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大家好,我是Eric。今天给大家推荐一款全英文播客NPR播客。不管是从语速、发音,还是内容实用性、趣味性以及广度和深度来说,它都是数一数二,绝对是英语学习的利器,尤其是对想提升词汇量,突破口语和听力的同学。 我在课堂上给学生们推荐过,很多学生用了之后都爱了,表示回不去了。 今天,我主要涉及以下三个方面的内容: 播客在哪里呀? 播客有何特色? 播客如何使用? 播客在哪里呀?1. 网页版。播客网址是: https://www.npr.org/programs/ 正如网址所示,今天介绍的播客属于NPR旗下的。NPR全称为:National Public Radio,是美国国家公共电台简称。NPR内容涵盖新闻、文化,还有一些很有特色的专栏。 界面如下,电脑网页和手机网页版界面都非常的友好,颜值也很高 你也可以浏览器搜索“npr”,进入官网https://www.npr.org,再单击其中的“SHOW & PODCASTS”进入以上的播客页面。
2. 手机端APP版。苹果手机用户直接在App Store搜索NPR One即可,安卓用户看评论处链接即可,国内不好下载,我想办法给大家弄到了。 ▼APP图标长这样▼ 播客有何特色?接下来给大家介绍一下NPR播客的强大之处,就说以下两点就够了。 一 主题广泛,总有一款适合你 NPR播客总共包含以下的主题:Featured (特色/精选主题)、Daily、News&Conversations、Stories&Humor和Music五大主题分类,每个主题下面又有诸多的节目,难度也不完全一样,相信你一定能找到自己喜欢的和合适自己的。
点开任意节目,一般都有一个简介,让你知道节目的大致内容,如果喜欢就继续关注。比如说,我个人比较钟爱的Pop Culture Happy Hour这个节目的简介就是:
二 良心 用心 网站内容没有任何广告干扰。 节目免费,但品质不将就。 提供音频免费下载。 提供节目的文稿,方便我们学习。(部分节目没有文稿) 内容有趣,有料,有用。 播客如何使用? 最后,也是最重要的部分,关于如何使用该播客,我个人提供一些参考建议,主要是以下五个步骤。我相信,按照这五个步骤操作,你的词汇量,听力能力和口语能力一定有质的飞跃! 一 精选 个人建议先花一些时间,逐个节目浏览一遍,看看节目简介和试听相关内容,选择自己感兴趣的和难度适合自己的节目。 怎么确定难度是否适合自己呢?建议重点通过看节目文稿,确定难度,如果“你上下文大意能理解,但遇到一些生词”,这就是适合自己的。这样,可以减少畏难情绪,同时还有收获。 二 下载 下载节目mp3和文稿,这一步骤至关重要。有了mp3你就可以随意调整播放进度和速度;有了节目文稿,你可以更好的标注生词、理解听力、跟读模仿、剖析文段逻辑等等。 你可以复制文本,粘贴到word文档;如果喜欢pdf格式,可以选择“文件”→“另存为”→保存类型选择“PDF”即可。如下图: 也可以通过以下方法,直接下载文稿的pdf版本。 1. 电脑网页版下载pdf 以Chrome浏览器为例,其他浏览器大同小异。 Step1: 打开某个节目的文稿 Step2: 然后单击浏览器右上角的“...”,选择“打印”选项。 Step3: 打印界面左栏是文稿预览,右栏是相关设置,选择“另存为PDF”,根据文稿情况,选择要保存的页面,例如我选择了“1-5”页,因为第6页之后是不相关的内容。最后,点“保存”就完成啦! 2. 手机浏览器网页版pdf(手机APP不行) Step1:手机安装wps Step2:手机浏览器打卡NPR节目文稿 Step3:选择浏览器中的“分享”功能,选中“网页转PDF”,保存即可。 三 标记 文稿可以打印出来或者放到平板电脑上,方便标记以下重点内容: 1. 生词 记自己完全不知道的或者不熟悉的词,备注词义,必要的话,标注上音标。 也可以把这些生词汇集到text文档中(一行一个词),然后导入到背单词软件中,这里推荐“不背单词app”,各大商店有下载。具体单词导入教程如下: 2. 地道表达和句型 目当中到处是各种地道实用的英文表达,标注词义;此外,还有一些句型,对于口语和写作都颇有帮助,建议标注下来。 样本: 选自Life Kit的一期节目"Procrastination Is More Than Putting Things Off. Here's How To Kick the Habit(拖延症可不只是拖延,下面就教你如何改掉这个习惯。)"。 网址: https://www.npr.org/transcripts/955692434 我是站在教学角度做的标记真的是干货满满!但我个人更喜欢打印出来或者在iPad上手写标记。
3. 语音标注。 很多节目都是极好的跟读模仿的材料,标记语音重点,是为了更好地跟读模仿。如果你的重点不是练习发音,那这个步骤可以省略。 如果把这些重点视觉化,事半功倍!(注意:在标记的过程中,先不用跟读模仿,标记完了再动嘴跟读,因为标记的过程是为了更好的磨耳朵,记住其中的发音特点和整体语言“旋律”) 这些重点包括: 停顿:用“/”表示。说话人在哪里做了停顿?当然,标点符号处的停顿就不用标记了,着重标记句间停顿。 语调:着重标记升调部分,用“↗”表示。咱们中国英语学习者最缺的就是升调了。 重读:加粗即可。英语中的轻重缓急比中文要明显许多,不信你听听老外怎么说中文的。标记那些被明显重读的单词,培养自己的轻重缓急的节奏。 连读:用“_”表示。英语是线性语言,所有的音仿佛都连在了一起,很多同学读得懂但听不懂某些内容,基本是因为连读没搞明白。 样本来源同上: procrastination片段.mp300:0000:20未加入话题 标记好了,再去跟读,你肯定能读得抑扬顿挫,美味十足! 四 模仿 经过上面的生词标记和语音标注,相信你对文稿内容已经很熟悉了,这个时候再进行跟读模仿,会顺畅很多。跟读模仿,既可以刺激听觉,让你对最细微的发音点都会很敏感;同时也会提升你的语音语调。 五 转述 尝试用自己的语言,把节目内容转述出来,如果内容太长,可以分不同的片段进行;可以讲给你的小伙伴听,或者讲给你自己听!没错,就是自言自语,这是你最放松的状态,表现更加哦! 我一直认为,自己独立地大段口头输出英语,是提升整体口语能力的最佳途径。和外国朋友日常聊天,都是很小的短句,作用有限。如果你能独立大段地讲英文,对你的英语能力和逻辑思维能力的提升,都有极大的帮助! 以上就是今天的内容,希望你对有所帮助&启发! Have a nice day! |
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