首届欧洲华文教育大会聚焦华教新挑战，法国华文教育协会建言献策

会议为期两天，11日闭幕。 期间既有嘉宾讲话、校长专题演讲，也有各校代表分组讨论。大家分享经验、深入探讨、共同磋商，为欧洲华文教育的未来出谋划策。

部分与会代表：

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开幕式上，中国驻英使馆公参兼总领事 童学军、大会主办单位“英国中文教育促进会”会长 伍善雄、中国华文教育基金会秘书长 于晓、中国华侨大学原校长、华文教育研究院名誉院长 贾益民为大会致辞。

会议期间代表们集思广益，提出很多真知灼见，小编真是受益匪浅。

拒做香蕉人，守护中华文明

法国欧洲时报文化传媒集团总裁、《欧洲时报》社长兼法国华文教育协会召集人张晓贝在大会开幕式上致辞。

很多人都会问：在海外，华文教育有何意义？

张晓贝社长指出，如果没有华文教育，没有华文教师的辛勤付出，定居在欧洲的华二代、华三代中很多人会 与祖籍国的文化传承隔断，成为父母心中难以接受的香蕉人。

留住文化之根

图源：cul.sohu.com

语言和文字非常重要， 是构建文明的基石，是文化传承的载体，也是我们人类交流的工具。

没有语言，世界将沦为一片史前荒野之地；没有中文，海外华侨华人会失去中华文化之根。

作为中国文化教育工作者的一员，张社长深感自豪。华文教师是 中华文明的守护者，也是中华文化历史的传承和传播者。如今生活在全球的华侨华人多达6,000万人，定居生活在欧洲的华侨华人也已超过250万。没有园丁们默默耕耘、坚定不移的守护，海外的下一代就无法传承中华文化。华文教师们 功在当下，利在千秋。

这次大会上，一个欧洲华人教育交流互助的新平台诞生了。依托平台，欧洲各国华校的负责人和老师们增进交流；华校与国内相关部门加强合作，如中国华文教育基金会，在课堂教学之外共同举办更多有意义的中华文化活动。

在线化、个性化、家园化

欧洲时报常务副社长兼文化中心负责人钟诚在4月11日发表了专题演讲 《海外华文教育的战略思考与对策》。

疫情下的华文教育该何去何从？

演讲中，钟诚副社长提出了海外华校发展的“三化”新思路： 在线化趋势，个性化需求和 家园化目标，并分享了欧洲时报中文学校的应对措施。

在线化趋势

疫情爆发以来，传统课堂教育受到严峻挑战。具有 双优势（新技术新体验、资本战法）和 双特质（方便、“一对一”）的在线教育业带来了冲击。

钟社长指出，挑战者的软肋也很明显： 收费高、“只奖不罚”。“隔着屏幕的老师”，代替不了“面对面的班主任”。华校要顺应教育在线化趋势，走线上、线下教育相结合的道路。

因此欧洲时报中文学校会不断在 授课方式、课件及多媒体技术运用、整合国内资源和教师培养及评价体系上做出调整，应对挑战。

个性化需求

在信息爆炸大时代，海外华文教育特别需要“个性化”（“差异化”）。家庭中文环境的区别，家庭不同背景催生了“ 因材施教”的需求。

欧洲时报中文学校做出以下对策：

学校做得好，会和欧洲时报媒体业形成良性循环。

家园化目标

学习中文并不是华文教育的终极目的。生活在海外的广大华裔， 需要自己的精神家园，寻求文化归属感。同时，受中国文化吸引的法国人，也应是家园化目标的对象。

欧洲时报中文学校一直致力于 传播中国文化，建设华侨华人的精神乐园。

构建海外华侨华人的“心灵家园”，是我们共同的使命。

大会闭幕前，英国中文教育促进会的各校长、义工合唱团高唱 《友谊地久天长》，为各校代表送上祝福。

疫情肆虐，海外华文教育面临前所未有的挑战。让我们同舟共济、沉着应对，做好中华文化的留根工程！

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