大班科学活动教案:生活中的数字 | 您所在的位置:网站首页 › 数字在生活中的运用教案 › 大班科学活动教案:生活中的数字 |
这篇《大班科学活动教案:生活中的数字》是®无忧考网为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!! 活动目标: 能积极关注身边的事物,发现生活中的数字,初步了解它们的不同作用,从中体验活动的乐趣。 活动重点: 发现生活中的数字,尝试运用数字解决生活中的一些实际问题。 活动准备: 数字卡片、 图画纸、 水彩笔若干。 活动过程: 一、 开始部分: 师:"今天,小朋友都带来了有数字的物品,我们去参观一下,都有些什么物品?这些物品上的数字有什么用?参观后告诉老师和小朋友。"让幼儿带着问题去观察、去思考,自然地感受数字和它们的作用。 二、基本部分1、提问: (1)、在观察时你发现了什么?这些物品上的数字有什么用? (2)、小朋友还在哪些地方看到过数字,它们有什么用? 2、仔细观察,了解数字的更多作用。 (1)、通过说明方式,幼儿交流、讨论。 (2)、提问:观察中,哪些地方有数字?这些数字是什么意思呢? 3、利用游戏,升华主题。 游戏《数字排队》:让幼儿自由选择数字,自由进行组合,并充分讲述。 三、结束部分: 想象作画,尝试用数字解决生活中的问题。 活动反思: 在本课中,我主要以培养幼儿学习数学兴趣为主要目的来进行教学,让幼儿能知道数学和我们的生活是密不可分的,让幼儿们在活动中去感受数字和我们生活中的关系,来引导幼儿去发现数字中的奥秘,能巧妙的运用数字完成任务。 通过在教学中的活动,让幼儿知道我们的生活和数字是分不开,数字在我们的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体,幼儿们能积极的参与活动,能学习生活中的经验与知识。让幼儿们在玩中学、在学中玩,同时也能很好的完成本课的教学目标,培养了幼儿学习数学的兴趣。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |