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向美而生·文创系列

2023-04-27 19:25| 来源: 网络整理| 查看: 265

中央民族大学美术学院视觉传达设计

2017级毕业作品展(文创设计系列)

时间:2021.6.04—2021.6.09

地点:中央民族大学美术学院红楼美术馆

参展人(按学号顺序排序):

张燕|杨茗惠|张涵|陈政宇|周文姣|马天翼

王雨馨|王曼臻|李孟青|罗晓航|白玉洁|阳维

侯伊伊|丁梦瑶|罗丹|刘睿|丁玉泽|刘盈

康叶楠|高菲|赵俊哲|吴越|李笑逸|叶毅昭

张克青|刘子扬|薛安琪|张艺馨|申映雪

付超奇|赵诗杰|马紫晨|李述悦|兰西贝

韩鼎新|田婧

少数民族文创设计

哈尼族文创产品设计

小组成员:张克青、叶毅昭、赵诗杰、薛安琪

指导老师:张志伟

释义:小组民族文创选取的民族为哈尼族,以哈尼族的主要民族节日昂玛突、十月年、开秧门、六月节、新米节和具有特色的哈尼头饰为创作灵感,创作了一系列民族节日插画,其中内容包括了民族节日中的特色活动,如昂玛突的长街宴、开秧门的栽秧、六月节的架秋千、新米节的吃新米等活动。将这一系列内容以梯田的构成形式来融合到整幅画面中。哈尼头饰系列以哈尼族极具特色的头饰来进行创作,进行重新图形归纳,创作出了一系列有趣的头饰。并创立了“honey哈尼”品牌,希望通过我们的设计使更多人喜爱上少数民族文化。

傈僳族文创产品设计

小组成员:侯伊伊、丁梦瑶、罗丹、阳维

指导老师:张志伟

释义:小组民族文创选取的民族为傈僳族。傈僳族盛行万物有灵的自然崇拜,因此民族图案多是源于自然元素。傈僳族的民族图案色彩非常丰富,服饰上最常见的是以黑色布料为底色,再用彩色的线在服饰上绣族人们喜欢的花卉植物或鸟类动物。

在傈僳族文化中,《花鸟历法》是特有的自然历。他们借助于山花开放、山鸟啼鸣、大雪纷飞等自然现象的变化,作为判断生产节令的物候。把一年划分为:花开月、鸟叫月、烧火山月、饥饿月、采集月、收获月、煮酒月、狩猎月、过年月、盖房月这10个节令。

因此,我们选用傈僳族的自然历法作为设计灵感,结合傈僳族的民族图案特色,创作了1—10个节令为主题的图案设计。希望富有傈僳族特色的花鸟历被大众所熟知并喜爱。

回族文创产品设计

小组成员:刘子杨、刘盈、陈政宇、赵俊哲

指导老师:张志伟

释义:本组文创以回族传统民间爱情故事为出发点,并围绕此故事创作了四幅插画,同时参考大量回族书籍、纹样和建筑,并在此基础上创作了餐具、首饰等文创作品,意在展示回族独特的魅力与历史底蕴,探索回族纹样与现代艺术碰撞的可能性。

柯尔克孜族文创产品设计

小组成员:张艺馨、韩鼎新、王曼臻、李孟青

指导老师:张志伟

释义:小组文创通过了解柯尔克孜族的传统民族文化,本次文创设计对其民族的建筑、动植物、服饰、织锦图案进行现代化、扁平化提取,对其传统的视觉符号进行再创新设计,对柯尔克孜族人物形象以趣味化的插图形式进行展示,使其质朴又具有当地地域特色。并创立了品牌“柯姬”。该品牌名的寓意为柯尔克孜族美丽的女子,所以文创产品定位以女性喜爱的色彩和风格为主。希望通过我们的小组文创可以让更多的人了解柯尔克孜族民族文化,让更多的人喜欢少数民族文化。

鄂温克族文创产品设计

小组成员:田婧、王雨馨、马天翼、罗晓航

指导老师:张志伟

释义:珍部撮三字:珍,山珍,鄂温克即住在大山林中的人,留在大山里的记忆非常珍贵。部,部落,中国鄂温克族由三个部落组成。撮,撮罗子,鄂温克传统居所。在体现以上三种意象同时表达如今渐渐远去的鄂温克族传统文化是弥足珍贵需要珍惜的。在此基础上结合时下流行语“针不戳”增加趣味性。最寒冷的地方往往才有温暖的小太阳,豪迈的鹿鹿就在你身旁。

壮族文创产品设计

小组成员:杨茗惠、张涵、丁玉泽、刘睿

指导老师:张志伟

释义:小组文创通过了解壮族民俗文化,本次文创产品分别对其壮锦,铜鼓,坡芽歌书,花山岩画等以充满现代感的方式重新定义其外形特征,使其本身厚重的壮族文化以趣味性的视觉效果进行展示,如通过对岩画人物的提炼重塑,使其具有立体的视觉展示,结合搭配不同壮族的服饰,使其质朴又真实。希望通过小组的文创设计使大家了解喜欢壮族民俗文化。

俄罗斯族文创产品设计

小组成员:付超奇、白玉洁、李述悦、高菲

指导老师:张志伟

释义:本次文创设计我们以俄罗斯族民俗文化元素为出发点,围绕着服装、舞蹈、乐器、工艺品这四个方向展开,发掘它的文化底蕴、改变它的固有形象、提升它的艺术价值。《合乐巴》是俄文“面包”的谐音,并与中国传统语言文学相结合。我们将俄罗斯族的鲁巴哈、踢踏舞、巴扬、套娃这些民族元素,提炼出来。标志上运用了正负形的构图;产品图案设计采用了大小对比的构图去绘制,颜色绚烂,造型上运用了几何形去表现人与物,简约且可爱。同时制作出一个系列的餐桌用具与生活用品等,希望通过这次的文创设计能将俄罗斯族的民族文化带入大家的眼帘。

乌孜别克族文创产品设计

小组成员:周文姣、康叶楠、吴越、张燕

指导老师:张志伟

释义:在对乌孜别克族相关资料的搜集及考察后,柔软的艾德莱斯绸和高耸宏大的清真建筑吸引了我们的目光。本次设计以乌孜别克族极具代表性的植物、物品器件、几何图案这三大纹样为设计方向,打破艾德莱斯绸的传统排列风格,在符合现代审美的基础上,对纹样进行重复、发射、密集等构成方式再设计,在产品的选择上多以柔软材质为主,通过与规整纹样的对比试图赋予艾德莱斯绸另一种展现方式,以期许乌孜别克族民族文化获得更好的传播。

京族文创产品设计

小组成员:兰西贝、申映雪、马紫晨、李笑逸

指导老师:张志伟

释义:以京族海洋民族的特性江文创产品的设计主题与海洋结合起来,定名为京花水月,以京族哈节祭祀过程中具有典型性与代表性的仪式绘制为插画,并将京族中具有代表性的民族元素独弦琴、天灯舞等为重点设计描绘对象,以此体现京族的传统之美。



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