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烹饪与营养《电饭锅煮米饭》(教学设计)

2024-07-17 00:06| 来源: 网络整理| 查看: 265

烹饪与营养《电饭锅煮米饭》(教学设计)-二年级劳动通用版一、教学目标学会使用电饭锅煮米饭的基本步骤和方法;理解米饭是我们日常生活中的主要粮食,并了解米饭对身体健康的重要性;培养学生的动手能力,提高学生的自理能力和独立生活能力。##二、教学内容与重点难点###教学内容电饭锅煮米饭的基本步骤;饭的不同吃法以及每种吃法对健康的影响;###重点学会使用电饭锅煮米饭的具体步骤;理解米饭对身体健康的重要性;###难点煮米饭的具体时间计算;如何正确选择不同的吃法;##三、教学方法探究式学习法;课堂讲授与生动形象的演示相结合;分组自学以及合作探究。##四、教学过程###教师活动|时间|活动||—-|—-||10分钟|导入:让学生谈一谈自己喜欢怎样的米饭,以及米饭对身体健康的重要性;||15分钟|讲解电饭锅煮米饭的基本步骤,并生动演示;||10分钟|学生分组,设计不同的米饭玩法,并阐述其有哪些营养价值;||20分钟|分组自学,探究米饭的不同食用方式,并列出其对身体的影响;||5分钟|回顾全课,强化学习重点与难点,并布置课后作业。|###学生活动讨论米饭对身体的重要性;学会使用电饭锅煮米饭的基本步骤;分组设计不同的米饭玩法,并探究其营养价值;学习米饭的不同食用方式,并列出其对身体的影响。##五、教学评估课堂表现评价;课后作业评价;学习效果评价。##六、板书设计###电饭锅煮饭步骤:洗米;加水;插电;等待时间;快速蒸发。###米饭的吃法:直接吃;炒饭;糯米球;寿司;米粥。###营养价值:直接吃:简单方便、容易消化;炒饭:蔬菜和肉类可以增加维生素和蛋白质的含量;糯米球:富含蛋白质、脂肪和碳水化合物等营养物质;寿司:富含碳水化合物和蛋白质等多种营养物质;米粥:对胃肠道有保



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