第二节 风成地貌

本节内容是必修一第二章的第二节，介绍的是常见的地表形态，主要内容包括风蚀地貌、风积地貌的类型、特点、成因及形成过程，风沙活动的特征、危害和防灾减灾措施。本节围绕由风力塑造的地貌，引导学生展开学习：首先，教材利用“我国北方黄土高原地区，自西北向东南方向，黄土由粗变细”这一现象，引导学生思考风成地貌的形成过程，并对这种规律性变化展开分析，提升他们对风成地貌形成原因的理解；其次，本节以风蚀蘑菇、风蚀柱等风蚀地貌景观图切入，由表及里升入分析风蚀地貌形成原因，帮助学生更直观理解风蚀地貌特征；再次，教材以星月形沙丘为切入点，帮助学生掌握风积地貌的形成过程，并利用形态各异的沙丘景观图，向他们展示了风积地貌的多样形态；最后，教材介绍了常见风沙活动的危害与防治措施，并着重围绕防灾减灾措施展开讨论。本节通过对“黄土高原地区黄土颗粒粗细分带”“柴达木盆地边缘戈壁”“新月形沙丘形成过程”等具体案例的探究分析，帮助学生了解凤城地貌的特点及形成过程，并通过“风蚀蘑菇”“风蚀壁龛”“风蚀柱”“新月形沙丘链”等景观图，提升学生对典型风成地貌景观特征的描述以及动态分析能力，培养学生的地理综合思维。其中，教材在本节第二部分“风积地貌”钟，设置了案例活动，并特别设置了针对野外考察问题的探究。教材52页“灌丛活动”，需要学生借助对新月形沙丘形成过程的理解，说明在野外怎样利用沙丘形态判断当地的主导风向，目的在于提高学生的地理实践能力。教材第三部分则将侧重点放在对“风沙活动”的简单分析上，侧重对人类防治风沙的典型工程进行分析，帮助学生树立良好的人地协调观。教材最后还设计了一个开放式问题，如何治理豫东地区的沙地和沙丘？目的在于激发学生学习地理的兴趣，拓宽学生的视野，也有助于提升学生解决问题的能力，培养地理实践能力。