小学阶段一定要让孩子学小古文，因为...

2024-07-10 00:44| 来源: 网络整理| 查看: 265

文言文这一块内容在以后的考试中，占比越来越大，而且相比作文和现代文来说，它更容易拿分，如果说什么语文还有什么题目可以拿满分，那就是文言文了。

但是恰恰是这一部分能够给自己拿分的题目，成为不少同学眼中的大难点。很多孩子到了初高中，都表示自己完全读不懂文言文，这是因为他们接触文言文比较晚，而且一上来就学的是比较长又相对比较难一些的文言文，自然一时间难以接受。

所以，文言文不能太晚接触。

成功的古诗文教育

在语文学习中，小古文占据着重要的地位。因其不仅有着古文的一些特点，又因其篇幅相较而言通常很短，语言也较为通俗，易于理解。所以，在小学语文学习中，小古文是极其重要的一环。

小古文适合什么样的孩子学习？

笼统地讲3-6年级是没有问题的。有的孩子一二年级也想学，这就要看看孩子的能力水平了。如果孩子的认字量不足，平时看个绘本还经常遇到拦路虎，并且对于一些意义抽象的词汇基本搞不清的，建议还是可以缓一缓；如果孩子幼儿园就已经过了识字关，阅读量也比较大，可以试听看看，如果孩子能听懂，还是可以学的。

学完可以达到怎样的效果呢？

能够积累六七十个高频词汇，基本完成了初中需要掌握150个实词任务的一半哦；

可以掌握较好的断句技能；

可以自由地读四大名著，不再害怕那是文言文啦；

可以阅读篇幅短小的文言文。

如何学好小古文

其实，古文就是古文，本就不分大小，之所以加上小，是因为它们篇幅短小，故事性强，难度较低，适合小学阶段的孩子学习。这也是为什么这两年小古文比较受追捧的原因，之前确实没有太适合小学生学习的素材。

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小古文适合自学吗？

从理论上来说，当然可以。但从实际操作上看，效果并不会好。家长虽然可以对着书给孩子讲一讲，但是如果你不知道文言文的常考题型、高频词、高频词常用的意项，缺乏对文言文学习的全盘了解，就会使得眼下的学习没有重点，没有方向。

最后，很多家长是采取了让孩子一篇一篇背诵的方法。孩子能多背一点固然是好的，毕竟“书读百遍，其义自见”。但是，我觉得这对古诗词很好，对文言文却未必。对于你看不懂的文言文，你背熟了，还是不懂，且这些篇目也不够经典，背诵的价值肯定不如诗词名篇佳作更大。所以，我建议大家不要用这个“笨”方法学习小古文。时间搭进去了，孩子也没学到什么。

《精卫填海》授课老师：梅子老师

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