梳理百余年来中国敦煌学发展历程

　　2020年11月15日上午，《当代中国敦煌学研究》新书发布暨出版座谈会在中国社会科学出版社举行。

　　本书分四个阶段回顾了中国敦煌学研究发展的历程。第一阶段（1909年至1949年）以 1930年为界分为前后两个时期，前一个时期是敦煌学兴起的时期；1931-1949年中华人民共和国建立是第二个时期，我国学者所接触的敦煌文献大为增多，研究领域逐步扩大。第二个阶段（1949年至1978年）则以1966年“文化大革命”开始划分为两个时期。前一时期研究重心在大陆，后一时期研究重心转移到了港台地区。改革开放后至新千年，是第三阶段（1978年至2000年），我国敦煌学快速发展，中国学者逐渐改变了“敦煌在中国，敦煌学在日本”局面，并最终掌握了国际敦煌学的主导权和话语权。第四个阶段（2001年至2019年）是我国敦煌学开始转型的阶段，学者在延续传统题目和传统方法、范式的同时，开始着力探索用新范式和新视角开辟敦煌学的新领域。本书的撰述采用学术史式，力图分析所涉及论著的成就、特点和不足，力图展示所涉及的论著在相关研究历程和学术脉络中的地位。

《当代中国敦煌学研究》

郝春文 宋雪春 武绍卫 著

中国社会科学出版社

　　中国社会科学出版社党委书记、社长赵剑英，本书主要作者、首都师范大学燕京人文讲席教授、中国敦煌吐鲁番学会名誉会长郝春文，中国社会科学院科研局局长马援，参加会议并发言。会议由中国社会科学出版社副总编辑王茵主持。

研讨会现场

　　赵剑英认为，《当代中国敦煌学研究》全面回顾了敦煌学百余年来的研究成果和历史经验，对敦煌学的发展提出了新的分期，书写了中国学者不同时期在敦煌学各个领域所取得的成就和做出的贡献，总结现有敦煌学研究工作中尚存在的不足和问题，同时，积极探索敦煌学研究的新范式、新视角，为中国敦煌学研究的未来发展提供新的思路。他指出，学术思想史的梳理是我们贯彻落实习近平总书记5·17讲话精神的一项重要的基础性工作。这本书是《当代中国学术思想史》丛书中的一种，丛书不仅梳理了新中国成立以后哲学社会科学各主要学科学术思想发展的历史，而且重视冷门绝学，推出了《当代中国简帛学研究》《新中国甲骨学研究》等著作。丛书的出版对于构建哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系，坚定文化自信、推进社会主义文化强国建设，具有重要意义。

赵剑英发言

　　郝春文在致辞中回顾了自己30多年从事敦煌学学术史研究的历程，认为《当代中国敦煌学研究》一书的写作，对他来说既是一次总结，也是一次提高。他认为，对学术史的介绍和回顾，向读者讲授知识、展示方法、传达智慧，启迪智慧应该是教育最本质的指向。在该书后记中，郝春文界定了学术史写作的“四境界说”，为今后学术史的写作指明路径。该书的结语对未来敦煌学的发展做了展望，这些建议多数为有关部门采纳，被吸收进国家“十四五”及中长期敦煌学研究规划。

郝春文致辞

　　马援指出，《当代中国敦煌学研究》一书的出版，具有特殊的标识性意义。习近平总书记5·17讲话中提到，对于传统学科、濒危学科、冷门学科，要加强保护和传承。继承性是从传统来的，但创新性，则是在学科和学科之间不断开辟新的领域、提出新的观点。在敦煌学领域，随着各个分支学科的发展，能够碰撞出一个新的领域来，所以敦煌学创新性的空间巨大。敦煌学是中国的传统国学，能够走到国际前沿进行对话。敦煌学的建设和发展，对于其他学科都能提供很好的借鉴。

马援发言

　　荣新江指出，《当代中国敦煌学研究》是自1992年林家平等先生出版《中国敦煌学史》之后，一本新的中国敦煌学史研究系统性著作，填补了很长时段以来中国敦煌学史研究的空白。这本书的学术意义在于：首先，对中国敦煌学研究做了阶段划分，又根据敦煌学本身发展在不同阶段内分成不同的时期加以论述，建构了整部书合理的框架。第二，对重要的敦煌学成果做了没有遗漏的评述。大部分大型图录、考古报告、著作、论文甚至一些重要书评，都没有遗漏，尤其是对敦煌学的历史、敦煌文献以及敦煌文献整理方面的评述非常细致。可以透过述评，了解著作的内容。第三，在评述中有自己的见解，敢于在一些论述中提出一些看似商榷甚至批评的意见，但大部分用春秋笔法将评价寓于叙述当中。结语中，作者提出的新范式和新视角来开辟新领域，给2020年敦煌学研究设立了一个新的起点。

荣新江发言

　　王邦维、魏明孔认为这部书是里程碑式的著作，对推动敦煌学的研究有很大作用，郝春文及其团队，在学术理念和学术操作上，为学界提供很好的书籍撰写范例，体现了甘于寂寞甘于坐冷板凳的精神。

王邦维发言

　　张先堂指出，这本书的编写出版正当其时，具有多方面的意义。一是学术史的意义。藏经洞发现120周年，敦煌学的研究也已经有110年的历史，有必要做一个完整的学术史总结。二是重要的现实意义。习近平总书记去年视察敦煌，今年在政治局的学习会议上对历史研究、考古研究都发表了非常重要的讲话，敦煌学是其中一个非常重要的部分，这本书的出版回应中央关切方面具有重要意义。三是学术开拓意义。这本书全面介绍了110年来中国敦煌学研究成果，梳理了中国敦煌学的发展脉络，堪称一部迄今最为完整系统的中国敦煌学史，对今后敦煌学发展具有指导意义。

张先堂发言

　　郑炳林认为这本书的评述具有代表性，评述结合，总结到位，在引导学术研究，特别是人才培养方面，具有指导性意义。

郑炳林发言

　　王素认为，这本书不仅是厚重的敦煌学术史著述，还能从分析到取舍，再到学术境界讨论，成为衡量敦煌学学术史的一个标杆。

王素发言

黄正建发言

　　黄正建认为，敦煌学已经成为非常重要的学术领域，敦煌学史已经成为非常重要的学术思想史，这方面意义重大，符合敦煌学研究70年来取得的成绩，以及在当代学术史中的地位。这本书的出版对于中国敦煌学既有总结意义，也有展望意义。

张涌泉发言

　　张涌泉认为这本书具有几个特征。第一，高屋建瓴、视野宏阔。一百多年来，中国学者在敦煌学的各个领域都取得骄人的成绩。本书作者没有简单的罗列论著名称，而是高屋建瓴把敦煌学发展划分为四个阶段、三个时期。第二，评述论定实事求是。第三，学理分析引领方向。作为一部优秀的学术史著作，除了对具体论著进行客观点评以外，还善于从更广阔的视野，从总体性、全局性的角度发现问题、分析问题，从理论和方法层面分析写出高水平学术著作的原因和路径。

　　李鸿宾从郝春文教授的学术追求方面做出阐述。刘进宝认为这是一部划时代的、优秀的中国敦煌学研究学术史专著，也是一部学理性的当代敦煌学史。刘屹、孟宪实、雷闻员、任士英、张荣强、赵贞、游自勇分别对该书做出了精彩点评。

与会者还对本书的内容提出了完善的建议。

　　2019年8月，习近平总书记考察敦煌时曾谈到，要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。要加强对国粹传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持，加强对少数民族历史文化的研究，铸牢中华民族共同体意识。

　　与会学者一致认为，《当代中国敦煌学研究》的出版是贯彻落实习近平总书记视察敦煌研究院重要讲话的成果，对于我们加快构建哲学社会科学“三大体系”建设，坚定文化自信，推进社会主义文化强国的建设，具有重要的现实意义。

　　（光明日报全媒体记者韩寒）