初中分词作状语的用法讲解归纳

初中分词作状语的用法讲解归纳

过去分词作状语用法归纳

一、过去分词

(

短语

)

作状语时，其逻辑主语通常就是句子的主语。

过去分词

(

短语

)

作状语一般都用逗号同其它成分隔开。

1. 

作时间状语时，可转换为

when

或

while

等引导的从句，通常

放在句首。如：

Seen from the top of the hill (= When it is seen from the top 

of the hill), the school looks like a big garden. 

2. 

作条件状语时，可转换为

once, if

或

unless

等引导的从句，一

般放在句首。如：

Given more attention (= If it was given more attention), the 

fire could have been avoided. 

3. 

作原因状语时，可转换为

because, as

或

since

等引导的从句，

多放在句首。如：

Encouraged (= As she was encouraged) by the teacher, the 

girl was very happy. 

4. 

作让步状语时，可转换为

though, although 

或

even if

引导的

从句，常放在句首。如：

Left (= Although she was left) alone at home, Jenny didn’t 

feel afraid at all. 

5. 

作方式或伴随状语时，常可转换为并列分句，可位于句首或句

末。如：

Surrounded by his students, the teacher went into the lab. (= 

The teacher was surrounded by his students and he went into the 

lab.) 

6. 

过去分词

(

短语

)

作状语时，有时为了强调，前面可带连词

when, 

while, if, though, as if, unless

等。如：

When given a physical examination, you should keep calm. 

二、现在分词与过去分词作状语的区别