【中国科学院大学621植物学】考研强化621植物学必背考点真题讲解

中国科学院大学

考研强化冲621植物学刺班

强化必背考点+历年真题讲解

配套讲义

 第一部分：各章节考点详细解析

第二部分：附历年对应章节真题

第三部分：附对应常考名词解释+填空题+选择题+答案

第四部分：附历年诺贝尔生理学或医学奖解析（2000-2017）

第五部分：附细胞生物学领域最新研究进展知识点总结

第六部分：附历年真题小题详细版（2013-2017）

参考书：

1.杨  继主编. 植物生物学（第2版）. 北京：高等教育出版社, 2007

2.马炜梁主编. 植物学. 北京：高等教育出版社, 2009

3.周云龙主编. 植物生物学（第3版）. 北京：高等教育出版社, 2011

辅导书推荐：

考试题型分析

真题

名词解释

填空题

简答题

论述题

判断题

单选题

2012

10*3=30

40*1=40

8个50分

2个30分

没考

没考

2013

10*3=30

30*1=30

10个50分

2个40分

没考

没考

2014

10*3=30

30*1=30

10个50分

2个40分

没考

没考

2015

10*3=30

30*1=30

10个60分

2个30分

没考

没考

2016

5*5=25

15*1=15

4个40分

2个30分

10个20分

10个20分

2017

10个=45

25*1=25

5个40分

2个40分

没考

没考

考研题型：

一、名词解释（每题4分，共20分）

二、单项选择题（每题1分，共20分）

三、是否判断题，正确的题请写“+”，错误的题请写“-”（每题1分，共30分）

四、简答题（每题4分，共20分）

五、问答题（每题15分，共60分）

强化冲刺阶段

各种题型具体复习方法+如何总结考点

1、  名词解释            （必考题型）

2、  填空                （必考题型）

3、  简答                 （必考题型）

4、  论述                 （必考题型）

5、  适当关注选择、判断题 （选考题型）

1、为什么要讲真题？

2、什么是考点？

3、有没必要认真研究真题？

4、什么称之为研究真题？

何谓考点？（重复考察知识点即为重要考点）

举列如下：

以及如何总结考点

中国科学院621植物学真题精讲班

一、本课程主要目的

1、    详细讲解2013-2017年的考试真题，帮助大家整理考点。

2、    在讲真题的过程中教会大家解题方法以及答题技巧。

3、    在课程中给大家讲解一些细胞生物学领域最近研究比较热门的知识，帮助大家掌握科学前沿性知识，应对开放性试题。

4、    有针对性的教会大家各种题型的具体复习方法。

5、    结合考点，预测大题。

6、    教会你们考什么，就复习什么。

621植物学总体复习方法

①  第一轮：认真看指定参考书，只需要用周云龙植物生物学即可，

②  第二轮：认真研究2010-2017年考研真题+自己动手整理考点，自己动手把历年名词解释、填空题、简答题进行整理。可以按年份整理，因为853细胞生物学考题重复率比较高，整理有惊喜，另外621植物学不需要做太多的习题训练，相应的习题集一本足以，千万不要用太多的辅导书。多则乱惑，少则精得。

 真题务必自己动手整理一次答案，无论是哪个辅导机构买的真题资料答案都不能全信，自己在整理的时候务必按照指定参考书上的说法进行整理。

③  把第二轮整理出来的考点进行强化理解、记忆。做到心中有数。自己也可以结合考点，预测考点考题。报了辅导班的同学，第三轮可以直接看讲义复习，不要在看课本了，不要浪费时间，做到考什么，复习什么。

621植物学作答技巧

621植物学总体复习方法

①  第一轮：认真看指定参考书，只需要用周云龙植物生物学即可

②  第二轮：认真研究2010-2017年考研真题+自己动手整理考点，自己动手把历年名词解释、填空题、简答题进行整理。可以按年份整理，因为853细胞生物学考题重复率比较高，整理有惊喜，另外852细胞生物学不需要做太多的习题训练，相应的习题集一本足以，千万不要用太多的辅导书。多则乱惑，少则精得。

 真题务必自己动手整理一次答案，无论是哪个辅导机构买的真题资料答案都不能全信，自己在整理的时候务必按照指定参考书上的说法进行整理。

③  把第二轮整理出来的考点进行强化理解、记忆。做到心中有数。自己也可以结合考点，预测考点考题。报了辅导班的同学，第三轮可以直接看讲义复习，不要在看课本了，不要浪费时间，做到考什么，复习什么。

621植物学作答技巧

（1）  名词解释作答技巧

第一步：A是什么

第二部：A的作用、或者功能、或者特征、或者包括的内容、或者发生的部位。

举列子：

(2)填空题作答

填空题重在平时看书、总结的积累，在做习题的时候不会的可以直接把答案抄上，自己平时多抽空看看。

（3）简答题作答技巧

对比性简答题：

第一步：A的 特点及其功能、B的特点及其功能

第二步：A与B的相同点

第三步：A与B的不同点

举列：第一步:①张三是个警察、李四是个流氓强奸犯。

第二步：②张三和李四都是人。

第三步：③张三是个好人，为民除害。李四是个坏人，损害社会。

中科院621植物学常考对比性题目总结如下：

（1）  分枝类型比较

（2）  果实类型比较

（3）  植物各个分类的比较

（4）  裸子植物和被子植物的比较

（5）  系统发育和个体发育的比较

（6）  趋同进化和趋异进化的比较

（7）  各个亚科的比较

（8）  有丝分裂和减数分裂的比较？

（4）论述题复习方法

①掌握课本上的基础知识。

②大量阅读相关文献，尤其本学科是最新研究进展

④  有逻辑、有创新 点作答。

（5）推荐关注微信公众号

（生命科学）（中外学术情报）（生物探索）（药时代）（生物谷）（Nature自然科研）（生物学霸） （科学杂志） （科研圈） （肿瘤时间） （BioArt） （细胞）

智从考研

621植物学重要考题总结（画重点）

中国科学院大学硕士研究生入学考试

《621植物学》考试大纲

第四部分：附历年诺贝尔生理学或医学奖解析（2000-2017）

第五部分：附细胞生物学领域最新研究进展知识点总结

2000-2017年诺贝尔生理学或医学获奖汇总

2017年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，3位美国科学家Jeffrey C. Hall, Michael Rosbash和Michael W. Young获奖。获奖理由是“发现了调控昼夜节律的分子机制”。

1、2016年诺贝尔生理学或医学奖由日本科学家大隅良典获得，以奖励其在“细胞自噬”机制方面的发现及研究。 

2、2015年诺贝尔生理学或医学奖由中国科学家屠呦呦和爱尔兰的William C. Campbell（威廉·C·坎贝尔）和日本的Satoshi ōmura（大村智）获奖。屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素而获奖，另外二人因发现治疗蛔虫寄生虫感染的新疗法而共同获得该奖。 

3、2014年，美国科学家John O'Keefe(约翰-欧基夫)，挪威科学家May Britt Moser(梅-布莱特)和挪威科学家Edvand Moser(爱德华-莫索尔)，获得了诺贝尔奖生理学或医学奖，以奖励他们在“发现了大脑中形成定位系统的细胞”方面所做的贡献。  4、2013年，美国、德国3位科学家James E. Rothman, Randy W. Schekman和Thomas C. Südhof因“发现细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制”而获得了2013年的诺贝尔生理医学奖。 

5、2012年，英国发育生物学家约翰·格登和日本京都大学物质—细胞统合系统据点iPS细胞研究中心主任长山中伸弥。细胞核重新编程研究领域的杰出贡献而获奖。（iPS：诱导多功能干细胞） 

6、2011年，美国科学家布鲁斯巴特勒、卢森堡科学家朱尔斯霍夫曼和加拿大科学家拉尔夫斯坦曼。他们发现了免疫系统激活的关键原理，这使人们对人体免疫系统的认识有了革命性的改变。   

7、2010年，英国科学家罗伯特爱德华兹。他创立了体外受精技术，因此又被誉为“试管婴儿之父”。医学统计显示，世界上约有10%的夫妇有生育问题，而体外受精技术可以帮助其中绝大多数夫妇实现有自己后代的梦想。至今，全球已有400多万人通过试管婴儿技术出生，其中许多人以自然受精方式生育了后代。   8、2009年，美国科学家伊丽莎白布莱克本、卡萝尔格雷德和杰克绍斯塔克。他们发现了端粒和端粒酶是如何保护染色体的，这一发现解决了一个生物学的重要课题，即染色体在细胞分裂过程中是怎样实现完全复制的，同时还能受到保护不至于发生降解。   

9、2008年，德国科学家哈拉尔德楚尔豪森及法国科学家弗朗索瓦丝巴尔－西诺西和吕克蒙塔尼。豪森发现了人乳头状瘤病毒（HPV），这种病毒是导致宫颈癌的罪魁祸首。巴尔－西诺西和蒙塔尼的获奖成就则是发现了艾滋病病毒（HIV）。    10、2007年，美国科学家马里奥卡佩基、奥利弗史密斯和英国科学家马丁埃文斯。他们的一系列突破性发现为“基因靶向”技术的发展奠定了基础，使深入研究单个基因在动物体内的功能并提供相关药物试验的动物模型成为可能。   

11、2006年，美国科学家安德鲁法尔和克雷格梅洛。他们发现了核糖核酸（RNA）干扰机制，这一机制已被广泛用作研究基因功能的一种手段，并有望在未来帮助科学家开发出治疗疾病的新方法。   

12、2005年，澳大利亚科学家巴里马歇尔和罗宾沃伦。他们发现了导致人类罹患胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡的罪魁幽门螺杆菌，革命性地改变了世人对这些疾病的认识。   

13、2004年，美国科学家理查德阿克塞尔和琳达巴克。他们在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出贡献，揭示了人类嗅觉系统的奥秘。   

14、2003年，美国科学家保罗劳特布尔和英国科学家彼得曼斯菲尔德。他们在核磁共振成像技术上获得关键性发现，这些发现最终导致核磁共振成像仪的出现。 

15、2002年，英国科学家悉尼布雷内、约翰苏尔斯顿和美国科学家罗伯特霍维茨。他们为研究器官发育和程序性细胞死亡过程中的基因调节作用作出了重大贡献。

16、 2001年，美国科学家勒兰德-哈特韦尔(Leland Hartwell)、英国科学家保罗-诺斯(Paul Nurse)与他的同事蒂莫希-亨特(Timothy Hunt)共同获得了当年的诺贝尔生理学及医学奖。以表彰三位科学家在有关控制细胞循环的研究中做出的重要发现。这一发现找出了细胞循环控制出现缺陷时可能导致的染色体改变以及可能最终导致癌细胞的生成，因此这在研究癌症治疗方面开创了新的方向。 

17、2000年度诺贝尔生理学或医学奖颁发给77岁的瑞典人阿尔维德-卡尔森、75岁的美国人保罗-格林加德和71岁的美国人埃里克-坎德尔，以表彰他们三人在人类“神经系统信号传送”领域做出的突出贡献。

分子生物学领域最新研究热点

一  前言

生物以能够复制自己而区别于非生物。生命现象最基本的特征是进行“自我更新”。进行“自我更新”体现了一种最高级和最复杂的运动状态。这种运动就是生物机体从环境中摄取物质和能量，以更新本身的物质组成，而山现生长、繁殖，在这样的过程中保证了将自身的特征传给历代；同时也不断地向环境输送一些物质和释放能量。在生物机体的组成物质中，防水分外，有各种无机盐类和各种有机化合物。其中生物大分子——核酸和蛋白质在进行自我更新运动中，以其功能的重要性占第一位。为探索生命现象的本质问题，产生了分子生物学这一学科[1]。

分子生物学(molecular biology)是从分子水平研究生命本质为目的的一门新兴边缘学科，它是研究核酸、蛋白质等生物大分子的形态、结构特征及其重要性、规律性和相互关系的科学，是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域[2]。

分子生物学的最终目标是远大的，从产生基本细胞行为类型的各种分子的角度，来理解这五类行为类型：生长、分裂、分化、运动和相互作用。即分子生物学力图完整地描述细胞大分子的结构、功能和相互联系，从而理解细胞为什么要采取这种方式[3]。

分子生物学作为一门新兴的边缘学科。它的迅速发展及其在整个生命科学领域的广泛渗透和应用，促使人们对生物学等生命科学的认识从细胞水平进入分子水平。在农业、畜牧、林业、微生物学等领域发展十分迅速，如转基因动植物等。在医学领域，为医学诊断、治疗及新的疫苗、新药物研制等开辟了新的途径，使医学科学中原有的学科发生分化组合，医学分子生物学等新的学科分支不断产生，使医学科学发生了深刻的变革，不认识到这一点就很难跟上科学发展的步伐。

分子生物学的发展为人类认识生命现象带来了前所未有的机会，也为人类利用和改造生物创造了极为广阔的前景。

二  分子生物学发展简史

分子生物学的发展大致可分为三个阶段[4-7]：

2.1准备和酝酿阶段

　　19世纪后期到20世纪50年代初，是现代分子生物学诞生的准备和酝酿阶段。在这一阶段产生了两点对生命本质的认识上的重大突破：一是确定了蛋白质是生命的主要基础物质，二是确定了生物遗传的物质基础是DNA。这也为以后分子生物学的发展提供了理论基础。

2.2现代分子生物学的建立和发展阶段

　 　这一阶段是从50年代初到70年代初，以1953年Watson和Crick提出的DNA双螺旋结构模型作为现代分子生物学诞生的里程碑开创了分子遗传学基本理论建立和发展的黄金时代。DNA双螺旋发现的最深刻意义在于：确立了核酸作为信息分子的结构基础;提出了硷基配对是核酸复制、遗传信息传递的基本方式；从而最后确定了核酸是遗传的物质基础，为认识核酸与蛋白质的关系及其在生命中的作用打下了最重要的基础。在此期间的主要进展包括：遗传信息传递中心法则的建立和对蛋白质结构与功能的进一步认识。

2.3初步认识生命本质并开始改造生命的深入发展阶段

　　70年代后，以基因工程技术的出现作为新的里程碑，标志着人类深入认识生命本质并能动改造生命的新时期开始。其间的重大成就包括：

(1) 重组DNA技术的建立和发展。

(2) 基因组研究的发展。

(3) 单克隆抗体及基因工程抗体的建立和发展。

(4) 基因表达调控机理。

(5) 细胞信号转导机理研究成为新的前沿领域。

以上简要介绍了分子生物学的发展过程，可以看到在近半个世纪中它是生命科学范围发展最为迅速的一个前沿领域，推动着整个生命科学的发展。至今分子生物学仍在迅速发展中，新成果、新技术不断涌现，这也从另一方面说明分子生物学发展还处在初级阶段。分子生物学已建立的基本规律给人们认识生命的本质指出了光明的前景，但分子生物学的历史还短，积累的资料还不够，要想进一步发展分子生物学并使其更好的为人类服务，都还要经历漫长的研究道路。可以说分子生物学的发展前景光辉灿烂，道路还会艰难曲折。

三  分子生物学的基本原理及研究领域

3.1分子生物学的基本原理

分子生物学的基本原理包括三方面的内容[8]：

(1) 构成生物体的有机大分子的单体在不同生物体内都是相同的；

(2) 生物体内一切有机大分子的建成都遵循共同的规律；

(3) 某一特定生物体所拥有的核酸及蛋白质决定了生物的属性。   

3.2分子生物学的研究领域

分子生物学主要包含以下几部分研究内容[8]：

(1) 核酸的分子生物学。

核酸的分子生物学研究核酸的结构及其功能。由于核酸的主要作用是携带和传递遗传信息，因此分子遗传学是其主要组成部分。由于50年代以来的迅速发展，该领域已形成了比较完整的理论体系和研究技术，是目前分子生物学内容最丰富的一个领域。研究内容包括核酸/基因组的结构、遗传信息的复制、转录与翻译，核酸存储的信息修复与突变，基因表达调控和基因工程技术的发展和应用等。遗传信息传递的中心法则是其理论体系的核心。

(2) 蛋白质的分子生物学。

蛋白质的分子生物学研究执行各种生命功能的主要大分子──蛋白质的结构与功能。尽管人类对蛋白质的研究比对核酸研究的历史要长得多，但由于其研究难度较大，与核酸分子生物学相比发展较慢。近年来虽然在认识蛋白质的结构及其与功能关系方面取得了一些进展，但是对其基本规律的认识尚缺乏突破性的进展。

(3) 细胞信号转导的分子生物学。

细胞信号转导的分子生物学研究细胞内、细胞间信息传递的分子基础。构成生物体的每一个细胞的分裂与分化及其它各种功能的完成均依赖于外界环境所赋予的各种指示信号。在这些外源信号的刺激下，细胞可以将这些信号转变为一系列的生物化学变化，例如蛋白质构象的转变、蛋白质分子的磷酸化以及蛋白与蛋白相互作用的变化等，从而使其增殖、分化及分泌状态等发生改变以适应内外环境的需要。信号转导研究的目标是阐明这些变化的分子机理，明确每一种信号转导与传递的途径及参与该途径的所有分子的作用和调节方式以及认识各种途径间的网络控制系统。信号转导机理的研究在理论和技术方面与上述核酸及蛋白质分子有着紧密的联系，是当前分子生物学发展最迅速的领域之一。

(4) 癌基因与抑癌基因、肽类生长因子、细胞周期及其调控的分子机理等。

从基因调控的角度研究细胞癌变也已经取得不少进展。分子生物学将为人类最终征服癌症做出重要的贡献。

(5) 分子生物学技术：主要包括分子杂交技术、链反应技术、生物工程等。

　　互补的核苷酸序列通过Walson-Crick碱基配对形成稳定的杂合双链分子DNA分子的过程称为杂交。杂交过程是高度特异性的,可以根据所使用的探针已知序列进行特异性的靶序列检测。聚合酶链反应技术简称PCR技术，是一种利用DNA变性和复性原理在体外进行特定的DNA片断高效扩增的技术，可检出微量靶序列（甚至少到1个拷贝）。生物工程的包括五大工程，即基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程。