写跳舞的三年级作文（精选15篇）

写跳舞的三年级作文（精选15篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写跳舞的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　星期五晚上，我去财智大厦跳拉丁舞。“开课了！”老师喊着。我听见了连忙跑过去，把腿放到把杆上，压腿。田老师教完基本功之后，叶老师来教真正的拉丁舞了！我们一下子就学会了许多新步子，比如说：“扭臀步、纽约步、手接手。”我想：那么多步子等会会不会都忘光光了。我们休息了一会儿以后又开始了。叶老师叫家长们都进来了！家长们先和我们一起练了许多动作，后来等到和妈妈一起跳了！我说：“妈妈这应该调整一下。”“知道了。”妈妈说。我看见妈妈改对了就不管了。练了几次后我们走了！我觉得这次跳舞最有趣！

　　和舞友约好晚上去吴山广场跳舞。今天不是周末，广场上人不多。可是等杨佳林爸爸把音箱一打开，好家伙！“呼啦啦”一下子就围上来好多人。也许是当着众人的面吧，我们一个个跳的'都很卖力。从伦巴的铜牌、银牌、金牌到恰恰的铜牌、银牌、金牌还有牛仔、桑巴和斗牛，一个个套路全部跳下来。虽然大家的

　　衣服都湿透了，但我们都不觉得累，反而越跳越有劲。围观的人们也没闲着，不时传来一阵阵叫好声和热烈的掌声。我们也没让他们失望，把我们所学到的动作毫无保留地展现给大家。在炎热的夏夜里希望能带给大家一丝凉意。

　　我们累并快乐着！

　　小朋友，你们见过会跳舞的草吗？哈哈，让我来告诉你们吧！

　　爸爸在云南出差时带回来一些会跳舞的种子，种子黑黑的，像我们吃的瓜子仁。我半信半疑地问爸爸：“这个草真的会跳舞吗？”爸爸说：“你自己种了就知道了。”

　　于是，我怀着好奇的`心情把种子种了下去。我每天观察好几次，终于，在一个阳光明媚的星期天，芽儿破土而出，嫩黄嫩黄的。我赶紧端着花盆问爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和蔼地说：“现在它还小，等长出叶子，你对它弹琴或唱歌跳舞草叶子就会动起来。”

　　两三天过去了，它长出了几片叶子，颜色由嫩黄变成了嫩绿。日子一天天过去，跳舞草的叶子颜色越来越深，细长细长的，它真的会跳舞吗？于是，我对它大声地唱起《时间像小马车》，跳舞草在我的歌声下轻轻晃动叶子，好像在给我的歌声伴奏，又像在说：“真好听！真好听！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高兴得手舞足蹈……

　　跳舞草真有趣！它不仅丰富了我的课余生活，还让我领略到了大自然的神奇。我爱跳舞草！

　　叮铃铃……叮铃铃……一阵清脆的上课铃声响了起来。同学们顿时像泄了气的皮球一样慢吞吞的走进了教室。刚到教室，语文老师笑眯眯地说：“同学们，今天我给大家玩一个‘纸人跳舞’的游戏”吧。大家都不敢相信自己的耳朵，满脸的疑惑。这纸人怎么会跳舞呢？老师会不会是在骗我们啊？这时的`老师也不讲话，只见她小心翼翼地拿起了桌上红色的纸和剪刀剪了起来，同学们面面相嘘，议论纷纷地看着老师。

　　一眨眼的功夫，老师说：“大家看好了，老师扬了扬手中己剪好的红色小纸人”同学们争先恐后地伸长脖子看。大家屏着呼吸。教室里安静地没一点点声音。只见老师把一个空笔在头发上摩擦了一下，好了之后，把空笔贴在了小纸人上，我简直不敢相信自己的眼睛，躺在桌上的红色小纸人竟然动了起来。像是好挣扎着要爬起来似的。终于，它摇摇晃晃地站起来了。我揉了揉眼睛，继续仔细的观察，像似做梦一样。可不一会，小纸人却像中了邪似的，直挺挺地倒了下去。

　　“唉……”同学们都用失望的眼神看着老师，老师似乎有些不好意思地说：“别灰心嘛，相信我一定会成功的”

　　只见“嗖……”地一下，小纸人的竟一个鲤鱼打挺，站了起来。随着它的手也挥动了起来，它时而高举双手，时而一脚高一脚低，像个喝了酒的摇摇摆摆的醉汉，时而单脚着地，飞快地旋转，像个跳冰上芭蕾小公主，时而两脚朝天，像似在练武功……

　　大家都用惊喜的眼光看着老师大叫着：“老师，你真棒！”

　　这一节课，同学们都好开心啊！

　　在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。

　　记得有一次，我语文考试没有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，陈老师见到我，笑眯眯地对我说：“我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首曲子，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。

　　这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的.乐趣，一个快乐的兴趣。

　　大家好，我叫乔欣然，今年8岁。我有一头乌黑油亮的长发，一对括号似的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。一笑起来，哈哈，脸上的'一对小酒窝就出现了。人人见我，都说我是跳舞的好苗子。嘿嘿，真让你猜对了，我最大的爱好就是跳舞。有一次，我跟爸爸去他的单位，他一忙起来，就把我忘了。我无聊急了，就听起音乐来。听着听着，就随着音乐的旋律不知不觉地跳起舞来，跳呀跳呀，跳得是如痴如醉，直到爸爸的同事都拍手叫好，我才不好意思地停了下来。这就是我，一个爱跳舞的小女孩。

　　人人都有自己的爱好。我的小伙伴们有的爱跳绳，有的爱集邮，有的爱弹钢琴，有的爱画画……我呢，最喜欢的是跳舞。

　　我是个十一岁的小姑娘。圆圆的脸蛋，个头不算高，头上扎着一条小辫子，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，再加上那高高的鼻梁，像个洋娃娃似的，显得挺可爱。

　　我爱听歌更爱跳舞，就是走路的时候，也是舞动着自己的`身姿，常常被同学戏称为“舞的精灵”。舞，于我，就是心的驿动；舞，就是我的生命。有时我在想：假如有一天我离开了舞，我的生活将是如何的索然无味！

　　“妹妹，休息一会儿吧！”姐姐看着我心疼地说。

　　“没事的！”我摇摇头。

　　练功房里传来一对姐妹的对话声。多少个周末，姐姐总是陪着我练功，每当看着我痛苦的样子，姐姐又是高兴有是心疼。

　　功夫不负有心人，一个偶然的机会，我代表学校参加福田区的舞蹈大赛获得了金奖。真是“台上一分钟，台下十年功。”

　　“我将要以舞为终身，做一个舞的精灵。”在日记中，我这样写道。

　　我的课余生活是丰富多彩的，如：打球、听歌、画画……但是我最喜欢的还是跳舞。

　　妈妈给我报舞蹈班，是希望我能有好的形体和气质。从第一节课开始，我就迷上了舞蹈。只要有音乐响起，我都会情不自禁地翩翩起舞：音乐舒缓悠扬时，我就像一只轻盈的小天鹅在空中飞舞；节奏明快有力时，我就会尽情的舞动身子，释放出激情与活力。

　　跳舞的过程也很辛苦，遇到困难的'时候，老师就会鼓励我说：“没事，你多练几天，就会很棒的！”我坚持不懈地练习着老师教给我的一招一式，把跳舞当做一种乐趣和享受。经过一段时间的努力，我的舞蹈动作越来越娴熟，功底也越来越扎实。我渐渐地明白了：世上无难事，只怕有心人。上次妈妈同事聚会带我出去唱歌，我还给她们展示了我学的恰恰，赢得大家一阵阵喝彩，我开心极了。

　　现在，跳舞已经成了我课余生活不可缺少的一部分，我也从中找到了乐趣，找到了自信。亲爱的朋友，如果你也爱跳舞，就来和我一起舞动吧！

　　赵丽宏在文中这样写到：“人生的色彩是何等丰富，人生的历程又是何等曲折漫长，它把生活的帷幕一幕一幕的拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。”是的，人生的演出，没有人能预知内容，也无法刻意去猜想；每个人都扮演着不同的角色，也许卑微，也许高贵，但重要的不是你的角色，而是你怎样演出，怎样舞蹈！

　　我是一名刚刚步入初中大门的“小学生”，这是我人生的第一个岔路口。我十分荣幸地来到了安阳市最好的`初中――五中，这个多少学子梦寐以求的天堂。如今我站在这个地方，为了自己理想的明天，为了自己的下一站，就要努力拼搏了！我要在这个舞台上跳出真善美的舞蹈！

　　美是人的天性，爱美之心人皆有之，而跳舞和美是分不开的。在人生的舞台上跳舞，道理是一样的：我们要用心、认真、努力，几近完美的跳好每一支独奏曲，用美的态度面对这一切！

　　记得刚上学的时候，老师是一位相貌平平的普通人。只记得“小不点，你叫什么名字？”“我……我叫周嘉欣。”“来，过来，老师领你到座位上去好不好？”“好！”……“今天，我们来写自己的名字！”“怎么，不会写，老师来教你。”……这一个个的片段，在我的脑中一遍又一遍地回放，这一句句平常的对话，无不说明了老师对我的无限关爱。老师虽然相貌不美，却用美好的心灵，跳出了美丽的舞蹈！

　　也许你会问我，我喜欢怎样“舞蹈”？我会用心，用爱，跳出最有人生价值的舞蹈。伊莎贝拉是美国著名的现代舞开创者，她用自己的全部精神和力量，不放弃地追求自己的梦想，她的舞蹈是美丽的！

　　生命的美在于用心去诠释。伊莎贝拉用她的舞蹈诠释了她对世界的感受。我们该用什么诠释我们对人生的感悟呢？用我们对学习的认真，用我们对生活的热情，用我们对朋友的真诚，用我们对家人的感恩，用我们对人生的一切感悟来诠释我们生命中最美的一面。用我们最美好的那一面，来面对人生，感激人生！

　　让我们尽情舞蹈吧！我喜欢这样跳舞！

　　我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的课外生活是学习舞蹈。

　　我5岁多的'时候开始学跳舞。刚开始的时候，我不懂跳舞的基本功，老师就一遍一遍的教我。可是老师给我压腿，我就哭了，闹得我不想学跳舞，想放弃跳舞。爸爸开导我说：“不要灰心，一定要坚持。”听了父亲的话，我又开始跳舞，坚持到现在。

　　今年还参加了舞蹈比赛。那是一个炎热的中午。我们坐在火车上，到达了车站。我们来到了武汉，一个高楼林立，人来人往，火车走在高架桥上的陌生地方。我和朋友觉得新奇，害怕。在老师和母亲的帮助下，我们克服了恐惧和紧张，站在舞台上。我们一起赢得了金牌。我现在更喜欢学舞蹈。跳舞很累，但是可以锻炼身体，让我又高又壮，不容易生病。

　　学跳舞是美好的，充实的，快乐的。不知道你的课外生活怎么样？

　　现在已经学会了侧翻、后腰、翻筋斗等基本动作。今年的儿童节，我还会献上舞蹈《入藏》。

　　我妹妹今年七岁，上一年级。她是从幼儿园班报的舞蹈班，她让她妈报的。

　　我妹妹自从进了舞蹈班就迷上了舞蹈。她总是在周六的舞蹈课上说要去跳舞，好像怕别人不知道她在学跳舞。有事就要拧几下。当你听到音乐的时候，就像从身体里拨出一根弦，全心全意地跳舞。睡前很难睡着，躺在床上也不忘画画。白天看到小姐姐们就自告奋勇去当舞蹈老师，我跳过话，甩甩头。小家伙们愿不愿意不要紧，我姐自己都陶醉了。

　　没有，我好像也感染了。这位元旦老师居然选择我来表演。排练的时候也体会到了舞蹈的魅力。对姐姐有更好的.了解。祝姐姐长大成人，如愿成为真正的舞者！

　　去年十一月左右，听说我们学校要参加什么舞蹈比赛，在三至六年级每个班各选两男两女，我、李文静、王瑞、殷晓奇被无情的老师抽到了。哎！！！我们班男生女生向来不和，而且，我们班又八卦，诽闻满天飞是肯定的了！

　　一下课，班上有许多同学围着我们四个人转。哎~~无奈，老师，你就不能选其他人吗？！这下，我们四个人死定了！！！

　　一放学，我们就去练舞蹈了。有一些人，如：张荆振、杨化婕、李怡阳等，放了学不回家，留下来看我们手拉手跳舞！我们不敢拉手，又怕老师骂，只好在手上带个手套。还好老师只教了一点就让我们回家了。到了后来，我们渐渐习惯了别人异样的目光，毕竟我们是为学校而“战”，就算做了“烈士”也能“名垂青史”呢！最后，我们在比赛中，拿了奖，别人再也不说我们了。可是，老师以后再提到跳舞，我们四个人就会感到头晕、眼冒金星．．．．．．

　　我再也不跳舞了！

　　我们每个人在成长的过程中，一定会碰到许多困难，但是这些困难都压不垮我们，因为我们会勇敢地去面对，还会想办法去解决。

　　下面我要讲的是我进舞蹈队时遇到的其中一个困难。

　　我进中大附小后的第二个学期，就进了学校的'舞蹈队。刚进舞蹈队，我一看，同学们都可以下横叉了，我试着下了横叉，“妈呀！”疼得我都呱呱叫了！看见我不会下横叉，有的同学就嘲笑我了！我又伤心又生气！但说到这里，我还是要谢谢这些嘲笑我的同学。你们一定很奇怪吧，她们嘲笑我，为什么我还要谢谢她们呢？是因为她们的嘲笑让我有更大动力下一个决心：我一定要会下横叉！

　　自从下了这个决心以后，我每天早上起来练下横叉，也掉过眼泪，但我没有放弃……有一次我终于成功了！在我的努力之下，我终于可以下横叉了！

　　通过这件事，我才明白了这一句名言：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　星期六晚上，我和阿姨到广场上学跳舞。

　　刚吃过晚饭不久，广场上就热闹起来了，人们从四面八方汇走来了，有老人，有小孩，但大多是中年妇女。

　　动听的音乐响起来了，大家排起了整齐的队伍开始跳舞了。我和阿姨是第一次学跳舞，两人还不会跳，于是，我们就学旁边的人跳。别人向前，我们也向前；别人往后，我们也赶紧往后；别人伸伸手，我们也学着伸伸手，心里感到很好笑。在学跳舞的时候，我们的动作不能与大家保持一致，只能随着音乐依样画葫芦，有时候不小心会踩到左边人的脚，碰到右边人的手，真像幼儿班里的小朋友一样笨手笨脚的。

　　我们跟着大家走了三、四遍，还不熟练，我们不灰心，休息了一下继续学。最后，我们能合着音乐的节拍与大家一起跳起整齐的`舞蹈。

　　在不长的时间里，我就学会跳舞了，心里乐开了花。

　　我从小就很喜欢跳舞，每当看到电视上那舞姿轻盈的演员们我就羡慕不已，于是从4岁起妈妈就给我报了舞蹈培训班。

　　刚开始学舞蹈时，需要练好压腿、横叉、下腰等基本功，所以老师每次都帮我拉腿。我腿上的肌肉拉得生疼生疼的`，痛的我泪水直在眼眶里打转。于是我产生了放弃的想法，后来妈妈就开导我说：“半途而废多可惜啊，我相信你是一个有毅力的孩子，一定会坚持下去！”听了妈妈的话以后，每次上舞蹈课我都认真地听陆老师讲解每个动作要领，然后，刻苦练习陆老师讲过的动作，而陆老师看到我很刻苦就精心指导我，哪个动作做错了，该怎样做。经过不懈的努力，我学会了很多舞蹈的基本功：劈叉、下腰、前翘、后翘、翻叉等，有时陆老师还让我在前面给大家做示范。转眼，我已经上三年级了，从学习跳舞到现在，参加过许多次舞蹈表演，成功使我变得自信。

　　我喜欢跳舞，因为它给我带来了快乐和自信，所以我会继续坚持跳下去。

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