捍卫与传承：英雄精神的当代价值及实现路径

第二，英雄精神是一种“精忠报国”的爱国精神。“天地英雄气，千秋尚凛然。”真正的英雄有“天下兴亡、匹夫有责”的情怀，在中华民族的历史丰碑上，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以”的林则徐，有“一息尚存，不忘救国”的孙中山，有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还有“人民的好公仆”焦裕禄等等。他们都是英雄，体现了以身许国的英雄气概和至诚报国的爱国情怀。

第三，英雄精神是一种“百折不挠”的奋斗精神。

中华民族走过的历程，是无数英雄用鲜血、汗水奋斗出来的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利，在不懈奋斗中创造了彪炳史册的伟业。近代以来，在中国的革命、建设、改革发展历程中，无数仁人志士和英雄进行了前仆后继、可歌可泣的斗争，展现出矢志不移、永不言败的奋斗精神。

第四，英雄精神是一种“心中有责”的担当精神。英雄在任何时代，都秉持着忠于职守、勇于“担责”，关键时刻挺身而出，勇于“担难”的奉献和担当精神。不管是战争年代，冲锋陷阵、英勇杀敌的革命英雄，还是默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生以及对每个孩子都关怀备至的最美乡村教师，这些和平年代的人民英雄，他们坚守的是“为国为民，舍我其谁”的无私奉献和伟大担当。

（二）英雄精神的当代价值

习近平强调：

英雄精神作为中国的民族精神，蕴含着巨大的精神价值，具有穿越时空的生命力，在任何时代都不过时。

第一，英雄精神是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要动力。习近平强调，

实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开强大的精神力量来支撑。如果一个民族没有振奋的精神、没有坚定的信仰，绝不可能自立于世界民族之林。英雄精神是一个民族生命力和凝聚力的重要体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，英雄精神中蕴含的“信仰精神、爱国精神、奋斗精神、担当精神”的科学内涵，已经融入国家的血脉和民族的灵魂之中，成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神支柱。

第二，英雄精神是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。社会主义核心价值观凝结着全体中国人民共同的价值追求，是当代国家和民族精神的集中体现。习近平指出，要“用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。”[6]英雄精神是社会主义核心价值观的丰富养料，是激励中国人民不断攻坚克难、改革创新的强大精神动力。在新的时代背景下，仍需大力弘扬和传承英雄精神，使之成为培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。

第三，英雄精神是引领时代主流文化和社会风尚的重要源泉。英雄精神作为中华民族特有的民族文化，并且随着时代的进步和社会的发展不断被赋予新的内涵，成为引领时代主流文化和社会风尚的重要组成部分。它所包含的远大的共产主义理想、全心全意为人民服务的崇高精神以及精忠报国、艰苦奋斗、不怕牺牲、爱岗敬业、忠于职守等精神品格，为中华优秀文化注入了新的活力和生机，有利于引领时代主流文化，传播正能量、弘扬主旋律，促进人们自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。

第四，英雄精神是增强国家文化软实力的重要组成部分。英雄精神作为中华民族在抵制外敌入侵，谋求国家富强、民族独立、人民解放的斗争中形成的中华民族特有文化，是国家文化软实力的重要组成部分，具有鲜明的革命性和时代性。在古代，英雄精神是中国人民保家卫国、抵御外敌入侵的重要价值引领。近代以来，在新民主主义时期，英雄精神引领中国人民进行反帝反封建的艰苦斗争；在社会主义革命、建设时期，英雄精神引领中国人民进行攻坚克难；在改革开放时期，英雄精神引领中国人民进行不断探索、改革创新；如今，中国特色社会主义进入了新时代，英雄精神引领全国人民不断开拓进取、振兴中华。

二、英雄精神在当代所面临的消解与挑战

随着全球化进程中多元思想的激荡和市场经济的深入发展，近年来，社会上出现了一些诋毁英雄、丑化英雄、侮辱英雄等奇谈怪论，蛊惑人心，污浊视听，危害甚深，使得英雄精神面临着严峻挑战和被消解的风险。

（一）历史虚无主义思潮对英雄精神的解构

近年来，社会上存在一些丑化英雄模范、侮辱英雄事迹的历史虚无主义思潮的现象。他们将主要矛头对准英雄人物，打着“解放思想”“学术研究”“实证分析”的旗号，以寻找“真相”，还原“历史”为幌子，任意解构历史，否定英雄事迹，消解主流意识形态。比如，公开诋毁开国领袖、人民军队和革命历史；戏谑“狼牙山五壮士是土匪”；嘲讽牺牲的烈士为“挂炉烤鸭”；质疑“黄继光堵抢眼”等等。这将引发人们对英雄人物和民族的历史产生质疑，降低对中国特色社会主义的文化自信和主流价值的情感认同，削弱中华民族和广大人民群众的向心力和凝聚力。习近平曾尖锐指出：

（二）消费主义文化对英雄精神的侵蚀

随着物质生活的富裕，受消费主义文化的影响，娱乐至死、消费至上成为当代社会年轻人备受追捧的时尚生活方式。在对红色历史的商业消费中，英雄人物及英雄事迹成为用金钱来衡量的消费对象，英雄精神在市场逻辑和大众欲望的胁迫下遭到消解和侵蚀。比如，在当下的一些小说、电影和电视剧中对英雄人物进行消费性改写和世俗讲述，通过凸显英雄人物的世俗生活来博取大众眼球，或者完全夸大英雄人物的事迹和行为来吸引、取悦观众，进而达到提高收视率和获得高票房的目的；在现实生活中，一些商家戏谑性地挪用英雄人物和革命历史资源，如让身着八路军军装的工作人员在街头散发传单，以英雄人物的名字来为包厢命名等等。这些为了国家富强、民族独立、人民解放的民族英雄，成为他们谋取私利的工具，严重影响了英雄人物的庄严、神圣和崇高形象。

（三）新媒体信息时代对英雄精神的消解

习近平强调，

在以新媒体为代表的现代信息技术的普及下，人们的时空观念和书写方式发生了翻天覆地的变化，给英雄精神的弘扬和传承带来了严峻的挑战和冲击。一方面，新媒体时代下的信息爆炸使得对英雄精神的描述过于肤浅化。新媒体在带来资讯盛宴的同时伴随着庞大的信息量，极大地增加了英雄精神书写的多元化和浅表化。另一方面，新媒体造就的时空压缩带来了英雄精神表述的碎片化。各种网络信息在“眼球文化”主导下，更新周期越来越快，信息内容表述越来越短，从而形成人们的快餐式记忆，英雄精神在短暂和肤浅的信息传播中碎片化和断裂化。另外，新媒体空间中的自由性、虚拟性等特性使其成为泄愤、戏谑的场所。一些不法之徒利用微信、微博、QQ、手机客户端等传播平台，任意剪裁历史事件和英雄事迹夺人眼球，进行迅速而广泛的传播，极大地干扰并弱化了主流媒体建构的英雄精神。

（四）代际传承弱化倾向对英雄精神的挑战

广大民众是英雄精神得以弘扬和传续的基础。然而，当年经历过旧社会苦难生活的亲历者，与共和国共同成长，经历过社会主义革命、建设的亲历者已大多步入晚年或已离开人世。革命精神的弘扬和传续很大程度上取决于新生代尤其是“00后”的年轻一代，然而，由于对近代以来的革命和中华人民共和国成立初期建设历史的不在场，使得新生代群体对英雄精神情感上的陌生和疏离。由于没有亲身经历战火纷飞的战争年代和艰苦奋斗的建设年代，对“不畏强暴、血战到底”“自力更生、艰苦卓绝”等英雄精神的历史依据和现实观照缺乏亲身体验，一些年轻人认为“理想信念太遥远”“英雄精神过时了”的想法，很大程度上取决于他们对革命和建设历史的缺席所产生的隔阂和疏离。

三、捍卫和传承英雄精神的实现路径

中国特色社会主义进入了新时代，虽然和平时期没有刀光剑影、战火纷飞，但是我们所面临的困难一点也不亚于硝烟弥漫的战争年代，我们的国家、民族更需要捍卫和传承英雄精神。

（一）理念建构：坚持马克思主义的英雄观

英雄观是对英雄人物及其典型事迹、精神追求等的根本看法和态度。英雄观大致可以分为唯心主义英雄观和马克思主义英雄观。唯心主义英雄观认为“英雄”是由凌驾于群众之上的“救世主”和“孤胆英雄”等极少数人组成，把个别杰出人物夸大为历史的主宰，否定英雄来源，否定人民群众创造历史。比如，英国的卡莱尔认为，“世界历史是伟人们的传记”。尼采主张“超人是历史的主宰者，群众则是‘奴隶’‘畜群’”。马克思主义英雄观坚持以马克思主义的基本立场、观点和方法来看待问题，坚持社会存在决定社会意识，充分肯定伟大人物在历史发展中的作用，但离开了一定的社会历史条件和群众基础，是难以造就伟大人物的，主张人民群众是历史的创造者，英雄来自于人民，为了人民，在推动人类社会历史发展中，人民群众发挥了重要作用。比如，马克思认为“历史活动是群众的活动”；毛泽东认为，“人民是历史的创造者”“群众是真正的英雄”；习近平认为“抗日战争的胜利是人民的胜利”“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标”。当下，捍卫和传承英雄精神，就是要坚持马克思主义英雄观，坚持群众路线，将英雄精神的科学内涵与实现中国梦的时代课题相结合，努力弘扬和传承英雄精神，构筑新的英雄丰碑，才能更好地抵制唯心主义英雄观和其他各种解构英雄的错误思潮。

（二）舆论建构：拓展英雄精神的传播渠道

在现代社会，广大人民群众对于英雄精神的感知大多来源于媒介的传播和叙述。中国特色社会主义进入了新时代，利用大众传媒来对英雄精神进行舆论建构，需要传统媒介与现代媒介、主流媒体与非主流媒体的相互配合。比如：积极利用好报纸、电影、电视剧等传统媒介的主旋律作用，建构大众关于英雄精神的集体记忆；利用高铁、地铁、公交车等公共交通工具的车载电视和广播来传播英雄精神；共享以突出英雄精神为主题的网络资源进行传播；开发党员学习微平台等手机终端进行英雄精神的传播；编排和推广有关描述英雄精神的广场舞曲目、舞蹈、音乐剧等，让广大群众在寓教于乐中知晓更多的有关英雄人物的故事、事迹等，熟知英雄精神的基本特征。各级政府及其宣传部门要进一步加强英雄精神传播机制建设，拓宽英雄精神的传播路径，严审各类有关英雄人物的电影、电视剧、小说等音像制品和出版物，严查各类假借英雄人物形象或事迹谋求私利的商业行为，坚决打击各类不法之徒利用新媒体载体诋毁英雄人物的不法行为，营造清朗的网络空间。

（三）教育建构：将英雄精神融入道德建设体系

系统的教育、培训是个体政治社会化的重要路径，也是建构和传续英雄精神的重要载体。英雄精神所蕴含的丰富精神内涵是加强公民思想道德建设的主要资源。当前在我国英雄精神的建构、传承过程中，尤其要重视大中小幼学生群体、干部群体以及普通大众等群体对英雄精神的认知、认同和践行。习近平强调，

因此，要在大中小幼的教材体系、课堂设置、实践环节、校园文化中开展英雄精神教育、革命历史教育、爱国主义教育，激发学生的英雄情怀和爱国情感。在各级干部培训中要将英雄精神教育作为一条主线贯穿其中，充分发挥各级党校、行政学院、各类干部学校的优势，对干部加强英雄精神的教育培训，使他们树立崇高理想、坚定信念、艰苦奋斗，切实为民服务。对于普通大众群体，英雄精神的大众化要用鲜活的事例、生动的材料、喜闻乐见的方式，比如，通过组织集中瞻仰、观看宣传片，收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，推动全社会形成崇尚英雄的良好氛围。

（四）活动建构：推进英雄精神纪念活动普及化

纪念活动在英雄精神的建构过程中发挥着重要的作用。纪念活动所衍生的情感功能、周期性的强化功能可以有效地传续和唤醒大众关于英雄精神的集体记忆。2014年，国家设立了3个国家级的纪念日，分别是：抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难同胞国家公祭日和烈士纪念日；2015年，举行抗日战争胜利70周年大阅兵；2016年，国家分别举行庆祝中国共产党成立95周年和纪念红军长征胜利80周年；2017年，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵等。习近平均出席并发表重要讲话，并指出，

因此，各级政府及其相关部门应按照《中华人民共和国英雄烈士保护法》的规定，

不断缅怀英雄先烈，达到建构英雄精神集体记忆的效果，为中国特色社会主义事业发展提供强有力的精神动力。

（五）体验建构：大力发展特色红色旅游

如果说系统的学校教育是对英雄精神的显性教育，那么，顺应当下社会发展趋势而兴起的红色旅游就是一种隐性教育。红色旅游对于人们学习英雄革命传统、陶冶道德情操、培养爱国情感具有重要的作用。一方面，要充分利用好英雄纪念馆、故居、纪念碑、主题雕塑等传统学习瞻仰场所。另一方面，可以利用现代科技设置相关历史场景，比如VR技术等，让人们有一种身临其境的感觉。此外，由于英雄精神所依托的红色旅游载体大多分布在偏远的山区，可以因地制宜、精心设计特色红色旅游精品线路，形成以弘扬英雄精神为旅游主题，贴近普通大众生活的复合型特色红色体验旅游，促进英雄精神集体记忆的唤起、稳固和传承。

人民有信仰，国家有希望，民族有未来。迈入新时代，踏上新征程，13亿多中国人民只有始终发扬和承载为中华崛起而努力奋斗的先贤们、英雄先烈们的伟大英雄精神，纪念缅怀英雄烈士功绩，牢固树立保护民族英雄的鲜明价值取向，不断捍卫和传承英雄精神,才能共同凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，不断开创新时代中国特色社会主义伟大事业的新辉煌。

参考文献：

[1] 习近平.在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上的讲话[N].人民日报，2015-09-03.

[2] 习近平春节前夕赴江西看望慰问广大干部群众祝全国各族人民健康快乐吉祥 祝改革发展人民生活蒸蒸日上[N].人民日报，2016-02-04.

[3] 习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013-05-05.

[4] 习近平.在江西调研考察时强调 坚持改革创新推动农村发展弘扬优良传统加强党的建设[N].人民日报，2008-08-16.

[5] 习近平.在参加十二届全国人大一次会议辽宁代表团审议时的讲话[N].人民日报,2013-03-07.

[6] 习近平：更好构筑中国精神、中国价值、中国力量 为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养[N].人民日报，2015-10-14.

[7] 习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社、人民出版社，2016.

[8] 习近平出席全军政治工作会议并发表重要讲话[N].人民日报，2014-11-01.

[9] 习近平在安徽调研时强调 全面落实“十三五”规划纲要加强改革创新开创发展新局面[N].人民日报，2016-04-28.

[10] 习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-07-02.

【察网（www.cwzg.cn）摘自《思想教育研究》2019年02期】返回搜狐，查看更多