如何写一篇导师满意的研究计划？牛津剑桥等6位博士分享经验

6月即将过去一半。

很多申博和留学的小伙伴，开始着急写研究计划了。如果暑假期间没写完初稿，到了秋季就会有点慌了——毕竟，联系导师、准备材料、报名申请、准备面试等一套流程下来，已经手忙脚乱了。

研究计划，是你申请博士的第一关、也是最难的一关！

套磁导师，你需要一份匹配选题的研究计划。

面试筛选，你需要一份有足够竞争力的研究计划。

不像考研、申研，申请国内或国外博士不注重成绩指标，而是以学术研究为中心。

但是，越没有应试指标，我们越不容易准备！

1. 到底要按照什么方式准备研究计划？

2. 到底要符合什么样的评分标准？

3. 到底导师喜欢什么样的研究计划？

4. 到底怎么写出国际化高水平的研究计划？

今天，我来分享6位同学的申请心得，看看他/她们是如何解决这些问题的。

这些同学是去年参加《研究计划写作六讲》的同学，分别拿到英国牛津大学、英国剑桥大学、爱丁堡大学、约克大学、香港中文大学、美国宾州州立大学、德国比勒菲尔德大学等不同国家的博士和研究型硕士项目offer，横跨社会学、传播学、文学等领域。

- 1 - 如何拿下牛津等名校offer？要有学术内部视角，才能理清思路

拿到牛津等名校offer的小伙伴，给出一个心得经验：要理清思路！要有内部视角！

与写论文不同，写研究计划要从零开始：想选题、找文献、写方法，都是关于研究设计的内容。那么，在没有任何数据材料的时候，你要怎么设计一个的未来的研究？要怎么说服你的导师，让他/她觉得这个研究的文献扎实、方法可行、提问有意义呢？

这其实是非常大的挑战！导师不仅可能质疑你的选题方向、研究意义，还可能质疑你方法严谨性、数据可得性！你的硕士论文可能都没写完，却需要接受国际、国内知名教授对你研究计划的批评和挑战。

上面这两位分别拿到牛津和美国名校offer的同学表示：写好研究计划，理解老师的评价标准非常重要！在去年的《研究计划写作六讲》班上，这位同学在学习了如何从内部视角评判一篇研究计划的质量后，写出了一份让导师和学校非常满意的研究计划。在提交申请材料后，学校非常热情地邀请学生到校见面。

那么，从老师和学校的内部视角，什么样的研究计划才是优质的呢？其实很多很多学校都会有一些评分标准的材料，可以供我们参考。甚至有一些老师把自己批改的研究计划和评语公开出来，让学生学习。这些材料，我都搜集好了，用于《研究计划写作六讲》的辅助教材。

- 2 - 如何拿下剑桥offer？精读获奖模板，掌握范本逻辑

对于写研究计划的学生，大部分其实都是学术小白。去年的《研究计划写作六讲》班上，有一位同学拿到了香港中文大学的Mphil项目的offer。她的说得非常明确：由于很多同学缺乏足够的学术写作经验，所以往往不知道研究计划的结构是什么，也不太了解在有限的篇幅里，各个方面要怎么取舍。

那么，有什么高效的方法可以学习研究计划写作呢？

答案很明确！

精读名校全奖博士的研究计划范本！

别人拿了100分，别人拿了博士全奖，那你只要精读一下他们的计划书，就能够掌握写作思路和逻辑！直接模仿应用到自己的研究计划就好了！

所以，我在《研究计划写作六讲》这门课上，非常注重精读范本！我会带着学生们一句一句，一段一段精读获爱丁堡大学全奖的研究计划、伦敦大学学院教授疯狂点赞的研究计划、甚至也有来自明苏尼达等名校的老师自己申请项目资助的研究计划！

精读才能学到精华。一位同时拿到剑桥、牛津、LSE的硕士offer的同学跟我说，在他的申请过程中，research proposal范本起到很大帮助！

同时，去年参加课程的琦同学，拿了英国约克大学的博士offer。我特别想鼓励地多说一句：她虽然是跨专业申请，但决定挑战自己。在精读完研究计划的获奖范本后，她选择直接以英国社会问题作为研究计划选题，这样避免中国议题遇到洋导师的水土不服问题。

琦同学是这样的总结自己的上课心得：

作为一个跨专业学生，之前学习时总觉得，因为没有受过这个学科的系统训练，心里很没底儿。加上自己能力有限，搜集到内容也比较匮乏。于是经常自我怀疑，比如：“自己写研究计划，如何判断自己写的水平？有什么参考的标准吗？”开始听这门课程后，我了解到，这些我问自己的问题，可以通过来自其他学者，或权威机构更具体的提问来解答，而且不局限于社会学领域内。同时，在课程中看到了老师精挑细选出来的许多优秀范例，包括老师自己的研究计划。学习的方式也不再仅仅是阅读，而是对比分析它们，学习他们的思路，以及如何从读到会写。之前探索了好久的我，在听完后很受启发，确定了方向，也开始通过类比写自己的研究计划。课程有趣的地方也包括在答疑的时候，看到不同背景同学们的提问，有时会让我发现，自己在思考的问题也有许多人想问，甚至会有其他同学以更具体的方式提问出来，这是我之前没有体验过的。加上老师多角度的解答，我感觉在这个课程中收获的内容已不再局限于研究计划及学科本身，还有跨学科的观察、思考方式等，这些内容也填补了我学术知识的许多空白。比起之前看到的动辄上万甚至十几万的指导，很感谢老师愿意在这一领域愿意以更普及的方式和我们分享。

- 3 - 写好后修改个四五遍，才能拿到博士全奖！

申请博士，是长期且艰苦的准备。尤其大家都希望能拿到博士全奖，压力就更大了。

很多小伙伴都至少提前半年准备。这也意味着，这半年的写作修改过程，要经历迷茫挫败和自我怀疑，才能等来最后的offer。

由于同时要准备多种材料，如何保证研究计划写作进度，如何让自己不断修改提升，就显得非常重要了。所以，我在《研究计划写作六讲》，安排了每月一次的直播答疑，追踪辅导。

拿到德国名校比勒菲尔德大学的奖学金提名、同时拿下爱丁堡大学社会人类学博士项目offer的同学sky，就很好地利用每月的答疑，修改完善自己的计划书。（有趣的是，去年班上有两同学非常类似，都是同时拿到这两个名校的offer，也同时进入奖学金提名！）

这是sky同学的心得：

毫不夸张地说，真的是社会学理论大缸的研究计划写作课令我心里变得有底气起来，明白如何准备研究计划这一重要的申请材料，教研究计划怎么写的课实在是太少了！（甚至于我就没看到别的合适的）

首先，课程内容真的是实打实地丰富，从如何判断自己的选题有意义，到如何下笔组织研究计划的各个部分，都说的很清楚，课上用到的案例，比如高分博士研究计划、甚至学术大牛们的项目计划书，都是很好的学习材料，学会如何解构别人的rp，再回过头建构自己的研究想法，就变得容易很多。而且学完之后，我都觉得我更能看懂文献的逻辑了，彷佛拥有另一双眼睛。

课程时间的设置很合理，还有助于克服拖延症，我把后两讲答疑课当成ddl，push自己尽快着手准备材料，比完全靠自己定的ddl，效率高很多。小tip：每一次课堂的问答，都像是小社群间的交流，就算自己没有问题，也千万不能错过！因为总能从别人的问题回答或者老师进一步的资源分享中学到东西。

那么，《研究计划写作六讲》到底是什么课程？

这是我每年都会开设的研究计划班！这个班因为很受学生欢迎，去年到今年已经开了4期！本次课程为第5期！

这六讲，

✅ 带你写好研究计划的每个板块！

✅ 有获奖的计划书模板！

✅ 有学界的国际评分标准！

✅ 有让你无痛写作的雪花写作法！

✅ 还有让国内、国外导师心动的选题方法！

报名请扫描下面海报的二维码👇🏻👇🏻👇🏻

——课程适合群体——

 课程主要面向以下群体：

 · 正在或计划申请国内、国外博士项目，需要撰写研究计划书（首推）

 · 读研读博期间，需要写开题报告（除了字数差别，各版块要求几乎与研究计划一致）

 · 申请海外硕士，但想申请名校，考虑和研究计划书类似的writing sample

 ·  以社科各专业为主，例如社会学、传播学、教育学、政治学、管理学等。往期课程也有来自比较文学、哲学等人文专业学生参与并拿到offer。

——课程优势特色——

1. 学术内部视角

提供难得的大学/导师评分标准，搞懂导师到底喜欢什么样的研究计划。  

2. 极具实操性

提供优秀的、获奖的研究计划模板，逐句逐段精读，让你有参照、能仿写。  

3. 国际视野

用案例讲解如何在国际学界讲好中国研究，与欧美前沿研究接轨，让国内、外导师一眼心动。 

——课程大纲——

研究计划写作六讲

主讲人：孙宇凡

第1讲：评分标准大揭密

到底导师觉得什么样的计划书才叫好？

· 完整分析英国各高校的分级评分标准 

· 锁定研究计划 写作必备和可选板块 

· 学习研究计划 自我测评和修改方法

    为解决这个困惑，我将以苏格兰社会科学研究生院（Scottish Social Science Graduate School）评分标准为例，结合英国卡迪夫大学商学院等高校关于项目资助方面的评分标准，为你讲解：1.研究计划如何Introduction等哪几个必备板块、哪些可选板块。2.各个板块是怎么分级打分的。3. 高分标准是如何体现在研究计划里的。4.如何根据评分标准自己检验和修改自己的研究计划。

第2讲：如何提出研究问题

你的研究计划是否能提出好的问题？抓住前沿？是否能让导师心动？ 

· 快速定位各科各国 前沿选题

· 分层次和导师简历 研究匹配 

· 将中国故事提升到 理论对话

    我会带你精读台湾大学教授蓝佩嘉的作品，提供解决上述三个问题的案例。同时，延伸讨论：1. 运用海外政策分析、科学计量学等方式，寻找热点前沿选题的方法，直接用到研究计划和开题报告写作中。2. 匹配导师的策略，提供你的套磁和申请的成功率，让你的开题报告能够顺利让导师认可。3. 将中国研究故事提升到理论对话价值的方法，提出具有国际水平的研究问题，不管国内还是国外老师都会对你感兴趣。

第3讲：如何写导言和综述部分

拆解和逐句解剖100分范本到底好在哪里？

· 对比分析伦敦大学教授批改的好坏范本 

· 逐句精读爱丁堡大学的全奖研究计划 

· 参考谢菲尔德、伯明翰大学等学校范本

    研究计划都要写导言和综述，只是开题报告对综述的篇幅要求会更长，对自己观点的延伸会更多一些。除了篇幅上的考虑，两种材料的思路是类似的。这一讲为你解决两个困惑：一是写研究计划的时候心里没底， 不知道自己的文献综述写得好还是差？二是研究计划一般字数要求严格，到底每句话要怎么组织，才能把文献写齐写好呢？

    为解决第一个困惑，如果给你一个满分的研究计划和一个不及格的研究计划，你就立马搞懂了。所以，我将向你展示由世界顶尖学府——伦敦大学学院教授亲自批改的两份研究计划，帮助你真正看清要怎么写导言和综述，到底哪里好、哪里差。

    为解决第二个困惑，只有带你一句一句地精读顶级范本，才能让你下笔的时候学会精准表达。所以，我带你每句精读爱丁堡大学获得全奖的一份研究计划以及谢菲尔德、伯明翰大学等校研究计划，细致到参考文献如何体现学术水平、文献综述如何做到从古到今既完整又前沿等等。

第4讲：如何写方法设计部分

如何最规范地写出研究计划中的方法部分？ 

· 雪花写作法的实战技巧 

· 带你搞懂方法设计的“八股文”

· 带你避免研究伦理的问题    

    很多小伙伴可能第一次写研究计划、甚至第一次写英文，或者为升学需求写一个相求陌生的领域，会有畏难情绪。尤其是研究计划和开题报告的方法设计部分——还没做研究，就要先设计，更让人犯错。    因此，这一讲我将你实战技巧：如何克服畏难情绪，让自己大胆设计、规范写作方法设计？——雪花写作法：如何先写出150字，再到500字，再到2500字。

    我会用英国、美国各大资助博士生和年轻学者基金会（资助金额在百万RMB以上）的获奖案例带你分析，研究方法设计要写，一定要包括哪些“八股文”板块，一定要引用哪些文献。不过，按照我的研究专长，我会以案例研究相关的方法设计为主讲解。    同时，由于国内在研究伦理部分的培训有所不足，申请海外学校可能会遇到问题，所以我也会增加一个环节，专门讲这部分要怎么写。

第5-6讲：追踪答疑、逐月辅导

追踪答疑、逐月辅导 

· 每月一次直播答疑 

· 定期督学克服拖延

· 陪你读过艰难申请季

    和一般以知识学习为主的课程不同，相信报这门课的学生都会有申请求学的考虑。因此长期追踪辅导十分重要。在上完上面四讲之后，还会每隔一个月有一次追踪辅导，直播答疑，共2次（2个月）。

    这样的方式，能够有效地帮你克服拖延症，给你的研究计划写设下时间截止点。期待届时你带来自己的研究计划进展，分享你的疑问，希望我能够更长期地帮助到你。

注：报名后提供研究计划和项目开题报告优秀范本。

——授课时间和方式——

  授课时间

  北京时间

  第1讲：23年6月16日（周五）19—21时

  第2讲：23年6月17日（周六）19-21时

  第3讲：23年6月23日（周五，端午假期）19-21时

  第4讲：23年6月24日（周六，端午假期）19-21时

  第5-6讲（追踪辅导），7月14日，8月18日（均为周五晚）19-20时

  授课方式

  网络直播，小鹅通平台

  前四讲分别为1.5小时讲授+30分钟交流，后两讲全程专门直播答疑。

  回放有效期180天，帮你完整度过今年的申请季。

——课程收获——

学完这门课你将会：

✅ 掌握研究计划/开题报告考核的大学内部视角

✅ 学会前沿选题和匹配导师

✅ 写作清晰有条理

✅ 对自己的研究计划/开题报告展开自评自测

✅ 自信与导师沟通研究计划/开题报告

——往期学员反馈——

   1. 往期学员在课程群或私聊中的反馈  

——主讲人: 孙宇凡——

· 笔名：高行云

· 爱丁堡大学社会学博士生

· “社会学理论大缸”、“宇凡聊学术”创办人，“社会理论青年说”系列讲座创办人

· 硕士论文（英文）荣获2020台湾社会学学会硕士论文佳作奖

· 专著《历史社会学的理论逻辑》（2021），合著出版《听与说 社会学电邮集》（2015）

· 在《学术月刊》、《社会学评论》等刊物发表，被《人大复印资料》等转载

· 先后在党政部门、政策智库和跨国公司从事研究和管理工作五年

· 历年课程与讲座有10000+学员参与

——报名方式——

 *  报名费：698元

 * 打开微信，扫描下方二维码，进入小鹅通平台报名：

 * 在报名平台上，点击“联系方式展示”，添加讲课人的微信。

 * 课程作为电子虚拟产品，开课后不再提供办理退课。

 * 以报名截图凭证，进入课程交流群，领取课程资料。

 * 由于人在英国有时差，所以加入你到群里可能会晚一点，敬请谅解。