《测量小灯泡的电功率》教学设计－鸡西市信息技术与课程融合课题研究现场会

【导入新课】

语言导入：开启科学探索之门。

【知识回顾】

1、电功率是表示________________________的物理量。

2、电功率的计算公式   P=_______.       P=______.

3、四个重要概念：

 （1）额定电压：

（2）额定功率：

（3）实际电压：

（4）实际功率：

【进行新课】

[合作探究]

实验: 测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率

1、实验原理：P=______.

2、电路图：

3、进行实验并填入收集的数据和观察的现象。

（1）、U实=2.5V时 I=____A  P实=____W   发光情况_______.

（2）、U实=3V时  I=____A    P实=____W  发光情况_______.

（3）、U实=2V时  I=____A    P实=____W  发光情况_______.

4、通过实验我们发现：

（1）、不同电压下，小灯泡的_______不同，实际电压越大，小灯泡的_______________越大。

（2）、小灯泡的亮度由小灯泡的________________决定, ________________越大，小灯泡越亮。

5、评估交流：

在实验的设计、操作、和分析的过程中你发现了哪些问题？

[当堂检测]

 1、测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,至少要用__节干电池,为了提高测量数据的准确程度,电压表最好选用___V的量程.闭合开关后，调节________使电压表的示数为___V， 若此时电流表的示数为0.2A,则该小灯泡的额定功率为___W.

2、如图所示，如果电阻R和各表的示数都已知 ，那么无法计算出灯泡L的电功率的是（    ）。

A            B            C            D

3、根据灯泡铭牌（如图）所给信息判断，下列说法正确的是（　　）。  

A．灯泡适宜在25伏的电路中使用。

B．灯泡在电压低于220伏时，就不发光 。

C．灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25瓦。

D. 灯泡在220伏的电压下工作时，电功率是25瓦。

           3题图                4题图

4、某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V 小灯泡的额定功率，下列说法错误的是 （     ）。

A．闭合开关前，滑片P应滑到B端。   B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是灯泡灯丝断了。     C．当电压 表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可 算出小灯泡的额定功率。   D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮。

【拓展延伸】

在“测量小灯泡的电功率”实验中，如果缺少了电压表，其它器材俱全，另给一定值电阻R ，你能想到用其它实验方法来测定吗？

【我的收获】

【课后作业】

完成测量小灯泡电功率的实验报告

【课后反思】