手工灯笼儿童制作过程,手工灯笼100种兔子灯笼

儿童手工灯笼教程如下：

准备一张卡纸卷成圆筒状。

用刻刀在新的一张卡纸上均匀的刻上平行线。

将刻好的卡纸粘紧做成灯笼的雏形。

将纸筒套在灯笼里面粘好

剪一条细长条贴在灯笼头部作为提手。

整理一下，灯笼的制作就完成了。

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做手工，一个再简单的细节也要怀着诚意完成，希望手里的宝贝能够被人喜欢，被人懂得，被人珍爱，还能带给别人快乐，如同布施了一份喜悦和美好。手工客App能够让你快速分享这份手工的愉悦，把手中的质朴美好传达给更多的人。

手工客笃信，平凡的生活总需要一点调味剂，而手工就是这幸福的“调味剂”。让更多人的生活不再只有平凡，还能得到一份属于自己的小幸福和小快乐。

7一12岁手工灯笼制作步骤如下：

材料及工具：一张大红色卡纸、8张裁成正方形的卡纸、一卷双面胶。

1、把正方形卡纸相对于的两个角用双面胶粘起来，一共做出8个这样的形状。

2、再用双面胶粘在长方形卡纸的上边，把黄色纸条粘在上面，并把这8个形状用双面胶并排粘在长方形卡纸上。

3、长方形卡纸的左右两边用双面胶粘好，再取一截红色纸条，两端粘在黄色端里面，做出提手。

4、再取一张长度和长方形卡纸雷同的黄色卡纸，用铰剪把它剪成穗状。

5、黄色的穗子用双面胶在灯笼底部粘好，上面再粘上红色的纸条，简单美观的灯笼就做好了。

步骤1、将方形的纸张裁切成矩形，根据自己的需要裁切成不同尺寸的矩形。

步骤2、然后将纸张的两个长边进行对折。

步骤3、接着用剪刀将其对折之后形成的边缘进行剪裁，到外边缘的时候留下一些距离。

步骤4、再将前面的纸张展开，然后用胶水或者是双面胶带将其短边部分进行粘贴。

步骤5、完成制作之后的儿童手工纸艺灯笼。

儿童做灯笼图解完成！

做手工注意事项：

第一、安全一定是最重要的，比如剪头一定要选择孩子专用的那种，不能太过的锋利。

第二、不要刻意的让孩子照着自己的思维来做，让孩子有自己的思想，并将它通过手工展现出来。

第三、在做手工的过程中还是要以孩子自己动手为主，家长只能做一些简单的辅助。

第四、孩子遇到困难的时候不要第一时间给予援手，要让孩子自己先想办法来自己解决。

第五、培养孩子的兴趣比最终成功做出来一样东西要重要，所以教孩子做手工时一定要耐心。

第六、无论孩子做出来的东西如何，我们都要以表扬夸赞孩子为主，让孩子更加的充满自信。

儿童手工灯笼做法如下：

1、取一张正方形纸，对折。

2、再对折，用记号笔在侧面画弧，用剪刀剪下。

3、展开后就是花朵的形状，将红色花朵用胶粘到黄寺纸上，顺着红纸的轮廓裁剪黄色纸。

4、接着在其中一朵“花瓣”尖上粘一个小圆片，涂胶，依次将其余的“花瓣”粘到小圆片上。

一款喜庆又好看的红灯笼就完成咯~很简单吧！

正月十五良宵到，花灯吐艳把春报。元宵节是我国重要的传统节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

按中国民间的传统，每年的农历正月十五元宵节前后，大家都会挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

灯笼综合了绘画、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，与中国人的生活活息息相连。灯笼成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。

灯笼，是一种笼状灯具。其外层多以细篾或铁丝等制骨架，而蒙以纸或纱类等透明物，内燃灯烛。供照明、装饰或玩赏。灯笼综合了绘画、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，与中国人的生活活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼的身影。

儿童灯笼的做法如下：

1、准备12英寸x12英寸的彩纸(一张就可以做一个灯笼)、尺子、切割垫、剪刀、美工刀、胶水、铅笔等。

2、拿出一张彩纸，把颜色面朝下，水平线标记出1.5、4.5、6、7.5和10.5英寸的记号，接着每隔1/2英寸标记垂直线。

3、画出最上面和最下面的横线，距离上下边都是3英寸，把这两条线中间的最左边画线部分剪去，同时把两条线中间的其余竖线都用刀裁开。                            。

4、剪去部分保留好，然后把距离上下边1.5英寸处折一下。

5、涂胶水，卷起来粘贴好，做成一个圆柱体，在顶部和底部边缘做一个1/2英寸的切口，这有助于将它们折叠起来。

6、把顶部和底部剪开口子的部分折进去，同时上下挤压，做出灯笼形状。

7、拿出前面剪出来的纸条，对折一下，打开。

8、然后把左右边向中间折痕折过去，并涂胶粘贴。

9、将把手安装在灯笼边缘内侧的一半处。

儿童手工灯笼手工制作的方法如下：

1、裁剪出一张长方形的卡纸，长方形的两端用尺子和笔各画出一条宽一厘米的线，这是灯笼的上下边缘。

2、在两条线之间的卡纸上，用尺子和笔画宽度为一厘米的线条，这是灯笼的骨架部分。

3、用小刀把纸中画出的线条一条一条的割开，把一开始画出的两个线条用力往后折，折出折痕，然后再展开。

4、把卡纸的两端弯曲，两端放到一起，在其中的一侧粘上双面胶，把两端进行粘合，然后用手往下压，就可以清晰的看出灯笼的形状了。

灯笼，别称灯彩，是中国古老的汉族传统工艺品，起源于2000多年前的西汉时期。灯笼综合了绘画艺术、剪纸等工艺，有宫灯、纱灯等多种类型，从造型上分，有人物、山水、花鸟等，还有专供赏玩的走马灯。

每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造喜庆的氛围。灯笼与神有关，所以也赋予很多象征意义。古时候，人们为了驱逐黑暗的恐惧感，于是灯笼衍生为具有驱魔降福、祈许光明之意。

如下：

1、先准备好剪刀、红色和粉色卡纸（新手需要多准备几张）；

2、取出一张红色卡纸，将卡纸规整对折；

3、再沿“纸脊”剪开卡纸，最后预留 5 厘米。

4、再把卡纸卷几下，使其看起来有弧形；

5、再把卷住的卡纸打开，首尾相接，用双面胶粘到一起，就成了一个圆筒形；

6、再把粘好的圆筒往下压，再用手慢慢调整纸条的弧度，灯笼的主体部分就制作完成了；

7、用针线、一次性筷子把灯笼两头用针穿上几条线，把线打上结；

8、把一头的线绑上一根小木棍，可以作为灯笼的提手；

9、再把两种颜色的卡纸用剪刀剪成细条，混合作为灯笼的流苏；

10、把灯笼的流苏绑到制作好的主体部分，灯笼就制作完成了。

做手工的重要性：

脑科学揭示脑左右半球有相对分工，左脑是语言逻辑的优势半球，主管逻辑性心理活动，如逻辑记忆、逻辑思维；右脑则是非逻辑性心理活动场所，主管情感、情绪、形象记忆、空间知觉、直觉、艺术欣赏等。左右半球在学生的创造活动中各司其职，缺一不可。

但长期以来，教学过程的着眼点更多的是在逻辑记忆上，而忽略了直觉、灵感、情绪学习，这使右脑的开发和左右脑的沟通显得薄弱。

手工制作便需要左右脑的同步合作沟通来完成。手工制作的过程中，调动了儿童的全部感官的活动，既是左右手的合作协调，同时也是手与脑的协调训练。

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