机械制图

教学目的

【知识目标】

（1）了解本课程的主要内容和任务，以及学习本课程的目的和要求。

（2）培养学生学习本课程的兴趣。

【能力目标】

在教师指导下，查阅有关专业书籍、资料，培养学生理论联系实际的能力。

教材分析

本教材从生产实际联系密切的机械零件入手，分析图样所表达的内容和在实际生产中的用途；让学生对本课程的教学载体有一个初步的了解；最后，结合本课程的内容，结合先进的教学方法，引导学生采用先进的学习方法，获得对本课程的认知。在编写本教材时，进行了大量的企业调研，与企业共同编写教材。根据学生的情况，注意创设模块，激发学生学习本课程的好奇心和探究的欲望。教材编写形式新颖，趣味性强，能引起学生的学习兴趣，使学生能初步领悟本课程的学习价值。

基本内容与要求

机械制图课程的主要内容包括：制图基本知识与技能、正投影法基本原理、机械图样的表示法、零件图与装配图的识读与绘制等部分。

学完本课程应达到以下基本要求：

（1）通过学习制图基本知识与技能，应了解和熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，初步掌握绘图基本技能。

（2）正投影法基本原理是识读和绘制机械图样的理论基础，是本课程的核心内容。通过学习正投影作图基础、立体及其表面交线、轴测图和组合体等，应掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。

（3）机械图样的表示法包括图样的基本表示法和常用机件及标准结构要素的特殊表示法。熟练掌握并正确运用各种表示法是识读和绘制机械图样的重要基础。

（4）机械图样的识读和绘制是本课程的主干内容，也是学习本课程的最终目的。通过学习应了解各种技术要求的符号、代号和标记的含义，具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。

该课程结构已模块化，课程开发以任务分析为基础，课程内容均来自任务模块的转换，建立的课程内容体系；课程内容以具体化任务为载体，每个任务都包括实践知识、理论知识等内容，是相对完整的一个系统；在课程设置和课程内容的“模块”或“任务”设置上，充分考虑学生的个性发展，保留学生的自主选择空间，兼顾学生的职业发展。

学法提示

（1）本课程是一门既有理论，又有较强实践性的技术基础课，其核心内容是学习如何用二维平面图形来表达三维空间形体，以及由二维平面图形想象三维空间物体的形状。因此，学习本课程的重要方法是自始至终把物体的投影与物体的空间形状紧密联系，不断地“由物想图”和“由图想物”，既要想象构思物体的形状，又要思考作图的投影规律，逐步提高空间想象和思维能力。

（2）学与练结合。本课程的教学目标是以识图为主，但是读图源于画图，所以要读画结合，通过画图训练促进读图能力的培养。

（3）要重视实践，树立理论联系实际的学风。用理论指导画图通过画图实践加深对基础理论和作图方法的理解。

（4）工程图样不仅是我国工程界的技术语言，也是国际上通用的工程技术语言，不同国籍的工程技术人员都能看懂。学习本课程时，应遵循两个方面的规律和规定，不仅要熟练地掌握空间形体与平面图形的对应关系，具有丰富的空间想象力以及识读和绘制图样的基本能力，同时还要了解并熟悉《技术制图》《机械制图》国家标准的相关内容，并严格遵守。