教育共同体·家长共读一本书（79）

本期朗读 分享 者

西安国际港务区陆港第六小学

101班家长 雷娇莉

本期，让我们一同走进《爱和自由》，共同学习“儿童带着什么来到这个世界？（2）”

生活中，我们大多数人都觉得自己特别爱孩子，即使打他、骂他、限制他，也认为是爱他。可是，这真的是爱吗？很多家长都是自以为是地、以爱的名义掌握、压抑，或者迫害孩子，总是将自己的诉求投射到孩子身上，带给孩子过多的压力和限制。

原来看过这样一个小故事，说外公给自己的外孙买了一辆很好的小汽车，外孙看到后很喜爱，就拆着想看看怎么回事，可是外公看到小汽车被拆坏了觉得很惋惜，就把小汽车放到柜子上藏了起来，说要等着孩子不会拆的时候再给他玩。过了几年，等再把小汽车给外孙的时候，外孙已经过了拆小汽车的兴趣。如此这般，买这个小汽车对孩子来说还有什么意义呢？

所以，要真正爱孩子，不仅需要家长了解孩子，了解孩子的需要，赐予孩子内心真正所需要的爱和敬重。同时还需要家长觉察自己，看家长是否将自己内心的想法、惊恐、焦虑投射到孩子身上，限制孩子根据自身的内在进展动力来进展自己。

上期心得分享

家长在孩子成长的过程中，扮演什么样的角色才是最合适的呢？

在孩子成长的某一个阶段，孩子的调皮、不听话、倔强，是真的孩子有问题，还是我们把成人的社会规则强加给了孩子呢？

上期，我们共同品读了《爱和自由》第一章：“儿童带着什么来到这个世界？（1）”。针对以上问题，家长们都有哪些感悟，一起来看看他们的反馈与交流。

内心是温暖潮湿的地方

适合任何东西生长

我们期望通过共读一本书的方式

把爱、责任、使命

种在家长、学生和教师心间

让其在家长、学生、教师心中

共同生根、发芽

助力孩子成长！

文 / 关 荣

摄影、版式 / 刘威豪

审核 / 王 娟

发布 / 宣传教育中心返回搜狐，查看更多