有个问题困惑很久了：宣讲和演讲到底有什么区别？

演讲是怎么产生的？

人类社会发展的需要催生了语言；由于语言的发展和人类发音器官的进化，而使有声语言成为主要的表达方式；又由于要更加充分地表达思想感情，而把有声语言和态势语言有机地结合起来，这就是作为一种语言表达方式的演讲的起源。一般说，演讲具有几个显著的特性：

一是综合性。演讲又称演说，“讲”是讲明道理，诉说对某一问题的看法。“演”是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性。演讲以讲为主，以演为辅，运用有声语言，加上“无声”的动作、体态、表情，两者相辅相成，巧妙结合，融为一体。要“讲”得好，必须有逻辑、修辞、音韵、朗读等方面的知识和修养。成功的演讲首要标准就是字正腔圆、抑扬顿挫、悦耳动听。

二是独白性。演讲者是演讲活动的主体，在整个演讲过程中，听众始终处于接受地位。因此真正意义上的演讲，是高度个性化的产物，是一个人的性格、气质、形态、口才的综合反映。只有客观的叙述，而没有自己的喜怒哀乐，缺乏自己独特的观点与感受，没有鲜明的个性，这样的演讲缺少感染力和号召力。

三是时间性。演讲直接诉诸听众的听觉、视觉、感官，有很强的时间性。首先，在内容上，古今中外的著名演讲，都切中时代脉搏，属于那个时代的声音。其次，一次演讲的时间，受听众可接受性的制约。虽然有些演讲长达几小时甚至几十小时。但大众化的演讲，主要以短居多，以短为贵，长了又缺乏新鲜的内容和观点，就没有人愿意听。

四是宣传鼓动性。演讲不宜于表现那种悲观压抑、沉闷的感情，更不宜表现那种自己之得失的渺小、狭隘、猥琐的个人私情，而应着力表现对祖国、对人民的深切热爱，对真善美的执着追求。总之，真正的演讲，要着力表现阳刚之气，使人振奋，使人鼓舞。

柳州市文新广系统举办2018五四演讲比赛

宣讲和演讲相比，既有共同点又有不同点。一般地说，宣讲就是利用广播、影视、报刊、书籍和网络等大众传播媒介，把特定内容传递给受众，以达到“影响他们的态度、信仰和行为目的”的效果。

本文所侧重的宣讲，主要是指利用特定的环境（通常是报告厅），主讲人通过与听众面对面的语言交流，对执政党的基本理论、基本路线、基本经验、基本纲领进行通俗易懂的阐述，同时也包括对广大干部群众所关心的社会热点、难点问题进行解疑释惑，从而为开展国家治理活动统一思想、凝心聚力、赢得支持的行为。

少年宣讲优秀成果展

从以上定义可以看到，宣讲本质上就是一种演讲，是有目的地扩散某种思想、观点、主张，旨在改造接受对象的心理，并使之产生符合宣讲者意愿信念的行为。它除了具有一般演讲的共性特征，也有一些显著的区别，主要在于：

一是政治性。宣讲通常服务于特定政治活动的需要，以影响人的政治态度、政治选择，争取受众对政策方针的支持、拥护和参与为目的，从而区别于一些学术文化演讲以及企业的公关宣传活动。

二是思想性。宣讲不满足于告诉人们发生了什么，重在阐述为什么会发生，怎样看待这一现象，背后的演进逻辑在哪里，从思想的层面进行抽丝剥茧的分析，引导人们正确看待社会现象、社会思潮，用理性的力量影响受众，使受众信服。

三是组织性。在我国，理论宣传是党委政府的重要工作职责，宣讲活动作为理论宣传工作的重要内容，通常也是由党委或政府部门配合特定的工作需要组织发动的。这种组织化的宣讲活动，在特定时间段内，围绕特定主题，发动各个层次的专家和领导，从上至下、层层发动，有统筹安排、有经费保障、有效果评估，确保宣讲活动取得预期效果。

四是纪律性。由于宣讲活动是党委政府宣传工作的一部分，所以在遵守法律法规底线的基础上，还必须遵循各项政治纪律，特别是宣传工作纪律。宣讲者在宣讲活动中，传播的不仅是个人观点，也是党委政府的态度和主张，必须自觉维护党的团结统一，维护政府决策的严肃性权威性，不能人云亦云，不能信口开河，更不能传播反对党的领导、攻击社会主义制度或对党和国家大政方针说三道四的内容。

总而言之，宣讲源于演讲又不同于演讲，这种差异集中体现在宣讲具有更强烈的组织色彩和意识形态属性，是一种服务于特殊目的的演讲活动。

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▌来源：《传播好声音》

▌编辑：小艾返回搜狐，查看更多