英语信封格式范文(推荐9篇)

信封作文的格式

右边写收信人的地址，书写部位从右上部开始直行写，可略低于收信人姓名。一般应一列写完。如字数太多太长，可写小一点，或换行，从首列正中部往下再写一列。收信人姓名写在中间，字稍大些，从顶格写起。左边下部写寄信人地址和姓名，一列写不下，可写两列，第二列一般要比第一列低几个字。

第一行写收信人地址，写不下，可从第一行中部往下写第二行。中间写收信人姓名，字稍大些。最后一行写寄信人的地址、姓名或写上发信日期。写不下，可在该行下面添写一行。

收件人的姓名、地址一般写在信封的右边下半部，寄信人的姓名、地址一般写在信封的左上角或写在信封的背后。姓名地址应横向分行书写，第一行写收（寄）件人姓名，第二行写收（寄）件人的单位，第三行写街道、门牌号码，第四行写城市、地区名称，第五行写国名。地址、城市、国名应大写；收（寄）件人姓名、地址均应用英文、法文或寄达国使用的文字书写清楚。

写信封应注意几个问题：

①收信人地址要写全称，不能简称。如收信人在部队或保密单位，则应写部队番号或信箱代号，不能写单位地址，以免泄密。

②字体要正楷，字迹清楚，用钢笔或毛笔，不能用铅笔，不能用红墨水写信或信封。

③寄挂号信或包裹，在寄信人地址下面一定要写上寄信人姓名。以便无人收领时好退给寄信人。

④收信人姓名后面要写上“同志”、“先生”、“父亲”、“兄”等称呼。

亲爱的海伦·凯勒女士：

您好！

当我开始阅读您的自传《假如给我三天光明》时，从书的简介已开始同情您的人生遭遇，但读完整本书，我的同情已被敬佩所代替。

您是多么不幸！原来您可以健康快乐地度过一生，却因为幼时一场突如其来的高烧，把世界上美妙的声音和缤纷的色彩从你的世界抽离。您的'人生从此就在黑暗和寂静中度过，您生活在一个封闭的世界里，面对着黑暗的困苦。

但您又是多么的幸运啊！您有永远伴着您的父母，他们是世界上最勇敢也是最值得人敬佩的父母，没有放弃您，而是鼓励您乐观迎接磨难！还有教会您认字，走上学习之路的莎莉文老师；因为您的身边有爱，所以让您的人生又重见“光明”！您学会了坚强，向生活勇敢地抬头，您凭着自己的毅力，上了女子中学。让自己在所有人眼里变为一个“正常人”。

您从来就没有绝望，永远以正常的心态向着未来前进。在生活中我也要向您学习，不能因为一桩桩小事，而低头折节。当我迷茫无助时，是您的作品让我勇往直前；当我绝望时，是您的话让我充满自信；当我骄傲自满时，是您的经历，提醒着我要珍惜眼前，不贪图，不焦躁。

我要向您致敬！学习您，能让残疾的朋友感到生命的可贵；学习您，能让失去斗志的意志坚强；学习您，我们可能就是明天一颗耀眼的明星

此致

敬礼！

写信人：

日期：

(1)寄件人地址姓名应写在信封左上角。

(2)收件人地址姓名应写在信封右下角。

(3)用法文、英文书写时，按姓名、地名、国名逐行顺序填写，地名、国名用大写字母书写。 。

(4)用中文书写时，按国名、地名、姓名逐行顺序填写。

(5)用法文或英文书写以外的文字书写时，寄达国国名和地名应用中文或法文、英文(字母要大写)加注。寄件人名址如只用中文书写时，必须用法文、英文或寄达国通晓的文字加注我国国名和地名。

(6)寄往日本、韩国以及港、澳地区的特快邮件封面收、寄件人名址可以用中文书写。

(1)不准使用旧信封或废旧纸张和有字纸张制成的信封装寄。

(2)信件应装入标准信封内，并将封口粘固。

(3)如用透明窗信封装寄，透明窗必须是长方形的，其长的一边应和信封长的一边平行。信件应适当折叠，使其在信封内有所移动时，收件人的姓名地址仍能通过透明窗清晰露出。

(4)透明窗应该用在灯光下不反光的透明纸制成的姓名地址仍能通过透明窗清晰露出。

262500

山东省潍坊市，.街，..号李xx

上海市篮卖兜邮购有限公司108-116信箱 收 或某某人 收

262500

注意，些收信人 收 字时是绝对不加括号的！！不能是某某(收)

本次习作指导是怎样写好信的格式。现在写信的人越来越少，对于学生来讲，好像会写，只是格式掌握不准确。因此，本课通过实例，练习，纠错，联系实际等手段，对学生写信加以必要的格式指导，使学生明白写信格式正确的重要性，掌握写信的正确格式，熟悉写信这种实用的文体。

1、学会用正确格式给别人写信，

2、懂得写信格式正确的实用意义和一般知识，正确理解文化中的礼仪。

3、传承中华传统文化。

重点：懂得书信的正确格式。

难点：书信中称呼和祝愿语的正确书写格式。

一、写信的实用意义

（“飞鸽传书，鸿雁传信，鱼兼尺素。”这些美丽动人的故事诉说着书信是古人传信息、报平安、表思念的重要方式。现代生活的我们通过电子短信与亲朋好友交流。但在港台、韩国、日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪；在国事交流和公务公函中，书信仍作为一种正式社交方式。可见，掌握基本的书信格式不仅有助于提高个人文化礼仪素养，而且还有助于增进交流。）

语音：信作为应用文体的一种，在社会的各个历史时期担当了不可忽视的使命，它更是一种文化的标志。用书信沟通，可以使感情更加深厚，快捷的电话、短信沟通达不到书信的效果，书信还是很正式的一种社交手段，正确的书信格式更是一种约定俗成的礼仪。

二、学习书信的格式

介绍书信正确格式

用“信就像鸽子的六部分”形象生动地介绍书信的正确格式。

（打出幻灯片：鸽子身体五个部分分别代表信的六个步骤。）

头xx称呼颈部xx问候躯体xx正文尾xx祝愿语前脚xx署名后脚xx日期

书信格式主要包括六个部分：称呼、问候、正文、祝愿、署名和日期。

（1）称呼是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行，顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。

（2）问候是对收信人的一种礼节。如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

（3）正文是书信的主要部分，内容条理清楚要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。正文的开头空两格。

（4）祝愿要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。这是对收信人的一种礼貌。在正文写完之后，另起一行空两格写“此致”“祝你” “敬祝”，紧接着，再另起一行，顶格写“敬礼”“安好”“健康平安” “身体健康”等祝愿内容，最后加上“！”。

（5）署名应写在祝愿语后一行或两行，顶右边写上自己的姓名。署名和称呼要对应，例如：称呼是“亲爱的妈妈”，署名应是“儿子：阳阳”。

（6）日期用以注明写完信的时间，写在署名下边，顶右边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

2、书信礼仪训练营

出示学生的易错点，用对比的形式正确地领会和掌握难点。

这封信是李萍第一次写给老师的信，你看你能找出这封信的格式有什么不对的地方吗？(闪烁六部分。重点将错处。

称呼和祝愿语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。问候语和祝愿语前半部分不应顶格写，而是空两格。祝愿语后半部分还应该加上一个惊叹号，以表示祝愿的诚意和强度。

3、读《书信格式记忆歌》、我们必须严格遵守书信书写格式。为了不让大家出乱子，闹笑话，我们一起记住《书信格式记忆歌》吧。

称呼顶格加冒号，点头称呼问声好。

问候开头空两格，另起一行书正文。

祝愿语需占两行，一行空格一行顶。

祝词顶格表尊重，署名日期顶右端。

书信格式有学问，正确书写表礼仪。

三、结束语

书信是一种应用文体，书信格式是一种文化标志书信格式还是一种社交。书信的各个历史时期担当了不可忽视的使命，我们不可能不学习写信，而且用书信沟通，可以使感情更加深厚，快捷的电话、短信沟通达不到书信的效果，人类不能丢弃它。

亲爱的父亲：

坐在高考的考场上提笔给您写信，几多犹豫，几多彷徨。思虑再三，我还是决定以这样的方式向您倾诉我心中的感激与哀怨。

一则小小的寓言故事让我清晰地看到了自己的影子，生活中的我何尝不是那只无法学会游泳的兔子呢？是的，您给予了我太多，您付出的也太多，但您的要求也太多，您的标准也太高。在你那双期盼的双眼里，我感到的，不是力量，而是无穷无尽的压力。

您为什么要我去摘天上的月亮？！

父亲，我知道，在您的心中，您的儿子应该是秀的、最有才的。学习要好，爱好要广，别的孩子拥有的特长我也一定要有。所以从小到大，我不停地奔波在绘画班、书法班、武术班、舞蹈班、奥数班、英语班……也许您心里有自己的一杆秤，也有您的参照标准，但是，您的砝码太大，您的参照标准太高了！从小学到现在，我总是在您的牵扯下马不停蹄地？全面发展着？。可惜，我只是一个普通的孩子，对，一个非常普通的孩子，我无法按照您的设计完成那些对于我来说？难于上青天？的事情。我做的每一件事，已经是费尽气力，用尽心血，可结果总是不尽如人意。于是您总是不满意，总是失望。

父亲，我感谢您十几年来给予我的帮助，然而，我的人生之路毕竟应该由我来决定，您给我设定的发展？程序？并不适合我啊！

父亲，？十个指头伸出来有长也有短？，我不是一个智商超群的人，奥数比赛总是失败，唱歌总是跑调，而且学习也不是很好，做人也有失败之处，但我还是我。[]也许您看到这里，会十分生气，但是，父亲，您能否降低你的？培养标准？，来仔仔细细地看我呢？

我学不好奥数，但我对电脑却有天赋；我唱歌跑调，但我却写得一手好字；我不会种花，但我养的金鱼十分活泼；我学习不是很好，但我有诚实的品质和健康的身体……

父亲，我拥有很多，我失去的也很多。您知道吗？我只是一只小小鸟，一只能在空中飞翔的小小鸟。如果你想让我像海豚一样在大海里游泳，等待我的恐怕只有死神；如果您想让我在草原上像野马一样奔跑，等待我的恐怕只能是悲剧。

父亲，我只是一只小小鸟，飞翔才是我的特长，难道您就没有想过吗？如果您能帮助我不断磨砺翅膀，也许我会飞得更高更远，天空才是我一生的追求啊！

父亲，请您从您的心里的秤上，轻轻拿下一些砝码，或者不要让我去摘月亮，让我为你摘个桃子吧，当您吃到甜甜的桃子，您就不会为我没有摘到月亮而生气了。

父亲，我只是一只小小鸟！

此致

敬礼！

您的儿子

20xx年xx月xx日

表哥：

大姐，我们两个多月没见了。我好想你！现在学习还紧张吗？身体怎么样？

虽然我们相隔千里，但直觉告诉我，你在学习，在努力，在实现我们当初的承诺。你还记得吗，我上初三的时候，你叫我好好学习，我没问你为什么，因为我知道我们两家都不富裕。从那以后，我很努力，每年都拿大奖。今天学习的时候忍不住想起了你。

你知道吗，我已经把你写进了我的电脑日记，我会永远记得你的那句话：好好学习，你会为你的未来铺平很长的路！

我最想你表哥：xx

20xx年xx月xx日

亲爱的孩子：

妈妈今天高兴极了，因为你迈出了人生的第一步。

老早你就挥着手舞着脚想从妈妈的手心里下来，但你的双脚还不足以支撑那个摇晃不定的`小身体。每次看你在我松手后沉重地跌倒，妈妈的心都会跟着跌一跤。但现在是你克服困难战胜自我的时候了。于是，我们拿你最爱的糖果在前方作引，？啊呀呀？，你放开了爸爸的手走出了第一步！

孩子，迈出这第一步后，你就开始了永不停息的征程。为此，妈妈要叮嘱你，纵使你的路狭窄崎岖，时而有形时而无形，你都不要忘了踏实走好每一步。

来，抬起你的左脚，走，一，这一步叫勇敢。正如你开始学走那样，毫无畏惧地向前走吧！当困难如荆棘长满你的小路，别怕，踩上去！当失望如黑夜笼罩你的天空，别怕，踏出去！当痛苦如针插在你的前方，别怕，跨过去！

接着，你的右脚，来，二，这一步叫自信。[]妈妈会每天都往你的小脑袋里装一些鼓励，你其实有好多好多信心，千万不要让它闷在瓶子里，它会窒息；千万不要拿它像宝物一样四处展览，它会学坏；千万不要随便听信别人的话，把它扔在一边，它会寂寞、会哭。它就像你爱的那颗糖果，会给你带来无限甜蜜，千万记着它！

好样的孩子，这两步你都走得很好，第三步可能会有些困难，它叫执著。不要轻易放弃你的梦想。孩子，很多时候我们会来到一片特殊的土地上，那里的土壤让我们的梦想不能萌发。孩子，别学他们，把梦想种在心里。每天给它浇水捉虫，它总会开花。

还有一步叫宽容。让你的伙伴玩你的玩具，让你的朋友直言对你的看法，让你的对手和你针锋相对，让你的思想里照进别人的思想。

还有很多步，你会慢慢明白，妈妈希望你一步步走过一生。不用追风，也不必追赶岁月。照妈妈教的，把左脚放在右脚前，然后把右脚放在左脚前。我们的民族几千年都采用这种走路方式，它名叫踏实。

孩子，每一步都很重要，它是你人生的一部分。妈妈今天看你走出了第一步，就明白小家伙已经知道？勇敢？怎么走了。妈妈真高兴。你就要去迎接生活的洗礼了，妈妈永远支持你！

孩子，走好每一步，就一定能走好一生！

爱你的妈妈

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿xxx、父xxx、你的朋友xxx等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

书信的5个主要部分

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

(1)称呼。

根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“x老师”、“xx同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(：)，表示下面有话要说。

(2)正文。

这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。 正文：

正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。

1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。

2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。

3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。

4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。

(3)结尾。

结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

(4)署名。

在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

(5)日期。

可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。

此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。

信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

尊敬的黎老师：

您好！

时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的'作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。

你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。

当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。

祝

身体健康！

您的学生：xx

20xx年6月19日

尊敬的招聘经理：

您好！

我叫郭聪，现年21岁。很高兴能得到您的青睐，期望能有机会加盟贵公司。我在校学习成绩良好。经过三年的专业知识的学习，掌握了一定的市场营销理论知识，具备国际贸易实务、广告学、消费者行为学、市场调查与预测的理论知识在学习之余，我积极参加各种社会实践活动。曾在苏宁电器做海信电视的促销员，向顾客讲解电视机的功能，促成顾客购买，并协助公司处理售后问题。也曾在暑假开学之际和同学一起买电话卡，棉被等小生意，这些让我学到了许多课堂上学不到的东西，开阔了我的眼见。丰富了知识也使我日趋成熟。

同时，经常参加各种体育活动，喜欢打排球、羽毛球、跑步、登山等运动，在锻炼中既强健了体魄又培养了团结协作的精神。我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足现在的知识水平，我渴望能在实践中得到锻炼和提高。我不断加强锻炼处事能力，学习知识吸收管理经验，我热切期望投身社会，尽自己的能力在社会更好的发挥自己才能。作为一个刚步入社会的大学生，我不求待遇的高低，我只求能有一个让我追求新事物。获取新知识。增加社会阅历的机会，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。

我深信我所具有的相关工作经验和专业知识，以及自身的刻苦、进取精神，以及谦虚认真的态度能胜任贵公司的工作，为公司的业务蒸蒸日上而贡献力量。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

Dear Sir/Madam：

Please consider me for your Sales Management Program. My background is one of selling ideas， concepts and programs， and of motivating myself and others to realize our potential.

Attitudes predict behavior - or so goes the saying in sales. If this holds true， I am sure to be as successful in sales management as I am in my college endeavors. My unceasing optimism， self-determination and ability to set goals have allowed me to achieve academic and personal objectives.

Because of my can do attitude， sales will provide the challenge and opportunity to continue my successful history of setting and achieving goals. Please allow me the opportunity to elaborate on how my background predicts sales success. I guarantee you'll be providing your corporation with an outstanding sales management . Thank you for your attention.

Sincerely，

Deng Yun

英文信封的书写格式

not “bread-and-butter-letter”）在各种不同情况下的写法。这些信封通常是白色的，没有花纹或图案。其标准尺寸为*及*公分，其他尺寸也可，但不宜用于正式函件。

信封的左上角可印有发信人的单位名称和地址。如是空白，此处可写寄信人的姓名和地址。寄信人的姓名和地址也可写在信封背面，也可以用印好的address stamp 封口。

信封的右上角供贴邮票之用。

收信人的姓名和地址写在信封当中略偏右的位置。

收信人称呼不可用职务名称，如局长，处长等，这和中国习惯不一样，除Mr. Mrs. Miss之外，之可用学衔，学术职称，勋爵；但也有例外，如参议员可以用Sen.(Senator)，船长 Captain.

与性别无关的有 Dr. 博士或大夫， Prof. 教授， Sen. 参议员， Captain 船长

收信人为男性时用 Mr. Sir. Lord (以上后两者是由于爵位的) Sir是勋爵不世袭 Lord是世袭的。 还有 Esq(Esquire) 先生，但写在姓名后面，此种称呼除英国及君主立宪制国家外，一般已少采用。在英国有特别荣誉为(Order of the British Empire) 和(Justice of the Peace) 常写在姓名后面，但此时姓名前的称呼，如Mr. 还要保留。此外还有 .(His Imperial Majesty)等。

收信人是女性时

(1)已婚的用 Mrs. Madam， 贵族也可用Lady。必须注意的是必须用她丈夫的姓（不论丈夫已故是否，只要未离婚）不可用她自己的姓，这和中国习惯不同，否则将是非常失礼且认为是带侮辱性的。

(2)未婚的用 Miss或 Madam

(3)不确定婚姻状况的用 Ms.

如果信是由他人转交的，就要写转交人的姓名和地址，如由 先生转交给 的信在收信人姓名下写上c/o F. Johnson

即 Mr.

c/o Mr. (c/o=care of)

如托带去面交，在收信人下面写 Kindness

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