朗诵经典 荣取辉煌

我院播音系副主任宋存杰老师荣获广西第十四届中华经典诵读大赛暨2021广西校园中华经典诵读大赛优秀指导教师奖。在宋老师的指导下，播音与主持艺术专业的吴恩璋、许敏、田得雨，李晨昊、罗权威朗诵的《光的赞歌》、《蜀道难》节目荣获专业集体组一等奖；朱梓宁、宋琳、尹姿涵、丁晓妍、单滢霏朗诵的《诗意中国》、《春江花月夜》节目荣获专业集体组二等奖。

比赛介绍：2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年。为了深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园、歌颂建党百年光辉历程，展现举世瞩目伟大成就，增强爱党爱国情怀，广西壮族自治区语言文字工作委员会、广西壮族自治区教育厅主办了广西第十四届中华经典诵读大赛暨2021广西校园中华经典诵读大赛，本次大赛主题为“诵读古今经典，彰显百年风华”。

经过激烈的角逐，宋存杰老师带领学生团队朗诵的作品在大赛中脱颖而出，相信宋老师一定有着诸多经验和心得与我们分享，为此小新采访了宋老师。

1.问：首先恭喜老师喜获大奖！请问您对此次获得奖项的感受是什么，您认为作品能够获奖的优势在哪里？

看到这样的成绩，我感到非常地开心和欣慰，这也是播音系参加这个比赛以来最好的一个成绩，拿到了一等奖和二等奖的第一名，这是前所未有的。我认为我们获胜的原因，主要是三个方面。

第一，我们在选人和选稿件的机制上精雕细琢，采用了五男五女，以刚柔并济的方式来展现这个经典的作品。男生主要体现男性的阳刚之气，以及他们的整体气势，因此采用的稿件是《光的赞歌》；女生主要展现的是柔美的气质，所以选择了《诗意中国》。

第二，对作品细致入微的打磨，在文章的整体细节、学生的动作和眼神，以及声音的整齐度把控上反复钻研。我主要是负责指导同学们对整体的一个把握，他们在细节的揣摩上非常地认真，每天都在一起研究、练习，一同来理解、揣摩这个稿件该如何呈现，能够取得这样的好成绩，是需要老师和学生共同来配合的。

第三，我们在服装、背景，音乐等方面做了充足的准备，在整个的比赛过程中，我专门邀请了广西电视台的化妆师来给同学们做造型。

一个好的作品最终能够取胜，不仅是要靠朗读的完成度，它是一个整体的把控、是内在和外在共同的结合，以及对于这个舞台的掌控，这是一个综合美的体现，我认为以上三个方面就是我们的作品取胜的重要原因。

2.问：对于在获奖过程中遇到的困难，您是如何克服的？

在比赛过程中，我们首先遇到的难题就是学生的专业水平存在差距。由于参赛学生是在校播音主持专业三个年级的同学，大一同学刚刚入校，缺乏参加类似比赛的经验，而且对作品没有一个好的理解，这就是对我们来说最大的一个困难。但是通过高年级对低年级的帮助，以及相互间情感的增进、相互的揣摩，再加上我给同学们的一些建议，我们最终也克服了这个难题，让这两篇稿件都能够得到一个好的呈现。

第二大难题就是参赛人数较多，在眼神的传递上、手势上，以及情感的表达过程中，很难做到完美统一。针对这个问题，我给同学们找了大量的名家朗诵，让他们反复地去听、去看，同学们也逐渐在这个过程中寻找到了相互的默契，建立了深厚的友谊，最终达到了声音和形体的统一。真正克服了以上两个难题，我们才取得了这样的成就。

3.问：您能分享一些参赛历程的心得，给其他学生一些建议吗？

类似中华经典诵读比赛，朗诵的都是一些经典的篇目和古文，这就要求我们首先要有扎实的基本功，基本功是重中之重。其次就是一定要深入地去理解要朗诵的篇目，正所谓书读百遍，其义自现，只有真正地理解了文章的含义，才能够通过语言来传达出来情感。最后一点小的建议，也是比赛心得，希望同学们多听多看一些经典的作品。听的多了，自然而然地也会知道什么是好的作品，什么是好的朗诵。有好的审美，再表达自己的情感，这样才能呈现出最好的作品。

博观而约取，厚积而薄发。我院取得这样的佳绩，离不开老师的悉心指导和同学们的认真对待。祝我院师生在未来的学习生活中，再创佳绩，续写辉煌。

文字/张昕怡 宋存杰

图片/受访者提供