快乐读书吧书单（五上）小学五年级课外阅读书单教材配套推荐书目！

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这套书单是贴合语文教材推荐，能更好的帮助孩子消化课内内容。

快乐读书吧书单（五年级上册）一共30套书籍，可优先选择《和大人一起读》和课内作家的书籍，课外拓展适当选择。

这些书籍都是经过精心挑选的，适合孩子们阅读，并且能够激发孩子们的阅读兴趣和想象力。贴合教材推荐！

下面给大家逐一介绍：

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【快乐读书吧】

1.民间故事：《中国民间故事》（中国）

2.民间故事：《一千零一夜》（阿拉伯）

3.民间故事：《列那狐的故事》（欧洲）

4.民间故事：《非洲民间故事》（非洲）

5.民间故事：《伊凡王子和灰狼》（俄）列夫托尔斯泰著

【课内作家】

6.散文类：《白鹭》郭沫若 著

7.散文类：《落花生》许地山 著

8.散文类：《春酒·桂花雨》琦君 著

9.散文类：《珍珠鸟》冯骥才 著

10.散文类：《慈母情深》梁晓声 著

11.散文类：《鸟的天堂》巴金 著

12.散文类：《月迹》贾平凹 著

13.散文类：《我的长生果》叶文玲 著

14.科普类：《动物素描》（法）布封著

【课外拓展】

15.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

16.童诗类：《一个孩子的诗园》（英）斯蒂文森 著

17.诵读类：《晨诵晚读》

18.节气类：《这就是二十四节气》高春香邵敏 文

19.经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等 改编

20.经典类：《水浒传·青少版》（明） 施耐庵 原著

21.日记类：《安妮日记》（德）弗兰克 著

22.人物类：《居里夫人的故事》（英）杜尔利著，二栗 译

23.科幻类：《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳著

24.科普类：《阳光的故事》（美）佩妮·奇斯霍姆著

25.哲学类：《我》藤野可织 著，高畠纯 绘，朱自强 译

26.人文类：《人类的故事》（美）亨德里克·威廉·房龙 著

27.数学类：《数学星球》（法）卢瓦尔，热尔内尔著

28.创意写作类：《小学创意写作》（五上）郭学萍主编

29.电影类：《少年派的奇幻漂流》（奥斯卡最佳导演）

30.电影类：《头脑特工队》（奥斯卡最佳动画长片）

【快乐读书吧】

1.民间故事：《中国民间故事》（中国）

《中国民间故事》是一个丰富多彩、充满智慧和文化底蕴的宝库。通过了解和学习这些故事，我们可以更好地认识和理解中华民族的历史和文化传统，传承和弘扬中华民族的美德和精神。

2.民间故事：《一千零一夜》（阿拉伯）

核心故事：讲述古代阿拉伯地区有一位国王叫山鲁亚尔（或山努亚），他因王后行为不端而将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉以示报复。宫相维齐尔（或维切尔）的女儿山鲁佐德（或山鲁佐徳）为拯救无辜女子，自愿嫁给国王。她用讲述故事的方法吸引国王，每夜讲到最精彩处天刚好亮了，使国王因爱听故事而不忍杀她，允许她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，最终感动了国王，两人白首偕老。

3.民间故事：《列那狐的故事》（欧洲）

作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级的人物。

列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它通过智谋愚弄狮王和其他动物，最终引起它们的强烈不满和怨恨。狮王先后派勃朗熊、梯培猫和格兰巴德猫等前往将其捉拿归案，但列那狐利用它们各自的弱点设计陷阱，成功地逃脱。

4.民间故事：《非洲民间故事》（非洲）

《非洲民间故事》是一本集合了非洲大陆上多个民族和地区的民间传说的书籍。

该书从38个非洲民族和地区中选取了90个民间故事，涵盖了史诗、开放性谜题、动物故事以及生活故事等多种类型。

5.民间故事：《伊凡王子和灰狼》（俄）列夫托尔斯泰著

这是一部源自俄罗斯的民间故事，其故事内容丰富、情节曲折，充满了想象力和冒险元素。

【课内作家】

6.散文类：《白鹭》郭沫若 著

该书为郭沫若散文精选集，收录《白鹭》等入选教育部新编小学语文教材的经典篇目。

郭沫若的散文气势浩荡，文笔清丽，富有艺术魅力，自传性是其明显特征。感时型散文具有较强的现实针对性，咏物抒怀型散文善于运用多种艺术手法，营造诗的意境。

7.散文类：《落花生》许地山 著

围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”四个部分来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

8.散文类：《春酒·桂花雨》琦君 著

《春酒·桂花雨》是一部充满温情和怀旧思绪的散文佳作，它以桂花为线索串联起对故乡和亲人的思念之情，展现了琦君独特的文学风格和情感世界。

9.散文类：《珍珠鸟》冯骥才 著

《珍珠鸟》是一篇情感浓郁、描绘细腻、寓意深刻的散文佳作。冯骥才通过对珍珠鸟的细致观察和描写，展现了人与动物之间的深厚感情，并以此为契机探讨了人与自然的和谐相处等主题。该作品不仅具有很高的文学价值，还具有很强的现实意义和启示作用。

10.散文类：《慈母情深》梁晓声 著

《慈母情深》选自梁晓声的小说《母亲》的片段，后被选入国家统编版五年级上册第六单元第18课。该作品主要讲述了贫穷幸苦的母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的故事。这体现了平凡母亲的伟大，激发了热爱母亲的思想感情。同时，文章通过描写母亲支持儿子学习的事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达母子之间情深似海。

11.散文类：《鸟的天堂》巴金 著

《鸟的天堂》是巴金的一篇经典散文作品，通过描绘自然景色和动物生态，展现了作者对自然美的热爱和向往，同时也体现了其独特的艺术风格和深刻的主题思想。

12.散文类：《月迹》贾平凹 著

《月迹》是贾平凹的一篇优秀散文作品，它以独特的视角和深刻的思考，展现了自然美、童心美和生活美的真谛。同时，作品也体现了作者独特的文学风格和创作理念，具有较高的文学价值和社会意义。

13.散文类：《我的长生果》叶文玲 著

《我的长生果》是叶文玲的一篇优秀散文作品，通过对自己少年时代读书生活的回忆，展现了书籍对她成长和生活的深远影响。作品情感真挚，结构清晰，语言优美，是一篇值得一读的佳作。

14.科普类：《动物素描》（法）布封著

《动物素描》是18世纪法国著名博物学家、进化思想的先驱者布封的得意之作。该书不仅是一部智慧的科普读物，也是一部优美的文学珍品。在布封的笔下，各种动物的生活习性和特征被饶有兴趣地描绘出来，如马、狼、天鹅、松鼠等，都充满了人性化的色彩和深刻的思考。

【课外拓展】

15.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

16.童诗类：《一个孩子的诗园》（英）斯蒂文森 著

17.诵读类：《晨诵晚读》

18.节气类：《这就是二十四节气》高春香邵敏 文

19.经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等 改编

20.经典类：《水浒传·青少版》（明） 施耐庵 原著

21.日记类：《安妮日记》（德）弗兰克 著

22.人物类：《居里夫人的故事》（英）杜尔利著，二栗 译

23.科幻类：《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳著

24.科普类：《阳光的故事》（美）佩妮·奇斯霍姆著

25.哲学类：《我》藤野可织 著，高畠纯 绘，朱自强 译

26.人文类：《人类的故事》（美）亨德里克·威廉·房龙 著

27.数学类：《数学星球》（法）卢瓦尔，热尔内尔著

28.创意写作类：《小学创意写作》（五上）郭学萍主编

29.电影类：《少年派的奇幻漂流》（奥斯卡最佳导演）

电影讲述了一名名为派的印度少年和他的家人乘坐一艘货船从印度前往加拿大，然而途中货船遭遇海难，派的家人全部遇难，只有他和一只名为理查德·帕克的孟加拉虎在救生艇上存活下来。

30.电影类：《头脑特工队》（奥斯卡最佳动画长片）

电影讲述了小女孩莱莉因为爸爸的工作变动而搬到旧金山，她的生活被五种情绪——乐乐、忧忧、怒怒、厌厌和怕怕所掌控。

在新的环境中，莱莉需要适应并处理复杂的情绪变化，而她的五种情绪小人也在她的脑海中经历了各种冒险和挑战。

乐乐和忧忧在一次意外中被抛出控制中心，迷失在莱莉的脑海中，她们需要尽快回到控制中心，以帮助莱莉重拾原本快乐正常的情绪。

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