【孩子看了“恐怖片”，晚上害怕了，怎么办？ 】

这两天放假带娃去看了电影《无敌破坏王2》，影片最后，病毒疯狂复制出了无数个破坏王，密密麻麻地组成了一个巨人向大家追来。

晚上关灯。

娃：妈妈，我害怕！

我：怎么了？那要过妈妈这边来吗？

娃：要！

娃从自己的小床过来我旁边。

我：妈妈抱抱，害怕什么呢？

娃：怕电影里面那个巨人！

我就知道娃可能会害怕电影里的一些情节，上次带她去看《阿凡提》，回来问了好多个晚上各种问题，但电影就是这样，总会有些困难需要男女主角去克服。

我：那是假的，后来巨人消失了不是吗？只是电影而已。

娃：可我还是觉得害怕！

我：好吧……那个巨人其实并不是真正的巨人，而是由好多个小小的破坏王组成的对吧？那我们也可以从聚宝盆里面拉出来好多个大大，我们也组成一个大大大巨人怎么样！

娃：什么是聚宝盆？

我：聚宝盆就是你放什么东西进去，能从里面拉出来很多个同样的，妈妈小时候的动画片里有看过，我们也可以有很多个大大！

娃嘿嘿：跟巨人对战是吗？

我：对啊，我们霍一拳，打中巨人的嘴巴，然后巨人啊……就把巨人打倒了……现在还觉得害怕吗？

娃：还是觉得害怕。

我：哦，有办法了，那让你的仙女教母，给你一根魔法棒，我们对着巨人变变变，把巨人变成一只小蚂蚁，或者变成……

小女孩还是对仙女比较感兴趣，开始接话：变成一块奶酪！

我：哇，我们两个真是心有灵犀一点通，我正想说变成一块奶酪！

娃开始笑：我们把大巨人一口吞下去，可是万一奶酪不好吃怎么办？

娃不爱奶酪的味道。

我：那还可以变成什么？

娃笑：变成棒棒糖……变成饼干……变成一朵西兰花……变成便便……

娃：可是妈妈，真的有仙女吗？上次那个牙仙子给我的金币是真的吗？

这是小猪佩奇的情节，娃看了以后特别期待，上次换牙后我在娃的枕头下放了一颗金币。

我：有啊，上次牙仙子不是给了你一颗金币吗？

娃：那我怎么没见过仙女呢？

我：仙女在梦里面才会见到，灰姑娘也有一个仙女教母是吧，你可以跟她借一个魔法棒，所以赶快睡觉吧，不然仙女会等你很久哦！

娃：妈妈，每个人都会做梦吗？

我：会啊，只是有些醒起来就忘了。

娃：妈妈，我知道梦在哪里！

我：啊？在哪里？

娃：在我们的大脑里。

我：哇哦，你是怎么知道的！

娃得意：我们的大脑里面有很多小精灵，每天在制作不同的的内容。

我：对，说得太好了，那我们现在快点睡觉，你的小精灵要开始工作了哦！

我：好了晚安大大，我爱你！

娃亲亲我：我也爱你，晚安妈妈！

娃已经把大巨人忘到脑后，不一会儿睡着了。

总结：

1、孩子6岁前，在看非儿童类电影，很容易让孩子害怕，影响其安全感的建设，特别是3D效果的。

如果避免不了，你一定要学会这种转化方式，即时把这份害怕的感觉转为力量的感觉。转得好，就是一份成长，不会转，就是一份制约。

2、孩子看完电影，角色画象与害怕的感觉相连在一起。所以孩子一想起画面，就直接勾起了害怕，这种害怕就是你强我弱。

跟孩子一起进行角色扮演或想象游戏，让其打怪，战胜怪物，把这份战胜的感觉与画面进行重新挂勾，变成我强怪弱，害怕自然消失，取而代之的是勇气。

3、讲故事转化害怕的要点在于，由孩子选择自己的力量角色和怪物变弱后的角色。这是在调用其内在的经验，效果才有保障。