幼儿园大班美术优质课教案《制作书签》含反思幼儿园免费教案

2024-07-10 21:34| 来源: 网络整理| 查看: 265

通过活动引导幼儿了解书签的作用，并学习自己设计制作不一样的书签，培养幼儿敢于动手尝试的习惯，体验成功的快乐。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

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活动目标：

1、对制作书签产生兴趣，培养敢于动手尝试的习惯。2、了解书签的作用，自己设计制作不一样的书签。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：做好的各种书签、毛线、卡纸、彩色笔、剪刀活动过程：一、导入师：小朋友们见过书签吗？那书签有什么作用？（能够帮助阅读者记住阅读的页数，对图书起一定的保护作用）你们见过的书签是什么样子的？幼儿园大班美术优质课教案《制作书签》含反思

二、活动过程

1、出示书签，请小朋友观察并讲解制作方法师：我们可以用什么方法来制作书签？今天啊，杨老师带了一些自己制作做的不一样的书签。（出示书签）请小朋友们仔细观察，说说看这些书签跟你们平时见到的有什么不一样？（引导书签的形状、图案、色彩都可以多样性）你们还喜欢什么形状和图案？那你想把它做出来吗？2、介绍、分发材料，幼儿开始制作师：杨老师会给每个小朋友发一张正方形的卡纸，小朋友们在心里想好自己要画的图案，然后在卡纸上用彩色笔画出来，注意卡纸的大小，不要画的太大画不下了，最后把画好的图案剪下来。最后在背面用透明胶把毛线粘上去，书签就完成了。3、做完后请小朋友们互相欣赏

三、结束部分

教师总结点评幼儿的作品。教学反思：兴趣是最好的老师，当幼儿对某内容感兴趣了，才会产生学习的动机，在活动中，我首先魔术般地翻到上次学习的地方，给孩子们一种神秘感，以此引了书签，再充分利用书签的美外形、美的色彩来刺激幼儿的眼球，让他们对书签本子产生了兴趣，为后面的赏书签、做书签、评书签作好了辅垫。

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