课题研究会议记录(八篇) | 您所在的位置:网站首页 › 科研课题开题会议综述 › 课题研究会议记录(八篇) |
课题研究会议记录 初中数学教学情境设计的策略研究 会议记录 会议时间:20XX年12月24日 会议地点:会议室 参加人员:课题组全体成员 主持人:XXX 会议内容:学习讨论课题开题报告 1、课题提出的背景和要解决的问题 2、国内外关于同类课题的研究综述 3、可行性预测团 4、课题研究的原则 5、有关概念的界定 6、课题研究的方法和对象 7、研究内容及实验措施 8、课题实验的步骤 9、课题研究成果 10、成员分工 活动效果: 1、成员对课题有了进一步了认识 2、对课题部分内容进行了修改 3、成员明确了职责 会议时间:20XX年01月05日 会议地点:会议室 参加人员:课题组全体成员 主持人:XXX 会议内容:制定课题研究实施方案 课题实验的步骤: 1.课题研究准备阶段(20XX年9月一20XX年3月) ①进行课题研究可行性论证,搜集相关理论资料,完成课题研究申报工作。 ②建立课题小组,确立实验对象。 ③健全教师教研制度,为实验研究铺垫 ④加强理论学习,提高理论修养。 ⑤制作调查问卷,完成调查报告。 ⑥进一步搜集资料,向专家咨询,对课题研究进行理性思考。 ⑦开题,写出开题报告。 2.课题研究实施阶段(2011年3月一2013年9月) ①定期学习新的教育教学理论,提高理论水平。 ②及时研讨教育教学实践中遇到的问题,并作好应对、处理过程详细记载。 ③发布定期研究成果。 ④广泛听取教师、学校领导、有关专家学者意见,修正实验方案,调整实验计划。 ⑤全面深入研究,探索校本教研活动模式。 3.课题结题鉴定阶段(2013年9月一2013年12月) …… …… 余下全文 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |