盐城市财政局 更正公告 江苏省滨海中学的智能化图书馆等采购及安装项目更正公告

一、投标人需全面理解招标文件中“RFID图书馆智慧管理系统”平台技术要求，自行搭建演示环境，录制演示视频，最高分得2.5分;

1.典藏图书时可自动显示当前书籍的典藏列表，并支持快速添加复本，具有新增复本规则设置。

2.支持添加图书“摆放位置”字段，管理员可根据图书馆书架情况自定义书架信息，典藏图书时可选择图书摆放位置。

3.在流通界面，输入读者编号后，可自动显示该读者的借阅信息，比如：借阅记录、预借记录、最近日志；

4.可自动生成今日外借记录清单、今日到期记录清单、所有逾期记录清单；

5.工作量统计：具有工作量统计功能，可智能统计不同管理员的工作量情况，比如：新增图书数量、新增读者数量、借书还书数量等信息，可自定义设定时间范围。

6.批量调馆：要求系统具有图书批量调馆功能，可选中需要调馆的书籍进行批量调馆操作。

7.按照分类号清点的时候可以自动统计出每个类别的藏书量、在图书馆中所占的百分比、种数、价格、以及在馆量等。

8.自助办证记录：具有记录通过自助办证设备或工作站系统等办理证件的读者信息列表，可显示读者办证日期、余额、操作用户等信息；

演示视频由投标人自行录制，演示视频时长不超过5分钟。格式不限，录制好的视频由各投标人通过“百度网盘”生成链接网址和提取密码，由投标委员会登录各投标人的链接网址和提取密码依据演示要求进行评审，本项演示最高分为2.5分，不满足1条功能扣除0.5分，不满足5条及5条以上功能本项不得分；

二、投标人需全面理解招标文件中“智慧阅读系统”平台技术要求，自行搭建演示环境，录制演示视频，最高分得2.5分;

1.支持学校管理员账号导出任意时间段班级阅读报告，导出格式为XLS，导出的阅读报告内容包含但不限于：班级数据统计、班级排行、能力分析、最受欢迎图书；

2.可发布图书阅读任务给所管理班级的学生，指定图书、完成截止时间、任务内容，并可以设置任务评论区的评论、点赞的开关权限，设置开的情况下，学生可以在该评论区内自由讨论，设置关的情况下，评论区内限制学生发言；

3.支持教师账号导出任意时间段班级阅读报告，导出格式为XLS，导出的阅读报告内容包含但不限于：班级数据统计、班级排行、能力分析、最受欢迎图书等；

4.教师可以自主编辑资源，资源内容包含：文本、文件（TXT、HTXT、PDF、EPUB、DOC、DOCX均可）和试题（单选和多选），可将资源发布给指定班级。系统支持自动判定试题对错，教师可讲解和查看已发布资源的答题情况；

5.电子图书版式文档阅读与流式文档阅读可以自由切换；数字版权保护技术，且流式阅读时字体放大或缩小时，版面能够自动重新排版，同时自适应不同尺寸屏幕的阅读终端。

6.支持成语、诗词相关的闯关检测功能，兼具知识拓展和趣味性，系统自动控制检测功能使用时长；

7.支持阅读奖励机制，系统自动根据实际阅读数据给予积分奖励以及阅读段位，并能通过积分兑换头像、积分兑换检测功能时长等形式鼓励阅读，形成良性循环；

演示视频由投标人自行录制，演示视频时长不超过5分钟。格式不限，录制好的视频由各投标人通过“百度网盘”生成链接网址和提取密码，由投标委员会登录各投标人的链接网址和提取密码依据演示要求进行评审，本项演示最高分为2.5分，不满足1条功能扣除0.5分，不满足5条及5条以上功能本项不得分；

三、投标人需根据设计任务的要求提供Su建模并在评标时视频演示。为了避免盲目设计，投标人对图书馆1-4层现场勘测后进行设计演示，方案需体现滨中文化，设计理念，平面图，功能布局，动线图，智能化、重点展现等演绎等，心理指导中心氛围设计及文体中心氛围设计需结合总体功能及教室功能性进行整体规划设计，体现滨中艺术特性。10分

SU模型视频须体现图书馆1-4层，文体中心及心理指导中心原风貌，内容完整得基本分5分，未提供不得分。评委从方案的可操作性、合理性、艺术性等进行评审，内容准确完整得基本分5分，加分区间0-5分，以0.5分为一个计分点。未提供或与学校实际不符的不得分。

演示视频由投标人自行录制，演示视频时长不超过5分钟。格式不限，录制好的视频由各投标人通过“百度网盘”生成链接网址和提取密码，由投标委员会登录各投标人的链接网址和提取密码依据演示要求进行评审。