人教版六年级下册数学

第

6

单元

整理和复习

东山小学

李媚清

1.

数与代数

第

6

课时

式与方程（

1

）

【举世不师，故道益离。柳宗元

◆教学目标】

使学生进一步认识用字母表示数及其作用，

能正确的用含有字母的式子表示

数量及数量关系。

【教学重难点】

重难点：

能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式等。

【教学过程】

一、谈话导入

1.

看到这些字母，你能立刻想到什么？

课件出示：

BTV    SOS    kg    NBA    

……

同学们能很快的说出这些字母或字母组合表示的意义吗

?

说明字母在生活有

一定的地位和作用。

2.

揭示课题：这节课我们就来学习式与方程。

（板书课题）

二、复习讲授

复习字母表示数

1.

结合谈话导入说说用字母表示数有什么优越性？

教师：

用字母能简明的表达数量关系、

运算定律和计算公式，

为研究和解决

问题带来很多方便。

2.

请同学们完成下面的练习。

（

1

）填空。

（课件出示）指名板演，其余学生写在练习本上。

①用

s

表示路程，

v

表示速度，

t

表示时间，那么

s=

（

）

。

②

b

乘

5.6

可以写作

（

）

，

还可以写作

（

）

；

a

乘

h

可以写作

（

）

，

还可以写作（

）

。

③

a

、

b

、

c

、

d

表示非

0

自然数，那么分数乘法的计算方法可以用字母表示