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尽管两班学生发言的角度不同,最后却都同样转而想到今天的节日,想到同声祝我“节日快乐”,想到以他们的女老师为例子来说明女性的优秀和伟大(哈哈)! 那么女性的独立是什么?是爱情中的势均力敌,是经济的自给自足,是人格的昂首挺立,是对自我的足够相信和期待! 最后,一起高声朗读《致橡树》: 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰, 增加你的高度, 衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。 每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟, 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬, 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭流岚、虹霓, 仿佛永远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置, 脚下的土地。 高声朗读: 我生来就是高山而非溪流 ,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫! 我喜欢这样的课堂,有思想的,有碰撞的,积极的,热烈的,主动的,联系现实的,甚至塑造价值观的。 “立德树人”,这是一名普通教师的使命和职责,也是我愿意真正去践行的课堂美好! (附:高中阶段我最爱的三部(篇)文学作品:《平凡的世界》《简爱》和《致橡树》)返回搜狐,查看更多 |
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