课堂模拟 真实再现 提升完善

　　大众网·海报新闻记者 秦瑾 报道

　　为扎实助力线上教学,提高线上教学的效率，做好“离校不离教，停课不停学”工作，4月11日下午，济南高新区奥龙小学全体教师运用腾讯会议平台，通过“模拟课堂教学”情景再现的方式，召开线上全体教师研讨会议，重点结合近期问卷调研，就学校各年级线上教学工作进展和成效情况进行全面总结和经验交流，并对近期重点工作进行强调部署。

　　本次线上全体教师会采取模拟线上课堂的模式进行，尹怡华校长担任线上课堂中的“任课教师”，张甜甜副校长担任“双师制”中的“配班教师”对会议情况进行全程监管，马鑫主任担任“班长”，全体教师担任“学生”。这样安排旨在让老师们从不同的角度审视自己的线上课堂，从而进一步完善提高自己的课堂质量和效果。尹校长沿用教师课前谈心的模式，面对全体教师这群特殊的“学生”，结合线上教学期间巡课中发现的优秀做法以及问题，再次向老师们提出明确要求，比如摄像头摆放的位置，学生书写及读书时坐姿要求，学生上课时的听课要求等等。张校长也现身说法，对“双师制”中配班教师的工作内容、工作方式等进行了指导和规范。

　　会上，尹校长公布了前期向家长下发的《2022年济南高新区奥龙小学线上教学调查问卷(家长问卷)》中统计数据的整体情况。本次问卷共606名家长，基本覆盖了全校全体学生家长。从本次调查数据可以看出，有95%的学生都能达到使用电脑或pad设备进行线上学习，而且95%的学生都能在每天教师集中授课过程中，进行视频出镜上课学习，更好的确保了线上教学效果。其中家长对任课教师的满意率达到了100%，对学校线上教学总体安排满意率99.17%。尹校长充分肯定了全体老师在这段时间的辛苦付出，正是老师们的用心用情，才得到了家长们对老师、学校的支持和认可，并鼓励老师们再接再厉，发扬优点长处，改进短板缺点，不断完善提升。接着张校长和刘彬主任、任洪娟主任分别对问卷中显露出的问题进行了针对性的解读，并对任课老师提出新的要求和建议。

　　尹校长请线上教学期间工作效果突出的石守玥老师、蔡春燕老师、吴菲老师、赵文琪老师进行了经验交流。几位老师不约而同的指向了一个关键词——“细节”。有的老师课前为学生播放上课铃声，给孩子们满满的仪式感;有的老师实行小组积分制，通过评价机制提高课堂效率;有的老师积极做好家校沟通，对家长的疑惑及时解答...大家彼此学习，共同成长，只为了一个共同的目标：呈现给孩子们最好的线上课堂。

　　会议上，各部门主任结合各自分管工作对近期工作进行了安排和部署。服务保障中心桑成宝主任从个人健康防护、疫情信息摸排、防疫平台信息上报、防溺水教育等方面进行强调;学生共建中心张亚琪副主任结合主题班队会、学生好习惯养成、学校特色活动等方面进行布置;办公室马鑫主任学校宣传工作、值班工作等对全体教师进行提醒。学校党支部书记孟凡生为大家宣读《奥龙小学党支部关于“四个暖心”的活动方案》。将全体党员、预备党员、入党积极分子和团员教师分为三组：教师组、学生组、家长组，三个小组通过微视频录制、线上课程等方式，旨在为线上教学期间教师工作、学生成长、家校共建等方面出现的问题出谋划策，提供好方法、好建议。本活动充分发挥党员的先锋模范带头作用，从各个维度上最大限度的为线上教学做好服务工作。

　　会议最后，尹校长做了总结发言。要求全体教师做在教学工作中做到集体教研、资源共享、尽职尽责;在家校合作中加强师生互动，关注个别学生，重视与家长交流;在疫情防控问题上做好自我防护，顾全大局，做好打持久战的准备。

　　随着疫情防控的进展和上级的指导意见，学校也会随时进行动态调整和完善提升。奥龙小学全体教师会坚持静心守护着每一位学生，潜心做好每一个孩子知识与品行的领航人。