部编版二年级上册第17课《难忘的泼水节》图文讲解+知识要点

知识点

我会写：

忘wàng（忘记、难忘、忘年之交）

泼pō（泼水、活泼、破晒）

度dù（度假、角度、度日如年）

龙lóng（龙头、龙虾、车水马龙）

炮pào（大炮、礼炮、糖衣炮弹）

穿chuān（穿着、看穿、水滴石穿）

向xiàng（向往、方向、欣欣向荣）

令lìng（令爱、命令、军令如山）

我会认：

族zú（民族、汉族、少数民族）

民mín（人民、农民、民主）

敲qiāo（敲鼓、敲打、敲击）

驶shǐ（行驶、驾驶、驶入）

容róng（容易、笑容、面容）

踩cǎi（踩踏、踩街、踩着）

铺pū（铺上、地铺、铺床）

盛chéng（盛饭、盛满、盛水）

碗wǎn（饭碗、茶碗、木碗）

祝zhù（祝福、祝愿、祝贺）

福fú（幸福、福利、福气）

健jiàn（健身、健康、健壮）

康kāng（安康、小康、康复）

寿shòu（长寿、寿星、寿命）

多音字：

兴xīng（兴奋）xìng（高兴）

铺pù （卧铺）pū（铺上）

盛chéng （盛饭）shèng（盛开）

近义词：

特别—非常 欢乐—欢快

开心—高兴 祝福—祝愿

四面八方—五湖四海

反义词：

清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束

特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸

理解词语：

一年一度：每年一次。

四面八方：泛指周围各地或各个方面。

火红：像火一样红。

象脚鼓：傣族乐器，样子像大象的脚。

欢呼：欢乐地呼喊。

笑容满面：满脸都是含笑的神情。

课内词语：

句子解析：

1.那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。

2.为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

这是一个比喻句，用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面，表现出一种欢乐祥和的气氛。

3.多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节。

最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。

课文主题：

这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。

问题归纳：

1.为什么说1961年的泼水节是难忘的？

因为1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的，傣族人民感受到了周总理和国家对自己深切的关怀，所以说是难忘的。

2.你还知道哪些少数民族的节日？快来说一说吧！

彝族的火把节：是彝族地区的传统节日，每年农历六月二十四日举行。关于火把节由来的传说，是彝族英雄斗败天神恶魔，团结民众与邪恶和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜，分为迎火、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃圣火，以祈求来年风调雨顺，是丰收的重大节日。

课后习题答案：

1.朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。

象脚鼓 凤 凰 花 银碗 柏树枝

点拨：本文写了周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，朗读时要充满幸福、快乐的感情，语调稍高。尤其最后一段，是全文的高潮，更应怀着深情朗读。

参考答案：周总理笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

2.看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。

参考答案：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

图文解读：

教材分析

《难忘的泼水节》讲述的是l961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。

课文文辞优美，感情真挚，共有8个自然段。第一、二自然段写了l961年的泼水 节是傣族人民最幸福、最难忘的日子，因为敬爱的周总理要和他们共度这个欢乐的节日；第三自然段写了傣族人民热烈欢迎周总理的盛况；第四至六自然段写了周总理身穿傣族服装，同傣族人民一起敲鼓跳舞，互相泼水祝福的热闹场面；第七、八自然段则直抒胸臆，连用两个感叹句，表达了1961年的泼水节令傣族人民永远难忘。

课文配有一幅插图，画面喜庆、祥和，人物栩栩如生。图中周总理身穿傣族人民的服装，笑容满面地端着银碗，正在向人们泼水、祝福，周围的傣族人民载歌载舞，每个人的脸上都洋溢着幸福。返回搜狐，查看更多