲好的咖啡，很亲切，很惬意。我自言自语道：“窗外好美呀！”花香像一个小偷，趁我不备，溜进了我的小房间。但这并没有打断我对窗外美景的流连，它甚至牵引着我的思绪，把我带到了更加广阔美丽的天地。我好像又找到了原来的自己。我洗了个热水澡，吹干了头发，换了一身干净的衣服，衣服上有阳光的味道，我深吸一口气，花香、洗发水香、阳光香，一并涌进我的鼻腔，我心里像绽开了花一样美。对，那些花儿也是紫色的，和窗外的花儿一样……点评一场疫情，确实憋坏了很多活泼好动的学生。作者就是其中之一。在这种长期压抑的环境下，一道阳光、一片花儿、一缕春风，唤醒了作者近乎冬眠的心灵。作者抓住这个特写镜头，运用了比喻、拟人等修辞手法，饶有趣味地描绘出窗外美景及心中美景，使人如临其境。多处提到“花”，也给人以美好的遐想。04. 窗 外窗，连着我的心，我时不时地就往窗外望一望。“布谷，布谷——布谷，布谷——”听着窗外布谷鸟空灵的叫声，我坐起身，穿好衣服，走到窗边，推开窗户。布谷鸟的叫声更清脆了，犹如歌声一般婉转动听。我认为，无论是多么流行的手机铃声，抑或是高昂的公鸡鸣叫，都不及布谷鸟的叫声吸引我。每个清晨，布谷鸟的叫声便是我的起床铃声。古人云：“一树葱茏向碧空，英姿飒爽势恢宏。挺拔好似将军体，青翠恰如侠客容。”百年樟树的香气飘进窗户，扑鼻而来。那种味道，清新、淡雅、沁人心脾。小小的樟树花绽开又落下。只有部分花儿像害羞的小姑娘一样，缩着那小小的、弱弱的身子不愿绽放。到清晨时，你才能看见晶莹剔透的露珠费好大的劲儿将害羞的花朵撑开一点。露珠从花苞里流向樟树细细的枝条，再缓缓流向叶片。树叶本就清晰的纹路被透明的露珠放大了。唱歌唱累了的布谷鸟，正巧将露珠吞进干燥的喉咙，它一时顿住了，也许是因为这露珠无比甘甜吧。樟树的树干很粗，没有五六个人张开双手抱还真抱不住。樟树的树干一般是笔直的，但这棵百年樟树的树干却弯曲有型。根延十里对它来说，毫不夸张。它的部分根顶开土壤，在地面上生长，真是壮观极了。樟树下的小朋友们正玩得开心，勾起了我对这棵大树的回忆。小时候，我和小伙伴经常在樟树下跳房子、跳皮筋，累了就躺在石凳上休息。沙沙作响的樟树叶将我们身上的汗水擦去，为我们演奏着催眠曲……《故梦》中唱道：“旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上……”入夜，我再次推开窗，一轮明月娇羞地躲在樟树身后，它们宛如重逢的恋人，依偎，亲昵。点评作者重点围绕窗外的一棵百年樟树展开细致描写，语言优美生动。作者善于联想，如由樟树花儿联想到害羞的小姑娘，由花苞上的露珠联想到布谷鸟与露珠的交集，具有散文化风格，同时，不乏思维的跃动美。05. 窗 外窗外有什么？窗外发生着什么？视线探出窗外，又能看见什么？我从未像现在一样这么认真地观察窗外，也从未发现窗外的景色这么美，更从未像现在一样高兴能待在家里。十分钟前，窗外突然下起雨来。家里只有我一个人，我连忙去关窗。关上最后一扇玻璃窗，我站在窗前，看着窗外的世界。窗外的雨很大，雨点落在玻璃窗上，发出“噼噼啪啪”的声音。向远处望去，白茫茫的一片，什么都看不清，只能依稀看见远处的高楼。低头向楼下看去，地面上不知什么时候长出了一朵朵五颜六色的“小蘑菇”，让人赏心悦目。突然，一阵风吹起，一朵小蘑菇飞快地跑了起来，啊不，是飞了起来。原来，“小蘑菇”是行人手中的伞。“‘蘑菇被风插上翅膀飞走了，下面的人肯定会被瓢泼大雨淋成‘落汤鸡。”我想。想到这里，我不由得庆幸自己待在家里，但一转念，又担心起下班路上的妈妈来，她有没有被雨淋湿呢？几分钟过去了，雨下得更大了。狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，拼命地往玻璃窗上抽。远处的高楼彻底看不见了，只剩白茫茫的一片。真像一道大瀑布！每一颗雨滴都闪耀着光芒，从室内看向窗外，大雨如同银河从九天之上落下，每一颗闪耀的雨滴都是银河中明亮的星星。雨来得快，去得也快。不久，雨停了。我推开窗户，雨后的清新空气冲进室内，让人精神一振。窗外的景色是那样的美，美得让人心醉。窗外的大树经过风雨的洗礼，仿佛更绿了，显得生机勃勃。地上的“蘑菇”一朵接一朵消失不见，想来不久后应该会有几朵真正的蘑菇长出来吧？所有的东西仿佛都被大雨洗去了灰尘，所有的颜色都变得更明亮了，一切都给人一种焕然一新的感觉。门被打开了。“这雨下得真大。”是妈妈回来了，我把视线从窗外收回，看到湿透的妈妈，很是心疼。外面的世界也许更精彩、更美丽，但也一定少不了困难和挫折，而人生中最好的避风港，就是家。外面的世界有风有雨，但是再大的风、再大的雨，都影响不到家中的你。所有的人都可以在家中放下一切伪装，做一个真正的自己。因为家中有亲人、有温暖。当你一身疲惫地回到家中，你可以与家人开开玩笑，或者挤在一张沙发上看看电视，这就是最简单的幸福。我转身回房间时，看见门前的地毯上有两双鞋，一双是我的，一双是妈妈的，它们紧紧地靠在一起，仿佛几只回到避风港的小船。“它们也回到家了。”我想。06. 窗 外每当我坐在房间的书桌前时，我总是喜欢望着窗外，眺望远方。外面的景色是多么不平凡啊！早晨起床后，我看了看窗外。一缕阳光照射在大地上，也照进了我的心里。金光洒满大地，照在小草和花儿的身上。小花小草露出了笑容，仿佛在说：“好舒服的阳光！感觉自己长高了许多。”我望着窗外呆滞了，第一次见太阳这么美丽温暖，好像母亲手掌的温度。到了秋末和初冬的早晨，太阳显得格外温暖。我一起床，习惯性地看了看窗外，这时太阳还没有起床，大地穿上了银色的新衣服，显得格外凄凉。小草都冻僵了，一脚踩下去，就听见“咔嚓”一声，小草“夭折”了。太阳终于出来了，小草仿佛看见了希望。阳光照在我身上，特别温暖，大地露出了笑容，感谢阳光给我们带来的温暖。夏天，早晨有薄薄的雾，我向窗外一眼望去，只见远处的房子若隐若现，有一种神秘之美。早晨的太阳是非常温暖的。雾已经散去，天也越来越热，人们祈求着一阵风吹来，可太阳好似不允许风来一样。我最讨厌夏天的太阳。早晨，我一如既往地拉开窗帘向窗外看去，哇！春天终于来了，小草也终于露出了头。春天是所有生命新的开始，它们稚嫩的脸蛋上露出一点羞涩。眼前真是一幅生机勃勃的繁荣景象啊！眼睛是我们心灵的窗户，它让我看见了这些美丽的景色，窗外更是美妙世界。点评本文采用以小见大的手法，透过窗口观察了窗外的四季景色，观察仔细，描写生动，想象力丰富，语言优美，主题突出，形散而神不散，表现了作者对窗外景色的喜爱，是一篇较优秀的散文。07. 窗 外清晨，拉开窗帘，阳光倾泻于肩，看着窗外的景物，回忆满满。我知道，纵使时光飞逝，那存在于心中的美好也总会浮现在眼前。小学毕业的那天，我以为自己会睡个懒觉，却因生物钟早早地醒了。我觉得无聊，便看看窗外。我家对面有个学校，看着一个个小朋友牵着父母的手，背着书包，满脸求知欲，朝气蓬勃的样子，用那稚嫩的童声答应家长会好好学习，我仿佛看见一个小女孩，也背着大书包牵着妈妈的手过马路，头也不回地冲进校门，满脸也是对知识的渴望。突然一阵吆喝声传至耳畔，“豆花，豆花！”对了，那个小女孩也常会在校门口买杯豆花，一勺一勺，任由软嫩细腻的豆花滑入嘴中。小女孩捧着豆花走在小径上，吹着凉风，总能看见她脸上甜甜的、幸福的笑容。窗外，太阳初升，小女孩的笑容是那么纯真，她的幸福总是那么简单。到了下午，楼下的步行街上有许多老人，他们坐在阴凉处一起聊天。他们中有的是水果店的老板，拿来几个果子给大家尝尝；有的是小卖部的老板，给大家拿了几瓶水；还有的是饭店老板……街上也有许多小孩儿，在他们欢乐嬉戏的身影中，我仿佛又看见那个小女孩，她脚上穿着轮滑，与几个好朋友一起比赛，绕墩子、玩游戏，笑容在他们脸上洋溢。小女孩滑累了便回到老人身边，喝口水，吵着闹着要硬币坐摇摇车，且一坐就上瘾，非要到各个店铺门口继续坐不同的车子。直到黄昏，老人们从长椅上散去，小女孩才依依不舍地与好朋友道别，相约明天继续。窗外，夕阳西下，小女孩的笑容是那么美丽，她的快乐便来自这美好的友谊。到了周末，我总在一阵阵欢呼声中惊醒，起身看向窗外，原来是楼下不远处的操场上正在进行足球赛。只见球员们配合默契，双方实力相当，那一颗在绿色的草坪上格外显眼的足球，不停地在各个球员的脚下滚动着。在两个不同的阵营中，均可以听见啦啦队的欢呼呐喊，各队的支持者总想在声音、气势上先压倒对方。在这人群中，我仿佛又看见了那个小女孩。平日里她在操场上奋力练习，终于成为校队队员。赛场上，她挥洒汗水，进球得分，场外的欢呼声也是这么热烈，她的心也是如此澎湃，激动不已。“哦！”随着一声欢呼，一个球员进了球，看着她帅气的姿势，我想那个小女孩踢球时也一定如此。窗外，太阳当空，小女孩的笑容是那么骄傲，她的成功是靠她的汗水换来的。如今，小女孩长大了，窗外景色不变，她的笑容也不会变。我想，这便是一扇“记忆之窗”吧，窗外是属于我自己的童年，也是属于我自己的一片天地。点评对于作者来说，窗外的景色是童年的景色，是成长之路上的风景。作者运用模糊化的手法，将读者拉入一个“小女孩”的成长回忆，让读者见证“小女孩”的快乐成长，可谓角度新颖。文章段落结构整饬，行文思路清晰，精心的选材分别从小女孩简单的幸福、友谊的美好、成功的汗水三个方面反映成长生活中的点滴感悟，通过亲身经历将读者带入她眼中的世界，看到属于她窗外的独一无二的风景，可叹可赞。结尾段作者从回忆中走出，想象未来，思想积极阳光，绽放出青春的色彩。08. 窗 外在我的记忆里，我的成长和一扇扇窗棂有关，我们好像从来就在一起。我小时候住在爷爷家，爷爷家在十六楼，我总喜欢透过窗子，盯着街道上的车水马龙和马路尽头的小巷子出神，还喜欢在铺满水雾的窗玻璃上来回涂抹。那时，我无比向往窗外的世界。我希望自己在缓缓流逝的时光中快些长大，去欣赏世界的每个角落。长大些，我住到了楼上的房间。我的书桌前是一扇小窗，窗外是一片菜园，从这里看到的风景不再是喧嚣的闹市，而是“世外桃源”。每当做作业时，窗外的这片园子总能使我放松，渐渐地，我也在和这些植物打交道的同时，领略到了生命之美。那是一个晚春，窗外园子的杂草堆里，一个小巧玲珑、光滑如玉的果实闯进了我的视线。我走到阳台上，细看这枚果实，仿佛在看一个刚出生的婴儿。我兴奋地拿起水瓢想给它浇水，可又怕水分太多影响它生长。于是，我就为它除草，直到夕阳斜坠，我才依依不舍地离开。爷爷得知了这个消息，十分惊喜地告诉我这是冬瓜，并回忆起去年将冬瓜当肥料埋下的情形。我不禁愣住了，原来它早已蛰伏了一年，熬过了无情的冬，此时才与我见面，而其间的艰难我们不得而知。我为它感到自豪，同时不由得感慨：“你若有心成长，绝处也能逢生”。现在，我们搬到了一个静谧的小区。小区窗外的风景比爷爷家窗外的风景精彩许多，可我却始终无法专注地欣赏美景，心中也总有些失落。日渐繁重的学习使我很少有机会眺望窗外，可每天上学前，我仍然习惯性地往窗外望，看看富有创意的绿化带，看看晨跑的人们，看看和我一样背着书包的学生……看着看着，我的心突然悸动了一下，是啊，世界每天都在变化，总有人在努力，让自己变得更好，我又怎可落后？我豁然开朗，同时也更加坚定：窗外的风景无限美好，我不仅要观赏风景，更要踏上征途，去追寻更美的风景。窗的外面，有高山流水，有惊涛骇浪，更有大千世界；窗的里面，有努力拼搏的我。窗外，蓝天依旧；屋里，我心永恒。点评看似浅浅的文字，淡淡的叙述，却是作者最真实的情感流露。窗外的世界很精彩，它承载着作者的记忆与快乐——孩童时的天真无邪，大自然的生命律动，少年时的拼搏努力。窗外那些生动的画面，都将成为作者内心深处永不褪色的记忆。09. 窗 外窗外群星璀璨，映得漆黑的夜空分外美好。因为有了这扇窗，我的世界更多了一份精彩。一盏昏黄的灯，一扇斑驳的窗，贯串了我的整个童年。那时，窗外的世界有鸟语花香，雷鸣雨飘，秋风落叶，飞雪漫天……当大人们因忙碌而无暇管我时，除了与朋友们嬉戏外，我都会独自一人坐在窗前发呆，看窗外风光无限。这次，窗外会有什么呢？我下意识地仰望，窗外是一片蓝色，蓝得清亮，蓝得透彻，蓝得空灵，蓝得无瑕，这正是初夏的天空。空中几只飞鸟飞过，“呼啦啦”的振翅声从我耳边掠过，我心中涌出无限憧憬：天高任鸟飞，总有一天我也会长出翅膀，在天地间自由飞翔。童年，就在这单纯的幻想中一晃而过。人总会长大，我也不例外，哪怕我千般万般不愿意。成长的烦恼如影随形，让我心烦意乱，突然，我又想起那窗外的风景，还是那么熟悉啊，顿时，我的心得到了些许慰藉。窗外，蓝蓝的天空中，一群飞鸟掠过，淡定从容，不留痕迹。那一刻，我回忆起自己曾经的憧憬，并有了些感悟：只有积极面对成长的烦恼，才能从容地飞翔。这种感悟一直伴随我到小学毕业，而我也如空中的飞鸟一般，在人生路上自由前行。一眨眼，初一转瞬即逝，我终于体验到了初中生活的艰辛。很快初二便到来了，我的面前是一道极陡的坡，面对这份我没有准备好迎接的压力，我开始有些茫然无措。又一天被我虚度而过，我怅然地望向窗外，一只鸟吃力地拍打着翅膀，想要飞向高空，我暗自笑了笑，区区小鸟怎能与浩瀚苍穹斗争？可接下来我却惊讶地发现，那只鸟仍在高空中挣扎，它几次摇摇欲坠，又几次突然提速，一点一点在空中挪动，直到它的身影最终消失在天际。看罢，我感觉内心受到了触动，重又燃起了斗志。小小飞鸟尚且如此，我又怎能面对困难就颓然欲避呢？不管前方山路有多坎坷，我就是要战胜重重困难，直取顶峰！此时，我心无旁骛，眼中，只有前方。窗外的夜空中，群星仍在闪耀。是了，一窗一世界，或许这一扇小小的窗便能成就一个少年的精彩人生吧！点评成长的路上总是伴随着迷茫，无意间，窗外的一个小生灵闯进了少年的世界，它教会了少年纵使前路荆棘密布，也要无畏前行。作文语言自然灵动，细节描写生动细腻，画面感强，多种修辞手法的运用为作文增色不少。

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