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Day6李中莹老师金句摘录 1、不做学问的搬运工,而是把学问在自己人生中用出来,带来变化和更好的效果。 2、李中莹老师的使命是为祖国做一些事情,立志成为传播NLP等好学问的“信差”。 3、每一步都是自己的选择。 4、NLP只是一个“信封”,里面的好学问需要你自己去体验和练习。 5、不怕任何提问,这种百毒不侵的能力是一点一滴磨炼出来的。 6、婚恋中,两个人没有改变的意愿,关系是不会好的!任何咨询师也无能为力。 7、自己的饭,一定自己吃! 8、做老师有两个选择:传播母校导师的学问;自主研发适合自己的学问。 9、NLP是神奇的学问,谁学谁受益。 10、成为优秀导师,都是自己一步步走过来的,需要看哪些、听哪些、练习哪些都要踏实。 11、不要追求独一无二,先模仿后超越。 12、每天比上一天能力更高,一点点超越,然后走近用户让用户用钱来投票。 13、NLP是有生命力的学问,对不同背景、不同年龄段的人都有效,适用性非常强。 14、NLP是实用性的工具箱,如果有充分认同的话,大多数问题你都可以在其中找到答案。 15、学NLP不要贪多,挑选对自己有用的2-3个技巧去细磨,找到对象用出来。 16、作为工具,要发挥作用,前提是你去使用,越用越有效。 17、NLP态度:先假设有帮助,接着思考如何有帮助,具体怎么帮助? 18、自己的人生路,自己决定,命运放在自己手里。 19、请不要迷信大师,给你一个选择,不满意就好觉得惨。 20、脑袋走在最前面,带着前瞻性的思维,站在未来做判断,进行反向选择。 21、活我由天,乐我由心。 22、内感官分为:内视觉、内听觉、内感觉。 23、改变一个人,可以从改变内感官的体验开始。 24、因为象形字带来的影响,中国人偏内视觉型,而学表音字的外国人多偏内听觉型。 25、视觉处理信息经过6道神经元,是人使用最多、高高兴的感官。 26、在内在的画面上,加一些东西,会有意外的收获,尤其是困难的画面。 27、把自己的命运和决策交给别人,是置自己于死地。 28、学习NLP不是学表面,学习NLP是调整内心,调整自己如何看待人事物。 29、培养“乖孩子”就是制造一个小圈圈,把下一代圈在一个小范围内难有突破。 30、活下去要用脑袋,不由别人操控,自己永远有选择。 31、要控制情绪,暗示已经失控了;要管理自己的情绪,而不是控制情绪。 32、情绪是为自我服务,自我是主人,情绪是仆人。 33、路是自己走出来的,走一百步可能就走出来了,梦想一定要有的,万一实现了呢! 34、中国文学中的“愁”主题,感叹自己的惨,让人变得被动!学习了之后,我们完全可以跳出来。 35、假如一件事,你没有主观判断,你会生气吗? 36、到底你的人生,你是主人?还是你把自己人生的权利交给别人? 37、如果一开始就错了,沉浸在痛苦里,别人是很难叫醒你的。 38、装病、装痛的情况普遍存在,因为存在症状获益。 39、伴侣的责任,是帮助对方去完成那份成长,而不是做伴侣的拐杖。 40、做心理辅导看不到内核的人,往往会很累。 41、NLP的有两大语言贡献:一是追求精准的检定语言;二是提供自由空间的暗示语言。 42、只有语言更精准,才能发挥沟通的威力。 43、语言所塑造的画面,可助来访者走出困境。 44、看到语言背后的逻辑,才能轻松获得效果。 45、通过检定语言思维中的盲点,才能助人觉察,找到成长点。 46、用内听觉做事,不能太快,逻辑链条很重要。 47、内视觉型的优势在于快,劣势在于吸收多可能导致乱,需要做梳理。 48、更改内在的画面,来改变情绪和事情的意义。 49、NLP是研究大脑怎么干活的,并且把大脑干活的效率提高。 50、练习每次开口说话,就与对方连接起来。 51、通过对方的话语,可以判断其内感官类型。 52、检定语言模式分为三大类:扭曲类;归纳类;删减类。 53、扭曲类涵盖5式:猜臆式、因果式、相等式、假设式、虚泛词式。 54、归纳类涵盖3式:以偏概全式、能力限制式、价值判断式。 55、删减类涵盖4式:名词不确定式、动词不确定式、简单删减式、比较删减式。 56、问答功力的提升,离不开对检定语言模式12式的熟练精通。 57、你越能抓住说话的重点,案主越会跟着你走。 |
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