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幼儿园小班主题教案《棒棒糖》含反思 幼儿园免费教案
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通过活动引导幼儿用团、插等简单的泥工技能，制作不同形状的棒棒糖，并学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类，体验泥工活动的乐趣。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！
小班主题教案《棒棒糖》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能，制作棒棒糖，体验泥工活动的乐趣，尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖，快来看看幼儿园小班主题教案《棒棒糖》含反思教案吧。 活动目标： 1、体验泥工活动的乐趣。 2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能，制作棒棒糖。 3、尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。 4、学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类 5、发展幼儿的动手能力。 活动准备： 范例一个，橡皮泥、小棒、糖纸若干 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。小朋友，看我们班来了许多的客人老师，我们和客人老师问好呀;(客人老师好!)我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么礼物来招待客人呢?我们先来想办法吧! 出示棒棒糖，提问：这是什么呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖招待客人吧! 我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。(引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒，还有糖纸组成的。) 2、幼儿尝试制作，老师指导观察。 我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的，那谁愿意先来试一试做棒棒糖。请2位能力强的幼儿示范制作。 X X小朋友的棒棒糖做好了，那你告诉大家你是怎么做的吗?(你先做什么?再做什么?最后做什么?) 幼儿讲述后，及时表扬并奖励一颗聪明豆。 3、教师示范做棒棒糖。 咱们再动一动脑筋想一想，X X小朋友是怎么做棒棒糖的，先取一块橡皮泥放在手心里反复团圆，然后再插上小棒棒(注意插小棒时不要用力太大)，最后再包上糖纸，糖纸的开口处要用力扭一下，这样棒棒糖就做好了。 4、幼儿制作，教师指导。 棒棒糖真好吃!下面我们大家一起来做吧，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。 分发泥、棒、纸，教师巡回指导，帮助能力差的幼儿。 5、游戏：给客人送棒棒糖 把自己做好的棒棒糖送给客人老师，并提醒幼儿和客人老师交流，告诉客人老师你是怎么制作棒棒糖的。 活动反思： 通过今天的活动，让我明白上好一节课是需要许多方面的因素的，所以作为老师的我要不断充实自己，才能不断地提高自己的教学水平。 小百科：棒棒糖，这是一种深受广大人民喜爱的糖果类食品，最初是一颗硬糖插在一根小棒上，后来研发出很多更好吃好玩的品种，不仅小孩子深爱棒棒糖，一些童心未泯的成年人也会吃。棒棒糖的类型有凝胶型糖果，硬糖型，牛奶型糖果，巧克力型还有牛奶加水果型。
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🏷标签：小班 主题教案 棒棒糖 |
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