陕北民歌融入小学音乐课堂教学的价值与实践探究

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作者：

冯倩倩

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摘要：

随着课改的深入,小学音乐课堂也发生了明显的变化,更华丽的演唱技巧,更显趣味的教学方式给小学音乐课堂带来了无限的活力,但日渐现代化的课堂背面,却是民歌艺术的无人问津.在新时代,民歌艺术作为极具文化价值的艺术传承,作为各个民族和地区历史发展的见证,更应通过音乐课堂发扬光大.本文将以陕北民歌作为民歌的典型,探讨民歌融入小学音乐课堂的价值与实践.

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关键词：

陕北民歌 小学音乐课堂 价值

年份：

2015