湘艺版四年级下册知更鸟的歌教学设计

了解演唱形式中的重唱、合唱，并为《知更鸟的歌》设计演唱形式；从歌曲的演唱过程中感受歌曲表达的乐观向上、朝气蓬勃的生活态度。教学重难点：1、正确把握歌曲二声部的音准，注意两个声部之间的和谐；完整准确地表达歌曲活泼欢快的情绪和积极乐观的生活态度。教学用具：钢琴教学过程：组织教学 师生问好！导入新课歌曲复习：《土风舞》、《摇船调》同学们你们认识哪些鸟类呢？ （出示图片）麻雀、乌鸦、老鹰、啄木鸟给同学们介绍一位新朋友——知更鸟（出示图片，以及对 知更鸟的简介）今天，我们就来学习一首关于知更鸟的歌（出示课题）聆听感受初次聆听：歌曲给你带来怎样的感受？ （活泼、愉悦、朝气蓬勃的）再次聆听：歌曲分为几个部分？你是怎样听出来的？ 两个部分（即两个乐段） 第一乐段 单声部 第二乐段 二声部合唱看谱聆听：两个乐段的旋律情绪发生了怎样的变化？ 第一乐段 旋律较欢乐 第二乐段 旋律较忧伤（天气转凉，知更鸟要迁徙了）新歌学唱学唱第一乐段跟钢琴学唱歌谱，注意表达旋律欢快的情绪按节奏朗读歌词：学生一边打拍子一边朗读歌词，感受 歌曲韵律填词歌唱：注意歌曲的情绪表达学唱第二乐段第二乐段低声部 7 6 4 |观察发现：第二乐段中的低声部与第一乐段大致相同，除每个乐段的倒数第三小节第一乐段 7 6 5 4 |低声部学唱：跟钢琴用“la”音学唱师生合作演唱二声部： 师：高声部 生：低声部高声部学唱：跟钢琴模唱高声部旋律，填词歌唱

师生合作： 师：低声部 生：高声部多种形式的生生合作： 一二组：低 三四组：高 男生：低 女生：高完整演唱 师生合作完整演唱歌曲，注意正确表达出歌曲的情感。师总结清晨是美丽的，我们的歌声更加美丽！今天，同学们把《知更鸟的歌》 这首歌用自己的方式演唱了出来，而且唱的非常动听，并愉快地结束了我们这堂音乐课！谢谢同学们的表演，让我们相会在下一次的音乐课吧！板书设计《知更鸟的歌》 2/4拍 朝气蓬勃的 两个乐段 一：单声部 较欢快 二：二声部合唱 较忧伤教学反思

湘艺版四年级下册知更鸟的歌精品教学设计： 这是一份湘艺版四年级下册知更鸟的歌精品教学设计，共4页。教案主要包含了 感受“晨”景， 体验“晨”歌， 表现《知更鸟的歌》， 课堂小结等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年知更鸟的歌教学设计： 这是一份2020-2021学年知更鸟的歌教学设计，共2页。教案主要包含了组织教学 师生问好！，导入，拓展练习，总结等内容，欢迎下载使用。

小学音乐湘艺版四年级下册知更鸟的歌教学设计： 这是一份小学音乐湘艺版四年级下册知更鸟的歌教学设计，共3页。教案主要包含了情景导入，新歌教学，有感情演唱歌曲，用不同演唱形式表现歌曲，合唱教学，创编合唱，课堂小结等内容，欢迎下载使用。