辽师大版综合实践活动五上第9课《生活中的小窍门》教案1.docx

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1、生活中的小窍门教学设计 活动目标： 1了解利用网络收集资料的方法，了解生活中经常出现的 一些小问题，能够用小窍门解决问题。了解小窍门与低碳环 保的关系，提升环保意识。 2学生制作收纳篮，了解废旧物品在生活中的运用。 3.通过实践活动激发学生对生活的热爱，养成善于思考、勇 于尝试、勇于创新的意识。认识到生活小窍门是生活的重要 组成部分，增强家庭责任感。 活动重点： 解决生活中的烦心事。 活动难点： 解决生活中的烦心事的办法。 关键： 寻找小窍门的途径和方法。 活动过程： 一、直接导入 教师：在衣服上蹭上油笔的痕迹，应该怎么办？ （首先将 酒精倒在衣服蹭上油笔的划痕上，接下来将满满两瓶盖的漂 白水

2、倒在清水中，捎做搅拌，之后再加少许的洗衣粉，这个 量您可以自己掌握。再将衣服完全浸泡在水里，时间是二十 分钟。时间到了，清洗衣服一点印记也没有了！） 二、揭示主题： 今天我们就来探讨生活中的小窍门（板书：生活小窍门） 1、 教师说出几个生活小窍门 （1）、现在很多酒瓶造形十分独 特，拿它作花瓶再合适不过了，买一些塑料花在里面就成了 家里一件十分漂亮的装饰品。 （2）、家里很多杯子上都有 茶渍， 可以用小苏打刷， 抹在茶渍上， 一刷就干净了。 （3） 、 白鞋刷完包上卫生纸晒，在阳光下曝晒，会很白。 2、你们 还知道哪些生活小窍门，能不能与大家分享一下？ 3、学生 汇报自己知道的生活小窍门。 三

3、、探究路 1、这些小窍门你们都是怎样发现的？如果不清楚怎么办？ 设计意图：着重引导学生用电脑上网搜索来获得知识的方 法。 2、怎样利用网络收集资料呢？（教材 36 页） 3、小 组制订一份调查活动计划表。（寻找去污小窍门） 四、操作室 活动 利用废旧报纸编制收纳篮 活动准备 剪刀、双面胶、 报纸数张 活动过程 1、 导航站 （教材 38 页） 2、 小提示 （教 材 39 页） 五、瞭望窗 让学生了解生活中的小窍门不但能使生活更健康，也能为社 会节约很多的资源。 六、总结 通过本次活动使学生了解了生活中的一些小窍门，掌握了利 用网络收集资料的方法，增强了家庭责任感，利用废旧物品 搞创作，初步形成环保意识。