幼儿园大班散文诗《新年的钟声响起》语言节日教案,幼儿园优质课

语言教案 新年的钟声响起 大班教案 节日教案

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活动目标1.感受散文诗的韵律美，能跟着配乐有节奏地朗读。2.了解新年钟声的蕴意，感受过新年的喜悦。　活动准备1.新年钟声音频、优美音乐2.制作与每句散文诗所对应的ppt画面活动过程1.谈话导入。（1）师：XXXX年快过去了，新的一年即将来临，新的一年是什么年呢？（XXXX年、X生肖）年（2）新年的钟声敲响之后，就告诉我们要与XXXX年告别了，过去的一年就成为我们美好的回忆了。（3）教师播放新年钟声，分别请幼儿说说对即将过去的一年的感谢的话语。2.学习散文诗（1）教师朗读配乐散文诗“新年的钟声响起”（2）师：你们诗歌说了什么？（3）提问：①师：是谁手舞足蹈，欢蹦乱跳？（幼儿回答后出示相应pp画面）②师：什么花开，大地做起了苏醒的好梦？（幼儿回答后出示相应pp画面）；③师：什么发芽，新年愿望在我们心田扎根。④师：是谁手拉手，伴着新年的乐曲？（幼儿回答后出示相应pp画面）3.幼儿跟读散文诗4.分组分句朗诵散文诗活动延伸1.在美术区绘画新年场景画。2.区域投放春天图画和新年图画，让幼儿看图讲述。 

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