高考作文拟题技巧+六大高频主题题目示范，考前过一遍！

高考作文拟题五妙招

方法一：紧扣材料，本色拟题。

紧扣材料，就是抓住材料的中心句、关键句、观点句，提取其关键词，或者用关键词概括材料内容，然后以关键词为核心词拟写标题。这样的标题以朴素直观的方式呈现在读者面前四平八稳，不易走题。

方法二：有意增补，定点打靶。

在宽泛的话题前面或后面作适当增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。这样拟题，有利于从小处着眼，顺利展开思路。

方法三：借助修辞，匠心独运。

根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法来拟题，拟出的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，可避免一览无遗毛病，生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，为作文锦上添花。

方法四：化用名言，妙趣横生。

对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化，套装、借用、仿造之后作为作文标题，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。

方法五：逆向思维，别开生面。

拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。如果能够克服思维定式，逆向思考，运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考构成标题，往往能收到奇效，让阅卷老师一见钟情。

任务驱动型作文拟题方法

1.正对式标题

即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。如《荣枯随缘，遇合尽兴》

2.反对式标题

即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。例如：《仰观宇宙，俯察万物》

3.串对式标题

又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。例如《远近结合，感受自然》

4.重复式标题

此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。例如：《一念海角，一念天涯》《我的路，我的门》《我们的信念，我们的选择》

5.对比式标题

此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。《虽去不了远方，也不负春光》

人民日报2020、2018年度获奖好标题汇总

人民日报2018年获奖好标题

高考作文高频主题题目示范

一、家国

1英雄烈士

1.《来如风雨，去似微尘》

2.《以风雪沧桑，鉴中华之光》

3.《时代楷模，吾辈之光》

4.《淬英雄之心，铸青年精神》

5.《国之英者，虽死尤荣》

6.《深藏功与名，灼灼爱国情》

7.《病毒桀桀危亡处，汝心灼灼护国安》

8.《悬壶济世存温情，医者仁心立天地》

9.《为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪》

2家国情怀

1.《以少年义气，扬国之雄风》

2.《万里纵横国魂在，今朝不负盛世情》

3.《怀拳拳爱国心，做时代弄潮儿》

4.《吾有所爱，其名华夏》

5.《欲为家国除弊事，脚踏实地筑未来》

6.《以进取之心，担强国之任》

二、青春

1青春成长

1.《青春恰似火，正逢扬帆时》

2.《唯青春与梦不可辜负》

3.《展青春姿态，续前行征途》

4.《心若凌云，清风自来》

5.《青春之我，时代之音》

6.《借实干整伤自我，以笃行丰盈青春》

7.《与时代同频共振，让青春绽放光芒》

2新青年

1.《今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒》

2.《青年者应与平庸相斥》

3.《时代殷殷嘱托，青年砥砺前行》

4.《吾辈青年与时偕行，终日乾乾助国昌盛》

5.《光阴似箭催人老，意气勃发永少年》

6.《红日初升，其道大光》

7.《以青年之名，铸雄健之基》

8.《后浪自汹涌奔腾，少年当不负众望》

9.《我本繁星微末，奈何心向朝阳》

10.《身在井隅，心向璀璨》

3奋斗拼搏、坚定理想信念

1.《行一事，守一生，成一我》

2.《奋斗以恒，心系苍生》

3.《意志为翼，逆风飞翔》

4.《浮舟沧海，立马昆仑》

5.《栉风沐雨，砥砺前行》

6.《我以我手执新笔，我以我心绘前程》

7.《我以我心创盛世》

8.《万变守其本，吾心持长青》

9.《为者常成，行者常至》

10.《志之所趋，无远弗届》

11.《以梦为马，不负韶华》

12.《靡不有初，鲜克有终》

三、文化

1工匠精神

1.《淬匠心之火，铸时代之刃》

2.《持工匠之钥，开崛起之门》

3.《把匠心谱入时代之歌》

4.《守一份匠心，照一方净土》

5.《岁月往复，匠心筑梦》

6.《在衰落遗失的边缘坚守》

2传统文化与现代文化

1.《九万里风鹏正举，文创之责吾辈担》

2.《诗词歌赋传经典，中华文化润心田》

3.《融合与文化齐飞，创新共传统一色》

4.《创新与传统齐飞，文化共时代一色》

5.《乘时代之风，踏革新之路》

6.《得知千载上，正赖有文创》

7.《借文化之帆，扬中国精神》

8.《国之大美，今人共守》

9.《文化有大美，自信以持之》

3经典与文化

1.《岁月失语，惟石能言》

2.《览千古绝唱，品荡气回肠》

3.《于浮躁中沉静，于迷惘处回首》

四、品德

1礼仪礼节

1《道德之灯燃长夜，礼仪之风存我心》

2.《以礼仪之帆，推道德之船》

3.《承礼仪之美，扬道德之善》

4.《规礼仪礼节，展华夏风采》

5.《礼相连，情相牵》

6.《华夏之河，礼仪贯中》

7.《华夏礼仪兴邦，共书道德华章》

8.《德成于中，礼形于外》

2节俭

1.《心有节俭，山河明媚》

2.《肩挑节俭，手握星火》

3.《俭以传承，助力今朝》

4.《传时代风，铸强国梦》

5.《桑田碧海须臾改，节俭之风不可移》

6.《侈而惰者贫，力而俭者富》

3德行

1.《不畏人知畏己知》

2. 《君子慎独》

3.《怀包容之心，成和谐之美》

4.《乐兮求知，悲兮求逸》

5.《莫被名利遮望眼》

6.《宁鸣而死，不默而生》

五、变革

1.《为大势趋，驭势者胜》

2.《直面“被改变”，保持“主动权”》

3.《浪潮翻涌，吾心依旧》

4.《任凭风浪起，稳坐钓鱼船》

5.《顺应局势，接受“被改变”》

6.《明者因时而变，知者随事而制》

六、情感

1《以温暖之心，润淡漠之壤》

2.《怀温暖之心，行宽容之德》

4.《尽你我绵薄之力，共构建温暖社会》

5.《用温暖与理解，绘出和谐社会》

6.《正义也许会迟到，但永远不会缺席》

七、其他

1.《君子使物，不以物使》

2.《道阻且长，行则将至》

3.《鸟鸣山更幽》

4.《大风起，云飞扬》

5.《光阴短，征途长》

6.《长堤溃蚁穴，君子慎其微》

7.《栽种一株绿，盼得万年青》

8.《青春需早为，岂能长少年》

9.《且将新火试新茶，诗酒趁年华》

10.《希君生羽翼，一化北冥鱼》

11.《凡是过往，皆为序章》

12.《人间至味是清欢》

13.《浮舟沧海，立马昆仑》

14.《美美与共，天下大同》

15.《霁云不改心中月》

16.《芥子纳须弥》

17.《舍一朝风月，得万古长空》

18.《得失寸心知》

19.《生如逆旅，一苇以航》

20.《兰芝盈袖，愿初心依旧》

主编：王　岩　编辑： 潘笑怡、李海洋、沈焕平

来源：高中语文

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