四年级上册语文21《古诗三首（出塞）》练习题（含答案）

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人教版四年级上册语文《古诗三首（出塞）》练习题（含答案）一、单选题。1．“秦时明月汉时关”的“关”指的是（　　）A．关塞。 B．关闭。 C．牵连。 D．关系。2．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“飞将”指的是（　　）。A．李广 B．岳飞 C．文天祥二、读拼音写字词。chū sài qín cháo cháng zhēng cuī cù hē zuì　 　 　 　 　 　 　 　 　 　jié chū guǐ xióng luò xià xiàng yǔ hú zi　 　 　 　 　 　 　 　 　 　三、用“√”给加点字选择正确的读音。在皇帝的催（ chuī cuī ）促下，一位大将（jiāng jiàng）带领着军队朝边塞（ sāisài ）的方向出征（ zhēng zēng ）了。四、选词填空赛 塞 寒 　 　外 　 　冷 　 　跑秦 泰 奏 　 　朝 　 　山 演　 　征 证 政 　 　府 长　 　 　 　明五、按要求填空。（1）“征”字用部首查字法应先查部首　 　，再查　 　画。“征”在字典里的解释有：①远行：②用武力制裁：③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。“古来征战几人回”中的“征”应取解释　 　。（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。　 　代诗人　 　在《夏日绝句》中，用“　 　，　 　”这两句诗表达了为国建功立业，报效朝廷的愿望，也表达了自己的生死观。六、根据课文内容填空。（1）王昌龄的《出塞》中，写到了　 　朝的大将军　 　，当时的匈奴称“　 　”。（2）《凉州词》的作者是　 　代诗人　 　。全诗描写了边塞征战将士们　 　的热烈场面，抒发了　 　的豪放气概。（3）《夏日绝句》这首诗起调高亢，充满浩然正气，鲜明地提出了人生的价值取向：　 　。七、按要求写句子。（1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。（翻译诗句）用排比句式写一个关于母爱的句子。用夸张的修饰手法写出一个表示东西很多的句子。小明看书。（扩写，怎样的小明？在哪里？怎样地看？看什么书？）八、诗歌鉴赏。（一）课内诗歌出 塞秦时明月汉时关，____________。但使龙城飞将在，____________。（1）把古诗补充完整。诗作者是　 　代诗人　 　。诗中“龙城飞将”泛指　 　的将领。（2）解释下列词语的意思。但使：　 　 不教：　 　这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面 （4）这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻　 　，歌颂他们决心　 　的战斗精神。（5）下列内容中暗示边防多战事的一项是（　　）A．秦时明月 B．汉时关 C．人未还（6）万里这首诗着重表现的是（　　）（多选）A．对敌人的蔑视。 B．对国家的忠诚。C．一种勇往直前、无所畏惧的气概。 D．对战争的恐惧与排斥（二）课外诗歌冬夜读书示子聿［宋］陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（1）解释加点的字词。始：　 　 终：　 　 躬行：　 　（2）写出下面诗句的意思。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。（3）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与下面（　　）的意思相同。A．书到用时方恨少，事非经过不知难。 B．世上无难事，只要肯登攀。C．读万卷书，行万里路。 D．路遥知马力，日久见人心。（4）陆游告诉儿子读书的两个道理：一是　 　；二是　 　。答案一、1．A 2．A二、出塞；秦朝；长征；催促；喝醉；杰出；鬼雄；落下；项羽；胡子三、cuī；jiàng；sài；zhēng四、塞；寒；赛；秦；泰；奏；政；征；证五、（1）彳；5；② （2）宋；李清照；生当作人杰；死亦为鬼雄六、（1）汉；李广；飞将军（2）唐；王翰；纵情饮宴；他们置生死于度外（3）人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。七、（1）依旧是秦汉时期的明月和边关，到如今多少战 士万里出征不见回还。（2）母爱是阳光，在每一个阴霾的日子里给我们温眼;母爱是大树，在烈日炎炎的夏日里给我们清凉：母爱是甘泉，默默地滋润着我们干涸的心田。（3）新娘子的房间，这会儿连下脚的地方都没有了。（4）爱学习的小明在家里认真地看教科书。八、（一）课内诗歌（1）万里长征人未还；不教胡马度阴山。唐；王昌龄；英勇善战的将领（2）只要；不使（3）诗的前两句描绘了一幅边关夜景图：明月照耀着边关，从秦汉时期到现在都没有变化，士兵仍然在这里戍守征战，纵使无比思念家乡，也不能回家（4）比喻英勇善战的将领；奋勇杀敌，不惜为国捐躯（5）C（6）B；C（二）课外诗歌（1）才。；到底。；亲身实践。.（2）古人做学问总是竭尽全力的，青少年时肯下功夫到能有所成就。（3）C（4）读书要刻苦读书；要注重实践

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