第5课 动物图案画

项目实施

师：今天呀，是小白兔的生日会，小兔子过生日，邀请了很多动物朋友来参加生日会。

昨天老师收到了小鲸鱼的求助信，让我们一起来看看吧！

（PPT展示求助信）

师：你们愿意帮助小鲸鱼吗？

生：愿意

（设计一个生日会，引导学生进入课堂，通过创设问题情境——解决问题，激发学生的学习兴趣）

师：好的，那今天我们来一起学习使用计算机画图软件来绘制动物图案画。

师：首先，我们一起来观察一下小白兔的图片。

师：同学们仔细观察小白兔的照片，它是由哪些部位组成，都有什么特点呢？

生：眼睛（正圆）、鼻子（心形）、耳朵（不完整的椭圆）、脸蛋（椭圆）。

师：嗯，同学们非常棒！ 

接下来同学们分成六个小组，请各小组选定并设计一幅动物图案画，完成学案活动一。

师：同学们设计完动物图案之后，我们就要使用画图软件来绘制图案，那怎么启动画图软件呢？

首先，我们来回忆一下启动记事本的方法（促进学生知识迁移，拓展画图软件的使用）。

1、启动“画图”软件

师生一起回顾之前所学启动“记事本”的方法；

学生自主操作启动“画图”软件 （PPT展示操作小提示）；

（促进学生知识迁移，拓展画图软件的使用）

2、认识“画图”窗口

出示PPT“画图”窗口图片；

“画图”窗口组成：标题栏、菜单栏、工具箱、颜料盒、画布、状态栏；

师：认识了画图软件的窗口之后一起来探索一下，如何用工具箱中的形状来绘制图案呢?

PPT出示小兔子的图片，并播放教师课前录制好的绘制兔子的操作演示视频。

师：同学们都学会了吗？

生：嗯，学会了。

师：那现在老师给大家15分钟的时间绘制动物图案画，小组分工合作，尝试一下完成学案活动二。

（学生自主探究“画图”软件中工具的使用方法，培养学生的探究能力和发现能力，养成勤于钻研的习惯。学生分小组合作学习，教师巡堂指导）

突破重点、难点：

1、绘制正圆

师：在刚刚的绘制过程中，有同学提出了一个非常重要的问题，我们可以看到形状工具中并没有绘制正圆的工具，那么如何才能绘制正圆呢？

其实在“画图”软件中，椭圆和正圆是双胞胎，区分双胞胎的方法是：利用shift键

（引出知识点，绘制正圆的秘诀：利用椭圆工具 + shift键绘制正圆）

师：现在同学们根据老师给的方法绘制一个正圆。

（学生掌握方法，自主练习绘制正圆，教师巡视指导，解决学生的实际操作困难。）

2、拓展探究：绘制耳朵的方法

（1）利用椭圆工具和橡皮擦工具相结合

（2）直接用铅笔工具绘制

（3）尝试使用其他工具，对作品进行完善。

①“像皮”工貝  →  拖动鼠标擦除  ；

②“铅笔”或“刷子”工具  →  拖动鼠标绘画；

③“用颜色填充“工具  →  填充颜色。

参考教材P25，图2-5完善小兔子图形。

3、保存面图文件

（1）单击“画图”按钮  →  保存；

（2）单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮。

举例：在计算机桌面中新建个人文件夹：P26图2-7。

学生绘制完动物图案，教师用手机拍照学生作品，利用“希沃授课助手”上传至大屏幕展示学生作品。

展示小组作品：展示4个小组作品并汇报制作过程。

学生自评互评：各小组分别自评、互评，完成学案活动三。

教师总结：大家都完成的非常好，在制作过程中每个小组绘制动物图案的方法都不同，有的是用形状工具、有的结合了椭圆工具和橡皮擦、有的直接用的铅笔工具，每个同学都有自己的想法和创意，探究能力都很强，发现了很多新的绘制方法。

（分享展示自己的作品，提高学生的自信心，同时让学生找出他人作品中的闪光点，通过学习使学生取长补短，相互启发，以取得更大的进步。）

师：在大家的帮助下，终于完成了小鲸鱼送给小白兔的礼物，老师也已经将大家完成的作品传送给了小鲸鱼，小白兔一定会喜欢大家准备的礼物。

师：在制作礼物的过程中，我们也收获了许多。不仅学会了如何运用画图软件绘制简单图形，并且在这期间大家还学会了相互帮助和小组合作。

（PPT连连看：通过选择题和连线小游戏，回顾知识点：形状工具、油漆桶工具、橡皮擦工具